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文档简介

高中数学 第二章 推理与证明 2.1.1 合情推理自我小测 苏教版选修1-21把1,3,6,10,15,21,这些数叫做三角形数,这是因为这些数目的点可以排成一个正三角形,如图所示,则第七个三角形数是_2我们把1,4,9,16,25,这些数称为正方形数,这是因为这些数目的点可以排成一个正方形,如下图所示,则第n个正方形数是_3如图所示,观察图形规律,在其右下角的空格处画上合适的图形,应为_4有两种花色的正六边形地面砖,按下图的规律拼成若干个图案,则第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数是_5已知扇形的弧长为l,半径为r,类比三角形的面积公式,可推知扇形面积公式s扇_.6已知f1(x)cos x,f2(x)f1(x),f3(x)f2(x),f4(x)f3(x),fn(x)fn1(x),n2,且nn*,则f2 011(x)_.7下图所示为一串黑白相间排列的珠子,第36颗珠子应是_颜色的8观察下列等式:1323(12)2,132333(123)2,13233343(1234)2,根据上述规律,第五个等式为_9已知函数,.分别计算f(4)5f(2)g(2)和f(9)5f(3)g(3)的值,由此概括出涉及f(x)和g(x)对所有不等于零的实数x都成立的一个等式10类比等差数列的定义,给出等和数列的概念,并利用等和数列的性质解题:已知数列an是等和数列,a12,公和为5,求a18和s21.参考答案1答案:28解析:第n个三角形数比前一个多n.故答案为28.2答案:n2解析:1,4,9,16,25分别为序号的平方,所以第n个正方形数为n2.3答案:解析:观察图中每一行,每一列的规律,从形状和是否有阴影入手.每一行,每一列中三种图形都有,故填长方形.又每一行,每一列中的图形的颜色应有二黑一白.故填.4答案:31解析:有菱形纹的正六边形个数如下表:图案123个数61116由表可以看出有菱形纹的正六边形的个数依次组成一个以6为首项,以5为公差的等差数列,所以第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数是65(61)31.5答案:解析:类比方法:扇形三角形,弧长底边长,半径高,猜想s扇lr.6答案:cos x解析:f1(x)cos x,f2(x)f1(x)sin x,f3(x)f2(x)cos x,f4(x)f3(x)sin x,f5(x)f4(x)cos x,再继续下去会重复出现,周期为4,f2 011(x)f3(x)cos x.7答案:白解析:5个珠子为一个周期,第36颗与第1颗颜色一致.8答案:132333435363(123456)2212解析:观察等式,发现等式左边各加数的底数之和等于右边数的底数,右边数的指数均为2,故猜想第五个等式应为132333435363(123456)2212.9答案:解:f(4)5f(2)g(2).同理可得:f(9)5f(3)g(3)0,对任意xr,x0,有f(x2)5f(x)g(x)0.证明:f(x2)5f(x)g(x),结论得证.10答案:解:等和数列的概念:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的和等于同一常数,那么这个数列叫做等和数列,

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