人教版必修三 2.1通过神经系统的调节（第3课时） 学案.doc

课 题人和动物生命活动的调节03 通过神经系统的调节导语无论春夏秋冬，风云变幻，它却总是轻波微澜。它的轻波微澜是因为“它”-稳态。稳态生命系统的特征，也是机体存活的条件。它让每一个细胞分享，又靠所有细胞共建。无论酷暑严冬正常体温都是37左右，正常人血浆ph为7.35-7.45等这些生命的奥秘都与“它”有关，那就让我们带着思虑去探究它与“它”的关系。学习目标1 能够根据突触结构模式图理解兴奋在突触处传递的机制和特点。2 能够通过实验探究兴奋传导和传递的特点学习任务学习任务【探究点三】兴奋在神经元之间的传递【典例4】如图是突触结构模式图，请据图回答（括号内写标号）。（1）用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。（2）中所包含的化学递质是 或 ，这些物质可与 作用改变_离子通透性；结构的形成与细胞结构中的细胞器 有关，结构的形成与细胞器 有关。（3）出细胞的方式为 ，这个过程穿过 层膜。（4）神经元的内环境是 ，维持na、k浓度在细胞内外的差异，与（ ） 的代谢活动密切相关。若内的氧分压为a，二氧化碳分压为b，外的氧分压为a， 二氧化碳分压为b，则它们的大小关系为：a 于a，b 于b。【拓展提升】（1）神经递质移动的方向： ；兴奋传导过程： 。轴突 突触小体 递质 突触间隙 突触小泡 突触前膜 突触后膜（2）突触中的信号转换： 。突触小体中的信号转换： 。突触前膜中的信号转换： 突触后膜中的信号转换： 。（3）突触中兴奋单向传递的原因： 。（4）若将电流计两端连接在突触之间（如图），刺激b和c，指针分别偏转几次？根据指针偏转次数，你还能得出什么结论？归纳总结1.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递比较比较项目在神经纤维上的传导在神经元之间的传递信号传导方式兴奋的传导方向（特点）传导时间是否需要能量2.兴奋传导与电流计指针偏转（1）在神经纤维上 刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计指针发生 方向 的偏转。 刺激c点（bc=cd）,b点和d点同时兴奋，电流计指针 偏转。（2）在神经元之间 刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度 （填“大于”或“小于”）在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计指针发生 方向 的偏转。 刺激c点，兴奋 （填“能”或“不能”）传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计指针只发生 偏转。3.神经递质与突触后膜上受体结合情况不同,引起效应器的不同效果（1）正常情况下神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜 或 后,立即被相应酶分解而失活。（2）异常情况1：若某种有毒有害物质使分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会 。（3）异常情况2：若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据或神经递质被某种药物争夺，则神经递质不能与受体结合，突触后膜 。【变式训练5】如图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处（ ）a2处b3处 c4处d5处【探究点四】探究或验证兴奋的传导方向实验【典例5】中国寓言中有“火中取 栗”的故事:猫从火中拿取板栗时,因火烧爪而快速缩回,虽然板栗拿到了，但爪子还是被烧了,而偷到的板栗却被猴子吃了。假设如图为 “火中取栗”的反射弧示意图，回答有关问题：（1）要确定这个反射弧中e是感受器还是效应器，可用电刺激的方法进行测定。测定与判断的方法是 。（2）如果不用实验，可据图判断e是感受器还是 效应器，判断的依据是 。（3）假设e是猫爪中的感受器，写出猫“火中取栗”时神经冲动的传导方向（用有关字母与箭头表示） 。（4）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实验方案，以探究兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点（是双向的还是单向的），并预期可能的实验结果及结论。a.验证冲动在神经纤维上的双向传导方法步骤： 。结果和结论： 。b.探究冲动在神经元之间的传递方法步骤： 。结果和结论： 。归纳总结（1）常用实验器具电刺激设备、 （或电位测量仪）。（2）选 和 的部位在神经纤维上选一刺激点,用a表示，测量部位应选在刺激点两侧，用b和c表示。若在传出神经纤维上，可通过观察 的变化和另一侧的 来确定传导方向;若在神经元之间,则在 和 神经上各选一点,用a、b表示，先在a处刺激，b处测电位变化，再 来确定传导方向。（3）探究性还是验证性实验探究或验证兴奋在神经纤维和神经元之间的传导方向，若验证性实验结论则：在神经纤维上 传导，在神经元之间 传递；若为探究性实验，则需分情况讨论： 、 、 三种情况。【变式训练6】为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了如图的实验装置图（c点位于两电极之间的正中心）。在图中a、b、c、d四点分别给以适宜的刺激。无法得出正确结论的刺激点是 。当堂自测1、关于神经递质的叙述，错误的是()a突触前神经元具有合成递质的能力b突触前神经元在静息时能释放神经递质c突触小体中的突触小泡内含有神经递质d递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化2、 如图中甲表示缩手反射示意图，乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：（1）图甲中f表示的结构是_，其中f和e是属于_（填“1个”或“2个”|）神经元，若在c处给予一个刺激，则在a、b、c、d、e、f四处能够测到电位变化的是_。（2）如图丙是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在a点给予一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是（ ） a甲、乙都发生两次方向相反的偏转 b甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转c甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 d甲发生一次偏转，乙不偏转（3）在甲图中有_个乙图这样的结构。乙图b中有接受a中物质的受体，它的本质是_。a能与突触后膜融合依赖于细胞膜的_。（4）反射时间的长短关键取决于兴奋在乙中的传导，原因是_。（5）已知a释放的物质可使b兴奋，当完成一次兴奋传递后，该物质立即被分解。某钟药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是_。自主评价小组评价教师评价人和动物生命活动的调节03 参考答案【探究点三】兴奋在神经元之间的传递【典例4】 解析：当神经冲动传到轴突末端时，突触前膜透性发生变化，使ca2+大量进入突触前膜，突触小泡的膜与突触前膜融合而将递质排至突触间隙，并继而与突触后膜的递质受体结合而使介质中的na+大量涌入细胞，而使膜发生极性的变化，完成一次神经传导。图中为突触后膜受体，为突触后膜，为突触囊泡，为线粒体。神经递质有乙酰胆碱、单胺类物质和氨基酸类物质三类。答案：（1） （2） 乙酰胆碱 多巴胺 受体 突触后膜 核糖体 高尔基体 （3） 胞吐 0 （4） 组织液 线粒体 小 大 【拓展提升】（1）突触前膜突触间隙突触后膜 （2） 电信号 化学信号 电信号 电信号化学信号 电信号 化学信号 化学信号电信号 （3） 神经递质只能突触前膜释放作用于突触后膜 （4）2 1 兴奋在两个神经元之间的传导是单向的归纳总结1比较项目在神经纤维上的传导在神经元之间的传递信号传导方式电信号电信号化学信号电信号兴奋的传导方向（特点）双向单向传导时间短长是否需要能量需需2.（1）2次 相反 不 （2）小于 2次 相反 不能 1次3.（1） 兴奋 抑制 （2） 持续性的兴奋或抑制 （3）不兴奋或抑制 【变式训练5】 c 【探究点四】探究或验证兴奋的传导方向实验【典例5】（1）用电刺激e端,如a有反应,则e为感受器（2）因神经冲动的传导方向是从一个神经元的轴突末梢传导到另一个神经元的细胞体或树突，从突触的结构分析，e是感受器（3）edcba （4）a.电刺激处，观察a的变化，同时测量处的电位有无变化 a有反应，且处电位改变，证明冲动在神经纤维上的传导是双向的 b.先电刺激处，测量处有无电位变化；再刺激处，测量处有无电位变化 若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元之间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元之间的传递是单向的 【归纳总结】（1） 电流计 （2） 刺激 测量 效应器 电位测量仪 传入 传出 在b 处刺激，在 a处测电位变化 （3）双向 单向 双向 单向中ab 单向中ba【变式训练6】a 解析：据图确定实验中的观测指标有两个，一个是肌肉是否收缩，另一个是电流表指针的偏转；而后一指标又可分为三种情况，不偏转、偏转一次、反向偏转两次；a处刺激后，即使观测到肌肉收缩、电流表反向偏转两次，也只能证明兴奋由a向肌肉单向传导；b处刺激后，若能观测到肌肉收缩、电流表反向偏转两次，能证明兴奋由b向肌肉和向左侧电极双向传导；c处刺激后，若能观测到肌肉收缩，证明兴奋由c向肌肉传导了，同时由于c点位于两电