—高一政治人教版必修一 第2课 第2框 价格变动的影响 教案.doc

教学目标1、知识目标 (1)识记替代品、互补品等概念 (2)理解价格变动对消费需求、对生产的影响。运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。2、能力目标 培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。3、情感、态度和价值观目标 使学生正确认识和看待各种价格变动所带来的影响,增强对国家经济政策的理解,从而提高其参与经济生活的能力。学情分析 1、我校学生生源较差,教学上更容易接受直观教学;但高考难度一定的情况下,必须培养学生理论联系实际,以探究的方式发现问题、分析问题、解决问题。 2、前一章节学生已经了解影响价格变动的因素,对价格变动的经济现象已有一定的认识。学生在日常生活的体验中也大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。这些都为本课教学的展开奠定了基础。因此在教学中主要引导学生结合现实生活体会和理解价格变动的影响。重点难点 重点:1、价格变动对生活、生产的影响; 2、替代品、互补品的相关商品价格对需求量的影响 难点:1、价格变动对生产活动的影响是价值规律作用的结果教学过程第一学时教学活动活动1【导入】1、导入教学 (1)8月份,咱们本地的特长昭通苹果开始上市,9月份,大上市;你选择在8月还是9月买苹果呢? (2)你是公司老总,是选择生产原材料价格在贵的时候还是低的时候进货呢? -价格的变动,不仅影响我们的生活消费活动,还会影响生产活动。活动2【讲授】2、讲授新课（配幻灯片使用）(一)价格变动对生活消费的影响(1)昭通苹果刚上市时,一般6块左右;大上市时一般3块左右。人们对它的需求量都有什么变化呢?(学生讨论发言,教师引导总结:通常情况是:某商品价格上涨,人们对它的需求量下降;反之需求量上涨。)(2)继续讨论:那如果是家里面必须吃的米的价格变化了呢?又或者外出旅游的价格成倍上涨了呢?(学生讨论,教师引导总结:价格变动对生活必需品的影响弹性较小,而对高档消费品的影响幅度较大。)(3)继续讨论:现在,人口迁徙、年轻人易接受各地食品,米涨价,会不会选择其他主食呢?教师归纳:替代品-两种商品功能相同或相近,能够满足消费者同一需求。假设a、b互为替代品:当a商品的价格上涨时,人们会增加对b商品的需求;当a商品的价格下降时,人们会较少对b商品的需求。教师要求:学生举例(4)以前,我们昭通人煮饭用一种名叫“zheng(蒸)子”的东西,可是木材越来越难找、人力成本也在增加,好的蒸子越来越贵,这时候咱们怎么弄饭吃呢?教师归纳:互补品-两种商品必须组合在一起,才能满足人们的某种需要。假设a、b为互补品:当a商品价格上涨时,人们会减少对b商品的需求;当a商品价格下降时,人们会增加对b商品的需求。教师要求:学生举例(5)教师小结“价格变动对生活消费的影响”教学内容(二)价格变动对生产的影响做公司的老总,为了证明自己的存在价值,咱一定要让公司赚钱。可是,公司需要的原材料价格上涨了,怎么办?学生讨论,教师引导归纳:价格变动对生产的影响,主要表现在两个方面:1、调节产量;2、调节生产要素的投入。(三)价格变动对生产活动的影响,是价值规律作用的结果如何理解本框题教学内容最后一句话呢? 第一点,价格机制的作用是有条件的,即价格要能灵活地变动,要能反映价值和供求的关系。价值规律的重要内容是商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间所决定,商品交换是以价值量为基础的等价交换。即要求价值决定价格,价格不能偏离价值太远。在 第二点,价格的调节作用是价值规律发生作用的外在体现。价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。价值规律的调节作用是通过供求与价格相互制约实现的,生产要素的价格变动会影响生产者对于生产要素的选择与投入。即为了降低生产成本,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量;哪种生产要素的价格上升,生产者就会减少这种要素的使用量。这是价格的调节作用在价值规律发生作用的外在体现。 因此,生产者根据价值规律中价值与