小升初语文第6讲(20150204).doc

小升初语文培优班强化训练（20150204）【古诗复习】31.张志和渔歌子：西塞山前白鹭飞， 。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。32卢纶塞下曲：月黑雁飞高，单于夜遁逃 ，大雪满弓刀。33刘禹锡望洞庭：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠， 。34浪淘沙：九曲黄河万里沙， 。如今直上银河去， 。35白居易赋得古原草送别： ， 。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。格言俗语：1人多计谋广， 。2朋友千个少， 。3花儿凋谢不再开， 。4今朝有事今朝做， 。5. 台上三分钟， 。【成语运用】1.下列加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。 B.探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。C.由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。D.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。2下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )。A新建的洞庭湖风光带、传统风貌街与岳阳楼景区珠联璧合、相映生辉。B奥运会是世界体育盛事，8月的北京将成为举世瞩目的焦点。C李老师解答难题惟妙惟肖，令学生佩服。D达赖反动集团在藏独道路上一意孤行，必然会失败。3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A、我们作为奥运会主办国的公民，应当文明观赛事，理智看输赢，不要看到主队输球就大惊失色。B、有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事倍功半，不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。C、尽管外界对中华文化标志城的非议不断，但在当地，各项工作仍在按部就班地进行。D、武侠小说 天龙八部 情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了无数读者。4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）A“嫦娥一号”于10月24日晚成功发射，举国人民弹冠相庆，共同感受伟大祖国的繁荣富强。B3月10日，俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，严厉声讨陈水扁近期的“台独”言行C国庆促销活动中，家用电器一马当先、频繁降价，强力提升了市民的消费积极性，原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热的商品。D参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。5.下面句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A、尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。D从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。【文言积累】1. 等：(1)同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得） (2)诸位，表多数（公等遇雨）2. 敌：(1)攻击（恐前后受其敌狼） (2)敌人（盖以诱敌狼）3. 吊：(1)凭吊（为我吊望诸君之墓） (2)慰问（人皆吊之）4. 度：(1)do估计、推测（孤不度德量力） (2)渡过、越过（关山度若飞）5. 端：(1)画幅的右端（左手执卷端） (2)正、端正（其人视端容寂）6. 恶：(1)怎么（恶能无纪） (2)厌恶（所恶有甚于死者）7. 发：(1)行动、发动（四夷之所惮以不敢发） (2)发射（见其发矢十中八九） (3)起，被任用（舜发于畎亩之间） (4)发出（一时齐发，众妙毕备）8. 凡：(1)凡是（则凡数州之土壤） (2)总共（凡三往）9. 方：(1)见方（方七百里） (2)长方形（方以长） (3)当时候（方羲之之不可强以仕）10. 分：fn (1)划分，分开。（今天下三分出师表） (2)分配，分给。（必以分人曹刿论战） (3)、长度单位。（长约八分有奇核舟记） (4)fn，职分，本分。（忠陛下之职分也出师表）【文言理解】（一）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。启示：本文通过叙述方仲永因为父亲不使学,而从神童到成为普通人的变化过程,说明天资固然重要,但没有好的后天的教育,再好的天赋也不可能得以发挥.告诉我们学习和教育对于人才的培养十分重要! （二）牧竖巧逮狼两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二，谋分捉之。持小狼各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！得小狼二。注释：1.选自聊斋志异。作者蒲松龄，字留仙，又字剑臣，号柳泉，世称聊斋先生，山东淄川(现在山东省淄博)人，清代文学家，小说家。聊斋：蒲松龄的书房名。志：记录。异：奇异的事。牧竖：牧童，竖，童仆。2.谋分捉之：商量好每人捉一只小狼。谋：计划。分：分开3.去：距离。4.入穴失子：进到窝里，发现两只小狼丢了。5.意甚仓皇：神情非常惊慌。6.嗥（ho）：狼的叫声。7.号（ho）且爬抓：一边大声吼叫，一边抓挠树身。8.致：招引。9.四顾：四面张望。10.始：才。11.趋：快走，这里是“跑向”的意思。12.跑（po）：同“刨”，兽用前爪刨地。13.舍此趋彼：离开这只小狼奔向那只小狼。14.口无停声，足无停趾：嘴里不停地嗥叫，脚不停地奔跑。15.既而：过了一会儿。16.奄奄：气息微弱的样子。17.僵：僵硬。18.绝：断。19.少顷：一会儿20.往复：来来回回启示：做任何事都要专心致志，而且不要轻易被别人欺骗牧童采取“调动对方，疲于奔命”的策略，轻松获得了小狼。要用智慧来战胜比自己强大的敌人。 （三）贾人渡河济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：我济阴之巨室也，能救我，予尔百金。渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：向许百金，而今予十金，无乃不可乎！贾人勃然作色曰：若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰：盍救诸？渔者曰：是许金而不酬者也。立而观之，遂没。1解释加点词语在句中的意思。(1)向许百金向：_(2)许金而不酬许：_2翻译下列句子向许百金，而今予十金，无乃不可乎！ 3你认为济阴贾人是个怎样的人？_ 参考答案【古诗复习】31.张志和渔歌子：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。32卢纶塞下曲：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。33刘禹锡望洞庭：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨，白银盘里一青螺。34浪淘沙：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。35白居易赋得古原草送别：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。格言俗语：1人多计谋广，柴多火焰高。2朋友千个少，敌人一个多。3花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。4今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。5. 台上三分钟，台下十年功。【成语运用】1.下列加点的成语使用不恰当的一项是( C ) 适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。精益求精：好了还求更好。答案：C解析：万人空巷是人人都到小巷里来凑热闹，不是小巷没人。2下列句中加点成语使用不恰当的一项是( C )。珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。举世瞩目：全世界的人都注视着。惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。答案：C解析：惟妙惟肖限用于模仿。3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ C ） 大惊失色：非常害怕，脸色都变了。事倍功半：指做事得法，因而费力小，收效大。按部就班：按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。答案：C解析：大惊失色限用于害怕；事倍功半是指效率低，但本文的意思应该是方法错误，应用“事与愿违”；抑扬顿挫限用于声音的高低变化。4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ B ）弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。答案：B解析：弹冠相庆引用语官场；炙手可热用来形容坏人当道；文不加点中的“点”不能理解为“标点”，因为古代本来就没有标点。5.下面句子中加点成语使用正确的一项是（ ） 事倍功半：指工作费力大，收效小。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。空前绝后：从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。答案：D解析：A项为混淆了“事半功倍”与“事倍功半”的意思；栩栩如生限用于没有生命的事物，而动物活着，不能说动物好像活着；空前绝后太绝对，因为后面还有“神州”系列飞船。金溪县的平民方仲永，世代以耕田为业。仲永五岁时，不曾认识书写工具(纸、墨、笔、砚等），（有一天）忽然哭着要这些东西。父亲对此（感到)很诧异，从邻家借来书写工具给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗的意思是赡养父母、与同一宗族的人搞好关系，传给全乡的秀才观赏。从此，指定物品（让他）作诗，（他能）立即完成，（诗的）文采和道理都有值得观赏的地方。同县的人（对这件事）感到奇怪，渐渐地，（同县的人）都以宾客之礼对待他父亲，（有的人）花钱请方仲永作诗。他的父亲以此认为有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。 我听说这件事也已经很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到了方仲永，（他）已经十二三岁了。让（他）作诗，（他写的诗）不能与从前的名声相称。又（过了）七年，（我）从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，（舅舅）回答说：“他的才能已完全消失，完全如同常人了。”两个牧童走进山林里（恰好）走到一个狼窝前，窝里有两只小狼，（两个牧童）谋划着各抓一只。（他们又）各自爬上一棵树，两棵树相距几十步远。过了一会儿母狼回来了，它钻进狼窝看见小狼不见了，神情十分惊慌。一个牧童在树上扭小狼的脚和耳朵，让它哀号；母狼听到小狼的叫声，仰头看见了（牧童和小狼），愤怒地冲到树下，一边嚎叫一边连爬带抓（着树干想爬上去）。（这时）另一个牧童也在另一棵树上扭着另一只小狼的脚和耳朵令它急急地哀嚎；母狼听到另一只小狼的哀嚎后停下来四处张望，看见另一棵树（上的小狼和牧童），它又放弃这棵树奔跑向另一边，（它）边刨土边嚎叫像刚才一样。第一棵树上的小狼又叫，它又回身奔向第一棵。口中叫个不停、脚下奔跑不止，来来回回跑了几十趟，跑得渐渐慢了，叫声渐渐弱了；不一会儿，（就累得）奄奄一息，直挺挺地倒在地上，过了许久，便一动不动了。牧童爬下树一看，母狼已经断了气。于是得到了两只小狼。从前，济水的南面有个商人，渡河时从船上落下了水，停留在水中的浮草上，在那里求救。有一个渔夫用船去救他，还没有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是济水一带的大富翁，你如