人教版必修二 4.1.《开发利用金属矿物和海水资源》第2课时课件（13张）.ppt_第1页
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文档简介

海水资源的开发和利用 为什么日本三番五次侵扰我国的钓鱼岛 问题与讨论 海水中蕴含着丰富的水资源和化学资源 21世纪人类将重点开发海洋资源 科学探究 如何证明海带中有碘离子 如何提取 阅读教材p91页实验4 2 实验思考 1 如何将海带中碘化物溶于水 2 如何证明海带中碘元素以碘离子形式存在 如何证明海带中碘元素的存在 3 如何将碘离子转化为碘单质 4 如何提取碘单质 实验原理 i ag agi 实验步骤 1 取一小片干海带 用刷子把干海带表面的附着物刷净 不要用水冲洗 将海带剪碎 放入捣药罐中 捣成粉末状 2 将海带粉末转移到小烧杯中 向其中加入10ml蒸馏水 搅拌 过滤 3 取三支试管 分别加入1ml滤液 4 向第一支试管的滤液中滴加2滴硝酸银溶液观察现象 5 向另外两支试管的滤液中分别滴入3滴稀硫酸 3mol l 再加入约5滴h2o2 质量分数5 溶液 振荡 观察现象 向一支试管中 加2滴淀粉溶液 观察现象 向另一支试管中 加入1ml四氯化碳溶液 振荡 观察现象 比较思考 与课本实验相比较 实验改进后有什么优点 1 时间短且无安全隐患 2 捣碎海带的过程无任何污染 3 海带粉末溶于水 过滤所得滤液几乎是无色 略带黄 对观察滴入淀粉溶液的现象和加入四氯化碳的现象无任何影响 碘盐中碘元素以什么形式存在 为何抢购碘盐 碘盐真的能防核辐射 科学探究 如何将海水中的溴离子转变成溴单质 阅读教材p91页资料卡片 海水提溴 1 概括海水提溴的步骤 2 写出相关的化学方程式 浓缩海水 溴单质 氢溴酸 单质溴 2hbr cl2 br2 2hcl 2nabr cl2 br2 2nacl 2h2o br2 so2 h2so4 2hbr 海水综合利用联合工业体系 一位遇上海难的水手 随着木排在海上漂流 他用完了淡水 感到异常口渴 但他不喝海水 因为他知道海水会致命 原因是 a 海水有苦涩味 根本喝不下去b 海水中含有多种盐 能使肠胃腐烂致人死亡c 海水中有许多微生物 有些微生物能致人死亡d 海水会造成人体水分从血液和组织内脱离出来 进入肠胃中 使人脱水死亡 想一想 猜一猜 d 海水提镁的步骤为 贝壳生石灰石灰
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