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法学会宪法日主题报告会讲话稿同志们:今天是我国第二个国家宪法日,也是现行宪法颁布实施33周年纪念日。省法学会和省宪法学研究会在这里共同举办宪法日主题报告会,隆重纪念这一具有重大历史意义和现实意义的日子。我谨代表xx省法学会和全省广大法学、法律工作者,向大会的召开表示热烈祝贺!向作主题报告的范xx教授、任喜xx同志表示衷心的感谢!向前来参加报告会的各位来宾致以诚挚的问候!党的十八届四中全会做出了全面推进依法治国的战略部署,对于推进国家治理体系和治理能力现代化,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,确保党和国家长治久安具有重大而深远的意义。十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定,把每年的12月4日设立为国家宪法日,既显示了中央全面推进依法治国的决心和信心,也标志着我们国家依法治国又进入了一个崭新的历程。今天,我们在这里举办宪法日主题报告会,目的就是要推动全省法学会系统深入贯彻落实十八届四中全会精神,大力宣传宪法,进一步增强宪法意识,弘扬法治精神,自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责,深入推动法治xx建设。回顾现行宪法颁布实施30多年来的法治建设历程,全省广大法律法学工作者积极作为、主动作为,不断繁荣宪法学研究,丰富宪法实践,总体上表现出了宪法学研究的时代性、自主性和专业性特征,为推进依法治国、依宪治国的伟大实践做出了积极贡献。全省法学会系统对于宪法学基本范畴与方法的讨论,已经由阐释、明晰基本概念、内涵、方法的较初级阶段,过渡到了进一步探究中国语境、历史维度、时代视野下对宪法学基本范畴与方法、预测与展望其未来发展趋势研究的新阶段。事实有力地说明,当前我国已经步入依法治国的新时期,正在迎来法治昌明、法学繁荣的黄金时代。依法治国、依宪治国,为全省广大法学法律工作者提供了开展宪法学研究的良好契机和大显身手、大展宏图的广阔舞台。希望大家把握机遇,坚定信心,以时不我待、勇于担当的精神乘势而上,抢占法治建设的理论制高点,不断开辟法学研究和法治实践相结合的新境界。一要加大宪法宣传力度,不断增强全民宪法意识。依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。全省各级法学会、宪法学研究会要把学习宣传宪法放在首位,充分利用“双百”活动、领导干部学法专题会、全民普法宣传、基层法律服务等有效载体,深入学习宪法基本原则和基本内容,大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,弘扬宪法精神,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,推进法治社会建设,努力提高全社会的宪法意识和法治观念。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。我们要把宪法转化为一种文化信仰,深入到每个公民的内心深处。要在全社会形成信仰法律,尊重法律,遵守法律,特别是要使宪法成为中华民族发展的一种民族魂魄,成为我们办事、做人的一种最高的尊崇。让法制宣传贴近人民群众,服务于人民群众,以更好地推动社会法治实践和基层民主法治建设。二要加大宪法实施力度,努力助推依法治理能力提升。习近平总书记指出,宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。全省各级法学会和各专业研究会要认真学习贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神,把繁荣宪法学研究、推动宪法实施、维护宪法权威纳入依法治省大局中去谋划、去开展。紧紧围绕落实省委关于推进依法治省工作的部署要求,发挥法学会系统的法律人才优势,积极主动地协助党委政府抓好领导干部学法用法活动,着力提高领导干部和公务员的法律意识,养成依法办事的行为习惯,不断提高依法决策、依法管理、依法执政的本领,努力做遵守法律、执行法律的模范;紧紧围绕改革发展稳定大局,运用法治思维和法治方式破解难题,针对改革发展稳定中亟待解决的各种难点问题咨政建言;紧紧围绕“四个全面”战略布局和xx省“三个五”发展战略,服务党委政府决策,服务地方发展,服务基层群众。三要加大宪法研究力度,积极维护宪法法律权威。法治不只是建立一套机构制度,也不只是制定一部宪法、一套法律,更重要的是在一个国家民族文化中形成法治精神。这种法治精神就是国家通过法治确立自由、民主、平等、公平、正义、人权等基本价值观。全省各级法学会和宪法学研究会要积极围绕宪法和宪法日活动开展深入的研究,包括学习借鉴人类文明的共同成果,为在全社会形成崇尚、遵守宪法,积极参加宪法日活动的风气,并使之成为全民内化于心、外化于形的自觉做出应有的贡献。只有让尊法、学法、守法、用法成为全体人民的共同追求,法治才能成为一种“国家信仰”,法治中国才有最坚强的支撑。同志们,依法治国、依宪治国是我们国家实现“中国梦”的战略抉择,更是我们党执政能力、执政水平、长期执政的战略抉择。实现战略抉择不是一句空话,更多的是需要以抓铁有痕的精神去实践,这其中就包括我们广大法学法律工作者要做好每一部法律法规的解读,尽好每一次法治宣传和法律服务的义务,让广大人民群众更深刻地感受法治的力量,更加切身地体会法治的公平、公正。让我们以国家宪法日系列主题活动为契机,深入开展宪法宣传教育,切实
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