——高一政治人教版必修一1.2信用工具和外汇教案4.doc

高中高一政治课题信用卡、支票和外汇课时1课型新授课教学重点信用工具、外汇、汇率依据：根据课程标准要求，解释几种常见的信用工具的用途，因此信用工具是重点；同时为了培养学生的世界经济眼光，要让学生知道与外国人有经济往来时就会涉及外汇，所以外汇以及汇率是重点。教学难点外汇、汇率及其影响依据：外汇和汇率的知识既是重点又是难点，由于外汇问题不仅专业而且复杂，一些专业术语学生易混淆，同时在理解汇率的变动对经济带来的影响时会有些难度。学习目标1. 知识目标：画出：两种结算方式；信用工具的用途；外汇和汇率的含义；汇率变化对国家经济的影响；保持人民币币值基本稳定的意义2.能力目标：初步掌握使用信用卡、支票的实践能力，增强参与经济生活的实践能力。理由：帮助学生理性对待金钱，同时在了解保持人民币币值基本稳定意义后，有助于培养学生的爱国主义情感。教具多媒体课件、教材、练习册教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1课前三分钟查看课前书写知识点情况两种结算方式；信用工具的用途；外汇和汇率的含义；汇率变化对国家经济的影响；保持人民币币值基本稳定的意义规律；1. 检查书写情况，并给予正确答案2.评价总结抽查结果1.熟记知识点2.同桌互相检查书写情况强化记忆考纲规定的知识点3分钟2承接结果环节1. 核对自主学习中练习册的知识点和例题答案2. 小组同学或同桌检查识记情况1.巡视检查学生完成情况，进行及时评价。2.补充相应知识。3.解决学生的问题，并达成共识。1.学生自己展示预习习题完成情况。2.其余学生互相补充并学生对所展示习题进行评价。3.提出质疑，相互解答。验收学生自主学习的结果并加强记忆5分钟3做议讲 评环节1.了解两种结算方式2.解释两种常见的信用工具的用途3.懂得外汇、汇率的含义4.掌握汇率变化对国家经济的影响5.理解保持人民币币值基本稳定的意义1.展示课件的材料、事例和问题，让学生进行思考2.通过材料和事例进行知识点讲解3.指出书本中要求背的知识点4.评价总结学生所答，并补充。1.学生根据课件上的问题，完成对材料的分析、总结和整理2.画出两种结算方式；信用工具的用途；外汇和汇率的含义；汇率变化对国家经济的影响；保持人民币币值基本稳定的意义3. 学生以小组或同桌为单位讨论并总结老师提出的问题5.书上记录相关补充知识点。1.通过丰富多媒体、材料等展示，给学生直观的感受，增强学生思考的主动性。2.完成能力目标3.训练学生整合分析文本的能力。20分钟4课堂总结提升环节总结本课知识体系1.总结结算工具、外汇和汇率的相关知识，必要时补充2.课件上展示本节课的知识点1.学生回忆、总结本节课所学内容2.小组成员或同桌进行补充。巩固本课，完成学习目标3分钟5目标检测环节大屏幕展示结算工具、外汇和汇率涉及到的习题，并完成练习册中的典型题。1.巡视学生做答。2.公布答案。3.展示优等生正确率。4.评价学生作答结果。1.小考本上作答。2.同桌互批。3.订正答案检查学生对本课学习目标的掌握情况6分钟6布置下节课自主学习任务1.阅读教材p11-p14，完成练习册的知识点填写和习题部分（同桌检查并签字）。2.画出：影响价格变动的因素；价格与价值的关系；价值规律的表现形式。3.学优生整理劳动价值率与价值量的关系。3分钟7板书设计 信用卡、支票和外汇一、结算与信用工具 二、外汇和汇率 三、汇率变化对国家经济的影响四、保持人民币币值基本稳定的意义8课后反思学生是学习的主体，教师只是引路人，