



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
必修3第2章 第2节通过激素调节 班别: 姓名: 主备人: 审核人:高二备课组【教学目标】1.列举激素的种类和作用2.讨论促胰液素的发现过程中的科学态度和科学精神3.构建血糖调节的模型,说明反馈调节的过程4.概述激素调节的特点【知识点预习】1、 激素调节的发现1.促胰液素的发现结果(1)法国学者沃泰默的实验:结果注入稀盐酸 上段小肠肠腔 胰液结果注入 稀盐酸 狗的血液中 胰液注入 稀盐酸 上段小肠肠腔(切除通向该段小肠的神经,留下血管) 胰液沃泰默的解释: 。注射(2)斯他林和贝利斯的实验 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 制成提取液 狗静脉结果:促进胰腺分泌胰液斯他林和贝利斯的分析: 。【探究】综合分析以上几个实验,我们可以得出哪些结论?促胰液素的产生部位_;作用部位:_促胰液素的运输途径_;功能:_促胰液素的发现有何意义?2.激素调节(1)什么是激素?什么是激素调节?(2)人体主要分泌腺及其分泌的激素内分泌腺激素 促甲状腺激素释放激素等垂体 、促甲状腺激素等 肾上腺素等卵巢 等 雄性激素等甲状腺 等胸腺 等胰腺其中的胰岛分泌 、 等【探究】为什么垂体、下丘脑分泌的激素,胰岛素与胰高血糖素不能口服?来源:性激素的化学本质是什么?它进入靶细胞的方式是什么?二、激素调节的实例1.血糖平衡的调节 请画出血糖的来源与去向图解.正常机体的血糖维持在 g/l。血糖平衡的调节主要依靠 和 两种激素来维持。其生理功能分别是: 能促进组织细胞加速 、 和 葡萄糖 ,从而使血糖水平 ; 能促进 分解,并促进一些 转化为 ,从而使血糖水平升高。【探究】(3)以课本图2-9为例,说明胰岛素促进的过程有哪些?抑制的过程有哪些?因此胰岛素在调节血糖浓度方面的作用是什么?(4)以课本图2-9为例,说明胰高血糖素促进的过程有哪些?因此胰高血糖素在调节血糖浓度方面的作用是什么?+(5)血糖平衡调节图解思考:血糖调节的神经中枢是谁?对胰岛素的分泌有影响的途径有哪几条?能够升高血糖的激素还有谁?它的作用是什么?请在图示中补充完整(7)什么是反馈调节?血糖平衡的调节过程中存在反馈调节吗?2.甲状腺激素的分泌调节 甲状腺激素的分泌,受到 和 的调节。3.反馈调节(1)概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为 调节该系统的工作。(2)意义:它是生命系统中非常普通的调节机制,它对于机体维持 具有重要意义。三、激素调节的特点1.微量和 。 2.通过 运输。 3.作用于 。【探究】(1)众多的激素分子弥散在全身的体液中,是不是对所有细胞都起作用呢?(2)什么是靶器官,靶细胞?【课堂巩固】1.下面关于丘脑、垂体、甲状腺3中内分泌腺所分泌的激素之间互相关系的叙述,不正确的是( )a.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素b.垂体分泌的甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素c.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动d.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动2.下列关于动物体内激素的叙述中,不正确的是( )a.都由体内专门的腺体细胞分泌b.都经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工和运输c.都是含量微小但有高效的调节功能d.都在其含量过高进行反馈调节3.给正常小狗施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)( )4.人体血糖浓度之所以能够保持相对稳定,与下列哪些胰岛素的调节作用有关( )a.胰岛素 b.胰岛素和胰高血糖素c.胰高血糖素 d.胰岛素、胰高血糖素和生长素 5.在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生( )a.胰岛素和胰蛋白酶 b.甲状腺激素和呼吸酶c.孕激素和促性腺激素 d.生长激素和淀粉酶6.下列有关说法正确的是( )a.激素的作用是促进机体的生理活动b.能产生酶的细胞不一定能产生激素c.维生素和生长激素均不能影响生物体的新陈代谢、生长、发育和生殖d.酶、激素和维生素都可以直接从食物中获得7.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如下表:据此判断激素a、b、c的化学名依次是( )a.甲状腺激素、胰岛素、生长激素b.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素c.胰岛素、生长激素、甲状腺激素d生长激素、胰岛素、甲状腺激素8.下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与改图有关的叙述中,正确的是( ) a.寒冷 会使x分泌激素ab.y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽c.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值d.血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,间接地促进自身的合成与分泌9.摘除小白鼠的垂体后,甲状腺的功能出现衰退,原因是( )a.缺少促甲状腺激素 b.生长激素分泌不足c.饮食中缺碘 d.甲状腺神经受损10.如图是分泌细胞分泌某种物质与靶细胞结合的示意图,根据图回答:(1) 分泌细胞的分泌物与靶细胞互相结合的原因是靶细胞膜上有 。(2) 正常人饭后,血液中明显增多的激素是 ,该激素是由 分泌的。(3) 如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞? 。试简要说出理由: 。11.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定,下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:(1)激素a是 。(2)当体内缺乏 元素时,将导致激素c的合成受阻,该元素进入甲状腺基本的运输方式是 。(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素c的含量会 ,这是由于激素、b的含量 所致。这种生理过程是由 共同调节的。(4)如果激素c的合成量过多,激素a、b含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 形体礼仪课程课件
- 幼儿感官探索课件
- 二零二五年度跨境电商进出口合同清单
- 二零二五年度防火门产品安全标准制定合同
- 二零二五年度工衣采购与职业培训合作合同
- 二零二五年度建筑材料运输合同标准范本
- 二零二五版智慧城市照明系统升级补充合同范本大全
- 高三试卷:重庆南开中学高2025届高三第三次质量检测数学
- 高三试卷:辽宁省点石联考(辽宁县级协作体)2024-2025学年度上学期2025届高三年级期中考试数学试卷
- 高三试卷:江西省赣州市十八县(市、区)二十四校2025届11月期中联考数学试卷高三11月联考数学
- 河北省唐山市路北区2025届八年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析
- 2025-2030能源行业市场深度调研及发展趋势与投资战略研究报告
- 平面广告设计基本原则试题及答案
- 患者十大安全目标(2025) 2
- 2025-2030中国骨形态发生蛋白行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 《钓鱼的艺术教学》课件
- T-CACM 1064-2018 针刀医学临床 通.用要求
- 天津市南开区2025年数学五年级第二学期期末综合测试试题含答案
- 2025年3月医务工作者个人自传范文
- 2025年乡村全科助理医师考试题库及答案
- 排水设施养护管理制度
评论
0/150
提交评论