——高二政治人教版必修4 12.1 价值与价值观 课件7（21张）.ppt

第十二课实现人生的价值第1课时 价值与价值观 生活中的各种价值 房屋可以满足人们住的需要 粮食 水果等食物可以满足人们营养需要 艺术可以满足人们精神需要 车辆等交通工具可以满足出行的需要 有何共性 1 哲学领域的价值含义价值就是指一事物对主体的积极意义 即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性 一 人的价值 理解哲学价值含义注意的事项 1 哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系 是共性与个性 一般与个别的关系 2 价值是一事物对主体的积极意义 这里的 事物 既包括物质现象 也包括精神现象 经济价值道德价值审美价值医疗价值文学价值 具体领域 个性 人的需要与事物属性之间的一种特定关系 即事物对人的积极意义 哲学领域 共性 注解第一点 阅读教材96 98 思考 1 人的价值在哪里 评价一个人价值的标准是什么 2 什么是价值观 有哪些作用 2 人的价值人的价值就在于创造价值 在于对社会的责任和贡献 即通过自己的活动满足社会 他人以及自己的需要 思考 那么物的价值和人的价值是一回事吗 你是怎样认识人的价值呢 袁隆平发明了杂交水稻技术 提高了中国农民的生活水平 袁隆平也因此获得了国家最高科技奖和高额奖金 1 袁隆平的价值如何体现 2 以上材料说明个人的社会价值与自我价值有什么关系 个人在实现社会价值 贡献 中 同时实现了自我价值 因此 人的价值主要在于社会价值而非自我价值 袁隆平通过自己的活动对社会作出贡献 满足了他人和社会的需要 即实现了其社会价值 同时 他们也因此从社会中获得尊重和满足 即实现了其自我价值 探究一 1 人的价值包括两个方面 个人对社会的责任和贡献 社会价值 贡献 社会对个人的尊重和满足 自我价值 索取 2 人的真正价值在于对社会的责任和贡献 社会价值 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 3 人在实现社会价值的同时 也实现了自己的自我价值 一个人的价值 应该看他贡献什么 而不是看他取得什么 爱因斯坦 二 价值观及其导向作用 支配这些认识的原因在于人们所具有的不同价值观念 课本探究 p97思考 人们在上述活动中形成的不同认识是受什么观念支配的 1 价值观的含义 1 价值观与世界观是一样的吗 2 价值观与社会意识 社会存在是什么关系 3 你有价值观吗 对你的行为有什么作用 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上 形成的对事物价值的总的看法和根本观点 价值观属于社会意识 是由社会存在决定的 对社会存在具有重大的反作用 人人都有价值观 对人们的行为具有重要的驱动 制约和导向作用 价值观影响人们对事物的认识和评价 价值观对人们认识世界有导向作用 课本探究 p97 98思考 有些人认为制药是为了盈利 这位总经理认为制药是为患者 是为人 不是为利润 这说明了什么 以煤矿为例 煤矿事故发生主要是由于煤矿主无视安全生产重要性只顾赚钱 而对煤矿进行超能力生产和盲目开采造成的 这说明价值观有什么作用 安全第一还是赚钱第一 无视安全还是重视安全 价值观对人们改造世界有导向作用 价值观对人们认识世界和改造世界有导向作用 正确的价值观有积极的导向作用 错误的价值观有消极的导向作用 1 对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用 一方面 价值观影响着人们对事物的认识和评价 另一方面 价值观影响着人们改造世界的活动 影响人们的行为选择 2 价值观是人生的重要向导 2 价值观的导向作用 趁年轻趁年轻的时候多学点趁年轻的时候多干点趁年轻的时候多赚几个趁年轻的时候多玩点趁年轻的时候多生几个 在我国发展社会主义市场经济时 不同的人的价值观在多元利益的条件下呈现差异性 在不同价值观的指导下 不同的人们在实际生活中采取不同的行为选择 对个人和社会的发展产生了不同的影响 我们一定要树立正确的价值观 树立和坚持社会主义的集体主义价值观 主张集体利益与个人利益在集体利益的基础上的辩证统一 学以致用 a 十八大代表 大庆油田1205钻井队队长李新民说 我的人生价值在钻台 要像铁人老队长那样 为祖国的石油事业奉献青春年华 这番话表明 要做好本职工作 实现人生价值 评价一个人的价值主要看他的贡献 评价一个人价值的大小 最根本的是看为国家贡献了什么 社会价值是自我价值的前提和基础a b c d 学以致用 c 择业观是职业价值观的重要组成部分 对人们的择业行为有重要影响 有些人在择业时只是一味的追求 我想干什么 而不考虑 我能干什么 以至于在求职时四处碰壁 这说明 价值观对人生道路的选择具有导向作用 价值观不同 人们对客观事物的评价就不同 想问题办事情要从实际出发 实事求是 有了正确