——高二政治人教版必修4 5.2意识的作用 课件12（20张）.ppt

第五课把握思维的奥妙第2课时 意识的作用 鸟儿的筑巢 奥运 鸟巢 目的性 1 意识活动具有目的性 侧重于确定目标 行动方式和行动步骤强调与动物纯粹的无目的的本能活动不同 1 意识活动的特点 海口骑楼老街 说到骑楼老街 你想到什么 骑楼小吃街 美食 骑楼老街有着许多美食 令人十分向往 若要前往此处品尝美食 你关注的 焦点 在哪 2 意识活动具有自觉选择性 美食 天气 路线 价格等 侧重于强调认识对象的选择强调对客观世界的反映是主动的 有选择的 过去 未来 生产力提高 科技发展 社会进步 3 意识活动具有主动创造性 侧重于突出对客观存在反应的程度 现象和本质 和时间跨度 过去 当前和未来 侧重于强调认识对象的选择 强调对客观世界的反映是主动的 有选择的 2 意识活动具有自觉选择性 1 意识活动具有目的性 侧重于确定目标 行动方式和行动步骤 强调与动物纯粹的无目的的本能活动不同 1 意识活动的特点 一 人能够能动地认识世界 世界上只有尚未认识之物 没有不可认识之物 意识是对物质的能动的反映 美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验 他在一个班选了学习最差的10名学生 用仪器给学生检查后对他们和班主任说 经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生 他们都会是未来的科学家 只是你们自己不知道罢了 过了两个月 当罗森塔尔再次来到这所学校时 发现这10名学生都获得了长足进步 这就是著名的 罗森塔尔效应 意识对人体生理活动具有调节和控制作用 正确 高昂的意识 激励向上 错误 萎靡的意识 阻碍倒退 鸟儿的筑巢 奥运 鸟巢 现实的东西 变成 观念的东西 把 人的实践 指导 意识 正确的意识促进事物的发展 使人们的实践活动获得成功 错误的意识阻碍事物的发展 使人们的实践活遭到失败 总结 意识对改造客观世界的作用是间接的 通过实践 对比 实践具有直接现实性 意识对改造客观世界具有指导作用 2 意识对人体生理活动具有调节和控制作用 高昂的精神可以催人向上 使人奋进 委靡的精神则会使人悲观 消沉 丧失斗志 正确的意识促进事物的发展 错误的意识阻碍事物的发展 1 意识对改造客观世界具有指导作用 2 意识的反作用 二 人能够能动地改造世界 意识对物质具有能动的反作用 意识对物质具有能动作用 一 人能够能动的认识世界 意识能动的反映 二 人能够能动的改造世界 意识能动的反作用 1 意识对改造客观世界具有指导作用 2 意识对人体生理活动具有调节和控制作用 意识活动具有目的性 自觉选择性 主动创造性 原理 方法论 要求我们重视意识的作用 树立正确的意识 克服错误的意识 发挥人的主观能动性 鸟巢 设计理念 鸟巢 鸟巢 体育场 物质决定意识 意识对物质具有能动作用 物质和意识的辩证关系 物质 意识 决定 能动的作用 物质和意识的关系 物质和意识的辩证关系 1 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题 包括两个方面 一是物质和意识何者为第一性 二是物质和意识有无同一性 2 物质和意识的辩证关系是辩证唯物主义的基本观点 包括两个方面 一是物质决定意识 意识是物质的反映 二是意识具有能动作用 即意识能够能动地认识世界和改造世界 鸟巢 设计理念 鸟巢 鸟巢 体育场 物质决定意识 意识对物质具有能动作用 物质和意识的辩证关系 物质 意识 决定 能动作用 三 一切从实际出发实事求是 1 什么是一切从实际出发实事求是 what 我们做事情要尊重物质运动的客观规律 从客观存在的事物出发 经过调查研究 找出事物本身固有的而不是臆造的规律性 以此作为我们行动的依据 2 为什么要坚持一切从实际出发实事求是 why 重要性 1 是我们做好各种事情的基本要求 也是无产阶级政党制定和执行正确的路线 方针 政策的前提和依据 2 实事求是是毛泽东思想的精髓 一只南瓜如地球 结在五岳山上头 把它放到大西洋 世界又多一个洲 人有多大胆 地有多大产 没有做不到 只有想不到 意识的作用如此之大 但并不意味着它无所不能 意识作用的发挥要把发挥主观能动性和尊重客观规律性结合起来 做到坚持一切从实际出发 实事求是 破除 两个凡是 的禁锢 一个党 一个国家 一个民族 如果一切从本本出发 思想僵化 迷信盛行 那它就不能前进 它的生机就停止了 就要亡党亡国 只有解放思想 坚持实事求是 一切从实际出发 理论联系实际 我们的社会主义现代化建设才能顺利进行 我们的党的马列主义 毛泽东思想的理论也才能顺利发展 邓小平 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 3 怎样坚持一切从实际出发实事求是 how 1 做事情首先要尊重物质运动的客观规律 从客观存在的事物出发 经过调查研究 找出事物本身固有的而不是臆造的规律性 以此作为我们行动的依据 2 充分发挥主观能动性 它要求我们不断解放思想 与时俱进 以求真务实的精神探求事物的本质和规律 在实践中检验和发展真理 3 把发挥主