高中语文金榜总复习《高考2012》配套课件8 诗词赏析(.doc

1 绿到台城旧苑东中的绿用得很有特色请结合诗句作简要分析 3分 答_ 答案绿通过色彩形象地写出野草的绵延不绝满眼绿色凸显出石头城的衰败与荒凉 2 石头明月雁声中运用了什么手法表达了怎样的思想感情 3分 答_ 答案借景抒情 或以景传情融情于景绘形绘声 通过月色雁声等意象来表达作者对石头城昔盛今衰的感伤之情 或黍离之悲 3 有人认为一夜空江烟水冷中的空江与唐朝刘禹锡石头城山围故国周遭在潮打空城寂寞回中的空城有异曲同工之妙请谈谈你的理解 4分 答_ 答案空江写开阔的江面上空空荡荡通过江空来映衬城空空城直接点明城的荒芜寂寞二者都写出了石头城的沉寂与凄凉 或都给人以沉寂凄凉之感 7 2011连云港模拟 阅读下面的诗歌然后回答问题 10分 淇上送赵仙舟 王 维 相逢方一笑相送还成泣祖帐已伤离荒城复愁入 天寒远山净日暮长河急解缆君已遥望君犹伫立 1 本诗在表达离别之情时使用了哪些手法试结合具体诗句分析 3分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧注意审题题干问哪些手法应该从多角度考虑表达技巧重点要考虑诗歌抒情的方法常用的抒情方法有直抒胸臆借景抒情借物抒情和借事抒情等要选准角度结合诗句具体分析 答案借景抒情借荒城寒天净山暮日长河等凄清景象传达了作者感伤之情直抒胸臆颔联直接点出伤离愁的情感细节描写 动作描写 以伫立河边的细节表现作者对友人的不舍 2 诗中作者感情经历了哪几个阶段 3分 答_ 答案相逢时的欢愉分别时的愁苦分别后的惆怅 3分每点1分 3 本诗最后一句在唐文粹中是望君空伫立你认为是犹字好还是空字好为什么 4分 答_ 答案示例一犹字好 1分 孤舟远逝作者仍然伫立原地目送远去的朋友 1分 犹字侧重表现伫立时间之长以及作者主观上的不愿离去写出了不舍的深情 2分 示例二空字好 1分 空字表明朋友的孤舟在视野中已经消失作者空对无际的天水 1分 空字侧重表现出作者失神落魄的神情更强烈地传达出作者对友人离去的惆怅失落之情 2分 8 最新高考预测 阅读下面这首诗然后回答问题 10分 水槛遣心 杜甫 去郭轩楹敞无村眺望赊 澄江平少岸幽树晚多花 细雨鱼儿出微风燕子斜 城中十万户此地两三家 注此诗作于杜甫寓居成都草堂时期 轩长廊楹柱子 赊远 1 叶梦得石林诗话云诗语忌过巧然缘情体物自有天然之妙如老杜细雨鱼儿出微风燕子斜此十字殆无一字虚设试对此联进行赏析 答_ 答案出写出了鱼的欢欣极其自然斜写出了燕子的轻盈生动细致地描绘了微风细雨中鱼和燕子的动态诗人托物寄兴我们可以感到诗人热爱春天的喜悦心情这就是所谓缘情体物之工 2 分析尾联的表现手法 答_ 答案尾联呼应起首两句结构紧凑以城中十万户和此地两三家对比更显得这里非常闲适幽静 3 概括本诗的主题 答_ 答案通过对草堂环境的描绘表现了诗人优游闲适的心情和对大自然春天的热爱 9 最新高考预测 阅读下面一首唐诗然后回答问题 书边事 张 乔 调角断清秋征人倚戍楼 春风对青冢白日落梁州 大漠无兵阻穷边有客游 蕃情似此水长愿向南流 注唐朝自肃宗以后河西陇右一带长期被吐蕃所占宣宗大中十一年吐蕃将尚延心以河湟降唐其地又全归唐朝所有自此唐代西部边塞地区才又出现了一度和平安定的局面 1 首联两句中各有一个字用得十分传神请找出来并说说这样写的好处 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的语言体会首联描写的画面确定炼字首先考虑句中动词的运用然后考虑形容词副词名词特殊词很明显断和倚字用得十分传神再把两个词语分别放到句子中体会其在描写意境表达感情上的效果 答案首联两句中断和倚字用得十分传神前一句中断是尽或占尽的意思将角声音韵之美和音域之广传神地表现了出来后一句中倚字则微妙地传达出边关安宁征人无事的神旨 2 从全诗看作者表达了怎样的愿望请简要分析 答_ 解析本题考查评价诗歌的思想感情此诗是写作者游历边塞的所见所闻首联写边塞军旅生活的安宁征人安闲无事颔联虚写昭君墓秋来依然春风吹拂梁州边城一派日丽平和再次申述民族团结边防安定颈联极言广漠边塞无蕃兵阻扰游客到这里观光反复渲染和平景象尾联蕃情似此水长愿向南流抒写作者渴望民族团结的心愿全诗意境高阔而深远气韵直贯而又抑扬顿挫读来回肠荡气韵味无穷 答案作者表达了渴望民族长久团结的美好愿望 2分 诗的前三联的描绘不仅写了边塞军旅生活的安宁还展示了辽阔的边塞日丽平和的景象 1分 尾联则用了生动的比喻蕃情能像这大河一样长久地向南流入中原该多好啊十分自然地抒写出了自己的心愿 1分 10 2011南京质检 阅读下面这首宋词然后回答问题 采 桑 子 晏 殊 时光只解催人老不信多情长恨离亭泪滴春衫酒易醒 梧桐昨夜西风急淡月胧明好梦频惊何处高楼雁一声 1 这首词上片最后一句化用了什么典故有什么作用 2分 答_ 答案化用了白居易江州司马青衫湿的典故用以强化别后浓重的思念之情 典故作用各1分 2 下片词人借许多典型意象营造了什么气氛在写景方面运用了哪些表达技巧请简要分析 4分 答_ 答案借典型意象梧桐西风淡月归雁渲染凄冷孤寂的气氛视觉听觉描写的巧妙结合以声衬静 在写景手法上如果写成用疑问句或者虚实结合也可以 每点2分 3 有人说好梦频惊中的频字用得特别好请你结合全词简要分析 4分 答_ 答案频频频之意说明词人经常从好梦中惊醒因为时令正值深秋西风的骤起月色的惨白高楼的雁叫无不触发词人心中的愁思 2分 而最主要的原因是流逝的时光无情别后的思念深重频字充分地表现了一个人处在思念中的痛彻心扉 2分 11 2011无锡模拟 阅读下面这首宋词然后回答问题 10分 江 城 子 秦 观 西城杨柳弄春柔动离忧泪难收犹记多情曾为系归舟碧野朱桥当日事人不见水空流 韶华不为少年留恨悠悠几时休飞絮落花时候一登楼便做春江都是泪流不尽许多愁 1 找出词中点明暮春季节的词语由画线句可以联想到李煜虞美人中类似的写愁的哪个句子 3分 答_ 答案飞絮落花问君能有几多愁恰似一江春水向东流 2 首句西城杨柳弄春柔中弄字用得好请简要分析 3分 答_ 答案弄字有故作撩拨之意化无情之柳为多情之物寓拟人之法于无意中笔意入微妥帖自然 3 便做春江都是泪流不尽许多愁一句用了什么修辞手法请结合全篇从情感抒发的角度鉴赏这句话的妙处 4分 答_ 答案比喻这句话妙在一下子将从篇首开始逐渐写出的泪流水流恨流化作一江春水滔滔不尽地向东奔去使人沉浸在恨别感情的洪流中 12 2011盐城调研 阅读下面这首唐诗然后回答问题 10分 缺 题 刘禹锡 故人日已远窗下尘满琴 坐对一樽酒恨多无力斟 幕疏萤色迥露重月华深 万境与群籁此时情岂任 注据宋人洪迈夷坚志记载侯蒙其貌不扬年长无成屡屡被人讥笑有轻薄少年画其形貌于风筝上侯蒙见之大笑作临江仙词题其上后一举登第官至宰相 1 这首词体现了侯蒙什么样的人生态度请结合词作予以简析 4分 答_ 答案侯蒙幽默诙谐如戏称画他形貌的人为良匠机智地应对别人的嘲讽侯蒙乐观自信别人把他的形貌画在风筝上送入天空他不自卑而是想像成去蟾宫折桂侯蒙志向高远结句含意等到我事业有成时看我怎样在碧霄中自由驰骋吧 2 三国演义的开篇词临江仙上阕滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红与侯蒙词一样都运用了夕阳红的意象但其象征意义各不相同请作简要的比较 4分 答_ 解析本题考查比较鉴赏诗歌的形象解题的关键是联系整首诗歌的思想内容意象具有多义性一种物类可以表现多种意象同样一种意象也可以通过多种物类来表达关键是根据上下文来理解雨余时候夕阳红几人平地上看我碧霄中中的夕阳红可以联系上下文中的入高空赴蟾宫看我碧霄中等词语和句子分析借夕阳红表现自己的自信憧憬有一种大器晚成的欣慰在里边三国演义开篇词青山依旧在几度夕阳红中的夕阳红联系是非成败转头空青山依旧几度等词语表达的是沧海桑田历史演变因此它象征的就是历史不断的更替变化 答案侯词的夕阳红象征个人的时来运转大器晚成三国演义开篇词的夕阳红象征历史的沧桑变化 30 2008浙江卷 阅读下面这首诗然后回答问题 6分 日暮倚杖水边 金 王 寂 水国西风小摇落撩人羁绪乱如丝 大夫泽畔行吟处司马江头送别时 尔辈何伤吾道在此心惟有彼苍知 苍颜华发今如许便挂衣冠已是迟 注此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作 1 此诗颔联以_和_两位被贬异乡的古人自况用典精当对仗工整 2分 答案屈原 白居易 2 指出羁绪在全诗中的具体内容并简要赏析首联在写法上的特点 4分 答_ 解析本题考查评价诗歌的思想内容和表达技巧找羁绪的具体内容范围是全诗要求考生根据诗眼指出它在诗中的具体内容要结合具体诗句知人论世分析其内容羁绪是全诗的诗眼是一种羁旅之思其共同情感是游子漂泊在外对家乡亲人的思念之情 这首诗的首联 除此外它在诗中具体还指谪官的愁思 诗的颔联所用的典故 秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷 颈联直抒胸臆 年华易逝的伤感 尾联苍颜华发今如许的描写 对宦海浮沉的厌倦 尾联便挂衣冠已是 迟的描述 首联点明地点时令和心绪望着在秋风中回旋挣扎最终还是落地化作尘泥的黄叶联想到自己如同黄叶般枯萎飘零的身世和命运因此首联手法特点是触景生情 答案内容漂泊的旅思谪官的愁思秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷年华易逝的伤感对宦海浮沉的厌倦 特点触景生情以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思以羁绪领起全篇 1 2011镇江模拟 阅读下面的一首诗然后回答问题 10分 和淮上遇便风 苏舜钦注 浩荡清淮天共流长风万里送归舟 应愁晚泊喧卑地吹入沧溟始自由 注苏舜钦 10081048 字子美曾为朝官因议论权贵被免职多年诗歌与梅尧臣齐名称苏梅诗风超迈横绝 1 诗的一二两句描绘了什么样的景象请简要叙述 4分 答_ 答案描绘了淮水浩荡与天共流水天一色交相辉映 2分 长风万里吹送归舟顺风顺水轻快如飞的壮阔景象 2分 2 诗的最后两句运用了哪种表现手法表达了什么样的思想感情请联系诗歌作简要分析 6分 答_ 答案运用了想象的表现手法 2分 诗人发愁是因为晚上船不得不停泊在狭窄而吵闹的小港口但愿乘长风万里破浪驰入茫茫大海获得真正的自由 2分 表达了诗人冲破一切人为羁绊追求尊严和自由的理想 2分 2 2011姜堰模拟 阅读下面一首宋诗然后回答问题 10分 金陵怀古 王珪注 怀乡访古事悠悠独上江城满目秋 一鸟带烟来别渚数帆和雨下归舟 萧萧暮吹惊红叶惨惨寒云压旧楼 故国凄凉谁与问人心无复更风流 注王珪时任北宋左相写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败 1 试分析独上江城满目秋在全诗中的作用 3分 答_ 答案点明时间和地点 1分 独上满目秋等词开篇即为全诗笼罩了一层孤寂萧索的气氛 2分 2 概括这首诗中间两联的内容并说说寄寓了诗人什么样的感受 4分 答_ 答案中间两联描写诗人眼中的秋光别渚孤岛数帆归舟晚风落叶寒云压楼一句一景 2分 集中反映了秋光的萧瑟创造了寥落清冷的意境表现了诗人沉重的心情 2分 3 作者在诗中是怎样表达凄凉的心境的 3分 答_ 答案选择一鸟数帆等意象融情于景营造了凄凉的意境 2分 以谁与问对应独上江城直抒胸臆表达凄凉心境 1分 3 2011扬州调研 阅读下面这首宋词然后回答问题 10分 鹊桥仙夜闻杜鹃 陆 游 茅檐人静蓬窗灯暗春晚连江风雨林莺巢燕总无声但月夜常啼杜宇 催成清泪惊残孤梦又拣深枝飞去故山犹自不堪听况半世飘然羁旅 注宋孝宗乾道八年 1172 初陆游在南郑 今陕西省 做四川宣抚使王炎的幕僚积极参加抗金战争战绩显著正当前线节节胜利即将收复长安之际王炎调往都城临安枢密院陆游也被调任成都府路安抚司参议官离开抗战前线此作是他到成都之后所写 1 这首词茅檐人静蓬窗灯暗春晚连江风雨描绘了怎样的景象诗人描绘这样景象的目的是什么 3分 答_ 答案描绘了寂静昏暗风雨凄迷的景象 1分 以环境冷落渲染凄凉气氛为杜鹃的出场作铺垫 2分 2 词中林莺巢燕总无声但月夜常啼杜宇采用了怎样的艺术手法这样写在表达上有什么好处 3分 答_ 答案对比 或反衬 1分 莺燕无声使得鹃啼显得分外清晰以静突出了杜鹃啼鸣的悲凉 2分 3 词的最后两句故山犹自不堪听况半世飘然羁旅表达了词人怎样的思想感情 4分 答_ 答案表达了词人半生漂泊羁旅异地的悲愁岁月蹉跎壮志难酬的悲叹 4分 4 2011怀化模拟 阅读下面两首诗回答问题 野 步 宋周密 麦陇风来翠浪斜草根肥水噪新蛙 羡他无事双蝴蝶烂醉东风野草花 野 步 清赵翼 峭寒催换木棉裘倚杖郊原作近游 最是秋风管闲事红他枫叶白人头 1 谈谈两首诗分别呈现了一个怎样的野步者的形象 答_ 解析考查鉴赏诗歌的形象比较鉴赏两首诗的形象要结合诗中的环境描写抓住关键词语分析形象的不同如第一首中的无事烂醉物我合一既是写蝴蝶更是写作者自己体会第二首中峭寒管闲事白人头的表达作用把握形象特点 答案第一首呈现了一个陶醉于春天美景悠然漫步郊野的隐者形象 第二首呈现了一个在阵阵秋寒中带着哀愁只能拄杖在近郊漫步的老者形象 2 两首诗的三四句都重点运用了同一种表达技巧来表达作者的内心情感试作简要分析 答_ 解析考查鉴赏诗歌的表达技巧很明显两首诗的三四句都运用了拟人手法 借景抒情 通过写景将物人格化含蓄地表达感情 答案两首诗的三四句都运用了拟人的手法 借景抒情也可 周诗赋予蝴蝶以人的感情和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了烂醉二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛留恋不去的如醉形态也把作者目睹此景时对春天的陶醉与赞美和盘托出赵诗将秋风拟人化认为它是个管闲事的家伙染红了枫叶染白了人头一年年秋风吹走了一年年时光它撩起人的种种愁绪作者用拟人化的手法形象地写出了老之将至的伤感之情 5 最新高考预测 阅读下面的宋诗然后回答问题 游月陂 宋程颢 月陂堤上四徘徊北有中天百尺台 万物已随秋气改一樽聊为晚凉开 水心云影闲相照林下泉声静自来 世事无端何足计但逢佳节约重陪 1 林下泉声静自来一句诗用了什么表现手法请简析其效果 答_ 解析考查鉴赏诗歌的表达技巧很明显这一句描写月夜的寂静运用了反衬手法 答案反衬 以动写静有声衬无声 淙淙的泉声更突出了月夜的寂静 2 这首诗营造了怎样的意境表现了诗人怎样的情感请结合诗歌内容分析 答_ 解析考查鉴赏诗歌的形象和思想感情这两问合起来是一个典型的意境型鉴赏要先找出诗歌描绘的景象并用一两个词语准确概括意境的特点最后揭示出所表达的感情要抓住关键句体会作者的思想感情如水心云影闲相照林下泉声静自来多么闲静幽雅这正是作者所追求的境界因此他认为世上的事情可以不必去计较只要在佳节能约几个朋友相聚就是很大的快乐该诗抒写了随遇而安不计较得失的淡泊情怀 答案诗人写了百尺高台美丽的水光月色树林和泉声 1分 营造了宁静幽雅 或静谧幽静等 1分 的意境表达了诗人闲适 或恬淡自在 随遇而安不计较得失的淡泊情怀 1分 6 2011宿迁模拟 阅读下面的诗歌然后回答问题 10分 石头城 宋刘翰 离离芳草满吴宫绿到台城旧苑东 一夜空江烟水冷石头明月雁声中 21 2008湖南卷 阅读下面两首唐诗然后回答问题 5分 闻王昌龄左迁龙标注遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月随风直到夜郎西 龙标野宴 王昌龄 沅溪夏晚足凉风春酒相携就竹丛 莫道弦歌愁远谪青山明月不曾空 注龙标古地名今属湖南黔阳 两首诗都有一愁字但其在诗中的含义和所起的作用各不相同请简要分析 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的语言属于比较鉴赏闻王昌龄左迁龙标遥有此寄是为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤寄以慰藉的好诗龙标野宴表现了旷达的胸怀和乐观的精神青山明月是天地间永恒的美好存在是作者遣怀寄情的对象更是诗人精神人格的物化诗人以青山明月自许表现了对人生大自在大拥有的追求充分表达诗人不以物喜不以己悲的博大胸怀一洗黯然销魂的低沉情调表现了旷达的胸怀和乐观的精神 答案李白诗中的愁是怀人之愁它是全诗的诗眼作者以此统摄全诗王昌龄诗中的愁是远谪之愁作者以愁衬托自己不以远谪为念寄情山水的旷达之情 22 2008重庆卷 阅读下面这首宋词然后回答问题 6分 卜算子送鲍浩然之浙东 王 观 水是眼波横山是眉峰聚 欲问行人去那边眉眼盈盈处 才始送春归又送君归去 若到江南赶上春千万和春住 1 本词上下片各写了什么请作简要概括 2分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的内容从题目看这是一首送别词很明显上片写景下片抒情 答案上片写浙东山水的美好下片抒发作者送别的情意 2 宋人王灼碧鸡漫志评王观词是新丽处与轻狂处皆足惊人这首词新丽的特点主要表现在哪些方面请作简要分析 4分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的特色王观的作品风趣而近于俚俗时有奇想这首词俏皮话说得新鲜毫不落俗这是一首浸润着真挚感情的送别词表现了作者新巧的艺术构思和形象地刻画离情别意的艺术手段纵观整首词轻松活泼比喻巧妙耐人寻味几句俏皮话新而不俗雅而不谑分析时要扣住新丽从词中找出具体的例子赏析 答案修辞巧妙用语绮丽如水是眼波横山是眉峰聚送春归和春住想象别致意蕴生动如眉眼盈盈处若到江南赶上春千万和春住 23 2008山东卷 阅读下面这首宋词回答问题 8分 画 堂 春 秦观落红铺径水平池弄晴小雨霏霏杏园憔悴杜鹃啼无奈春归 柳外画楼独上凭栏手捻注花枝放花无语对斜晖此恨谁知 注捻 nin 持取捻弄 1 上阕的景物描写是如何表现无奈之情的请作简要分析 4分 答_ 解析本题从诗歌情和景的角度设题主要考查学生对诗歌内容的把握这首词是一首伤春之作词的上阕写春归景物先写飘零凋落的花瓣已经铺满了园间小路池水上涨已与岸齐平了天气乍晴乍雨晴朗的天空突然会下起小雨说晴不晴说阴不阴小雨似在逗弄晴天一样观看杏园已失去了红杏枝头春意闹的动人景色它像一个青春 逝去的女子容颜显得憔悴而没有光泽了再听枝头杜鹃鸟儿传来声声不如归去泣血啼唤多么令人伤感阕末总括一句无奈春归其无可奈何之情已在上述描写中得到充分表现题干问的是景物描写是如何表现无奈之情的由此可以判断此题的答题要点应该包括两个什么景表现了什么情 答案上阕通过描写铺径之落红弄晴之小雨憔悴之杏园哀啼之杜鹃等残春景象表现伤春 惜春 的无奈之情 2 凭栏手捻花枝放花无语对斜晖两句主要使用了什么表现手法表现了词中人物怎样的感情变化 4分 答_ 解析本题从诗歌情感和艺术手法的角度设题考查学生对诗歌情感和艺术手法的分析鉴赏能力本题侧重对下阕的考查词的下阕侧重写人写她独自一人登上冒出柳树枝头的画楼斜倚栏杆手捻花枝这句似由冯延巳的闲引鸳鸯香径里手挼红杏蕊化用而来她信手捻着花枝儿一会儿又放下花枝儿默默无语仰视天空弄晴的小雨也不下了只见远处一道残阳从云缝露出来把霞辉洒在她满是愁容的脸上她心中的恨有谁能理解 呢诚然词人没有写她恨什么但从词人给我们描绘的这幅春归图里分明看见她面对春归景色正在慨叹春光速人易老感伤人生离多聚少青春白白流逝从题干的要求来看答题时应该先准确答出什么表现手法然后分析感情变化 答案这两句词主要的表现手法是细节描写 或动作描写 用捻花放花两个细节 动作 表现了词中人物由爱春伤春 惜春 到无奈春归的感情变化 24 2008江西卷 阅读下面这首诗然后回答问题 6分 初入淮河四绝句 三 杨万里 两岸舟船各背驰波痕交涉亦难为 只余鸥鹭无拘管北去南来自在飞 注淳熙十六年十二月金人派遣使者来南宋贺岁杨万里奉命送金使北返途中来到原为北宋腹地现已成为宋金国界的淮河时感慨万端作诗以抒怀 请从虚实关系的角度赏析这首诗 6分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧题干已经给出了鉴赏的角度即虚实结合分析时一定要关注注释中的背景这首诗因眼前景物起兴以抒发感慨淮河两岸舟船背驰而去了无关涉一过淮水似乎成了天造地设之界这里最幸运的要数那些在水面翱翔的鸥鹭了只有它们才能北去南来任意翻飞两者相比感慨之情自见波痕交涉之后著以亦难为三字凝聚着作者的深沉感喟藏锋不露颇具匠心 答案前两句实写淮河两岸舟船背驰波痕接触也难以做到虚写作者对国家南北分离的痛苦与无奈后两句实写鸥鹭可以南北自由飞翔虚写作者对国家统一人民自由往来的强烈渴望 25 2008福建卷 阅读下面这首唐诗按要求答题 6分 绝句漫兴九首 其三 杜 甫 熟知茅斋绝低小 江上燕子故来频 衔泥点污琴书内 更接飞虫打着人 注这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年 公元761年 请从表现手法的角度对这首诗作简要赏析 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧此诗的表现手法主要包括写景抒情和细节描写要结合诗句具体分析表达技巧和表达的情感分析情感时要关注注释中的信息全诗从茅斋江燕着笔三四两句更是描写燕子动作的景语就在这点污琴书打着人的精细描写中包含着远客孤居的诸多烦扰和心绪不宁的神情体物缘情神物妙合 答案这首诗景中含情诗人从燕子落笔细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋点污琴书打着人等活动这些描写既凸现了燕子的可爱之态又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱以及对诗人的亲昵全诗洋溢着浓厚的生活气息给人自然亲切之感同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之情 也可以理解为诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写借燕子引出禽鸟好像也知道欺负人的感慨表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情 言之成理即可 26 2008辽宁卷 阅读下面这首元散曲然后回答问题 8分 正宫塞鸿秋 浔阳即景 周德清 长江万里白如练淮山数点青如淀江帆几片疾如箭山泉千尺飞如电晚云都变露新月初学扇塞鸿一字来如线 注周德清 12771365 号挺斋高安 今属江西 人淀即蓝靛蓝色染料 1 请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法 答_ 答案比喻如将长江比做白练将江帆比做疾箭将下泻的山泉比做闪电将天上一字排开的飞鸿比做一条线等对偶如一二两句对偶三四两句对偶比拟如说新月学扇 2 这首散曲一句一景合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧题干已经概括了全曲描写的内容要求从写景的顺序和动静的角度两方面进行赏析全篇七句四十五字却尺幅万里分则一句一景宛如七幅山水屏画七个风景镜头千姿百态各放异彩合则构成浔阳江山的立体壮观的景象好似一部名胜风景影片其间远近高低动静明暗声光色态无不咸备真是气象万千而又和谐统一壮丽雄奇而又韵味无穷 答案从写景的顺序看一二两句写长江万里远山重重写的是大处远景三四两句写江上轻帆山泉飞流写的是个体近景五六两句则是从前四句的白天转到傍晚又由地面转到天空从动静的角度看一二两句侧重写江山的雄伟是静态的三四两句着重写江帆的迅疾山泉的飞流是动态的 27 2008江苏卷 阅读下面这首唐诗然后回答问题 8分 登金陵凤凰台 李 白 凤凰台上凤凰游凤去台空江自流 吴宫花草埋幽径晋代衣冠成古丘 三山半落青天外一水中分白鹭洲 总为浮云能蔽日长安不见使人愁 注一水亦作二水 1 分别概括这首诗颔联和颈联的内容并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨 4分 答_ 解析本题考查评价诗歌的思想内容要抓住颔联和颈联描写的景物抓住关键词吴宫晋代可知写的是南京作为六朝古都时的情况颈联三山半落青天外一水中分白鹭洲抓住关键词山青天水白鹭洲可知写的是南京的自然景色前一句是昔后一句是今古今对比抒发作者古今兴亡盛衰之感注意题目中要求概括并不要求解说在深入理解诗句含意的基础上要把握诗人抒发的感情同样需要概括 答案颔联写六朝古都的历史遗迹颈联写金陵美丽的自然风物寄寓人事沧桑自然永恒以及六朝兴废的感慨 2 总为浮云能蔽日一句中用了何种修辞手法尾联表达了诗人什么样的思想感情 4分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的修辞手法和思想感情要联系作者的经历结合诗歌的思想内容考虑注意题干问的是何种修辞手法就只能答一种比喻而对思想感情则应适当分析力求全面浮云比喻那些蒙蔽君王的奸邪小人他们使自己不得见长安自然不会为统治者所重用 答案比喻忧君王为奸邪所蒙蔽忧奸邪为非作歹忧贤者包括自己不得任用忧国忧君忧民 28 2008四川卷 阅读下面这首元散曲然后回答问题 8分 双调雁儿落带过得胜令 吴西逸 春花闻杜鹃秋月看归雁人情薄似云风景疾如箭 留下买花钱趱入种桑园 茅苫三间厦秧肥数顷田床边放一册冷淡渊明传窗前钞几联清新杜甫篇 注吴西逸生平不详曾当过小官终看破红尘 归隐此曲为归隐前后所作趱赶快苫用草覆盖 1 从归隐角度看这首元散曲写了几个层次请简要分析 4分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧属于考查分析诗歌的结构题干已明确了分析的角度要求从归隐角度分析通读全曲前四句写景抒发时光飞逝的情感后几句写事写悠闲的田园生活很明显写了归隐的原因和向往的归隐后的生活再结合句子具体分析即可 答案写了两个层次开始至风景疾如箭为第一层次主要写向往归隐的理由由春花秋月引起光阴如箭之叹由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨后几句为第二层次主要写向往中的隐居生活其中又分为两层留下句至秧肥句为第一层写归隐后的物质生活床边后几句为第二层写归隐后的精神生活 2 这首元散曲主要运用了哪些修辞方法试作赏析 4分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧要求分析全篇的修辞手法先根据自己修辞知识的积累从原文中找出相关的修辞句如春花闻杜鹃秋月看归雁是对偶句人情薄似云风景疾如箭是比喻句也有夸张的意味再联系原诗分析其构成与效果等答题格式一般为指出表达技巧在诗歌中找到具体诗句加以阐释再说表达技巧的效果这首元散曲着重在慨叹人生苦短流光易逝鼓吹急流勇退及早归隐摆脱名利羁绊求得闲适自在这就给作品涂上了一层消极避世的色彩但末句却透露出作者其实并未忘情世事 答案对偶如秋月句对春花句比喻如将人情比做云风景比做箭夸张将风景比做箭的同时又兼用了夸张的手法 29 2008湖北卷 阅读下面这首宋词联系其写作背景回答问题 8分 临 江 仙 宋侯 蒙 未遇行藏谁肯信如今方表名踪无端良匠画形容当风轻借力一举入高空 方得吹嘘身渐稳只疑远赴蟾宫雨余时候夕阳红几人平地上看我碧霄中 1 这首词中的对比是由哪两个句子领起的万岁山前珠翠绕一句中用了哪种修辞手法 2分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧想当年三字点目花遮柳护四句极其简练地道出北宋汴京宫苑之风月繁荣珠翠绕笙歌作极力写出了歌舞升平的壮观景象珠翠妇女佩戴的首饰这里指代宫女珠翠绕当然也是夸张说法由到而今起笔 回应想当年 直到下片千村寥落句止写北方遍布铁蹄的占 领区生活在水深火热中的人们的惨痛情景与上段歌舞升平的景象形成强烈对比 答案领起句想当年 到而今修辞手法借代 2 词中写了哪些风尘恶的景象 4分 答_ 解析本题考查概括诗歌的形象首先要准确理解风尘恶的意思恶是指词中令人悲伤难过目不忍睹的景象要结合词的前后内容概括注意不要遗漏要点 答案铁骑满郊畿士兵膏锋锷百姓填沟壑千村寥落 3 词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原结尾说再续汉阳游骑黄鹤反映出作者的思想感情有何变化 4分 答_ 解析本题考查评价诗歌的思想内容和观点态度全词采用散文化写法层次分明从想当年到而今何日说到却归来以时间为序结构严谨层次分明语言简练明快情感核心词悲慨愤恨痛心决心舒畅注意角度与情感匹配要正确 答案由开头对昔盛今衰的悲慨对外敌入侵践踏大好河山的愤恨对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心对抗击敌人收复失地的决心转到想象中提锐旅清河洛之后再登黄鹤楼的舒畅心情 14 2009湖北卷 阅读下面这首宋诗然后回答问题 8分 题西溪无相院 张 先 积水涵虚上下清几家门静岸痕平 浮萍破处见山影小艇归时闻草声 入郭僧寻尘里去过桥人似鉴中行 已凭暂雨添秋色莫放修芦碍月生 1 这首诗多处写到影有的是明写有的是暗写请找出两处暗写影的诗句并加以说明 4分 答_ 答案过桥人似鉴中行暗写人影 或桥影 莫放修芦碍月生暗写月影 或芦影 2 第二联是怎样写景的请简要分析 4分 答_ 答案上句着眼于视觉写浮萍破处山影在水中显现出来呼应了第一联的清字下句则着墨于听觉以细微的草声衬托出环境的宁静呼应了第一联的静字 15 2009浙江卷 阅读下面这首词完成题目 6分 踏莎行 雪中看梅花 元 王 旭 两种风流一家制作雪花全似梅花萼细看不是雪无香天风吹得香零落 虽是一般惟高一着雪花不似梅花薄梅花散彩向空山雪花随意穿帘幕 注萼花萼这里指花瓣 1 词中的两种指的是_一家指的是 _ 2分 解析本题考查理解诗词中重要词语的含义关键是关注词的题目联系上下文来理解第一空根据上片两种风流一家制作雪花全似梅花萼可判断出来第二空要分析作者为何说雪花和梅花是一家制作的显然是要求归纳二者的共同点 答案梅花与雪花 大自然 2 指出这首词的写作手法并简析作者的情感 4分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和作品思想情感解答此类题目要有整体意识首先要审读题目诗句和注释其次要用相关鉴赏知识对原诗句进行分析最后按题目要求进行解答第一问只要求指出手法不要求具体分析表达效果第二问通过什么内容抒发 寄寓揭露表达 什么感情 答案手法对比 反衬 情感对梅与雪的品格有所褒贬突出了对梅花的喜爱和赞赏之情 16 2009江西卷 阅读下面这首诗然后回答问题 6分 喜外弟卢纶见宿 司空曙 静夜四无邻荒居旧业贫 雨中黄叶树灯下白头人 以我独沉久愧君相见频 平生自有分况是蔡家亲注 注蔡家亲表亲 1 此诗表达了作者怎样的感情 2分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的思想感情要通读全诗从整体上把握情感注意抓住题目和诗句中的关键词语如喜贫独愧等前四句描写静夜里的荒村陋室内的贫士寒雨中的黄叶昏灯下的白发通过这些构成一个完整的生活画面这画面充满着辛酸和悲哀后四 句直揭诗题写表弟卢纶来访见宿在悲凉之中见到知心亲友因而喜出望外前半首和后半首一悲一喜悲喜交感整体倾向统一于悲 答案此诗表达了作者悲喜交加 或悲中有喜喜中带悲 的感情 2 前人认为全诗动人之处在雨中黄叶树灯下白头人两句请从情景关系的角度分析其独到之处 4分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧题干给出了鉴赏的角度只要分析出用什么样的景抒发怎样的感情即可雨中黄叶树灯下白头人用树之落叶来比喻人之衰老是颇为贴切的雨黄叶树灯下等悲景烘托悲凉的气氛衬托了诗的悲情富有诗味成了著名的警句 答案以悲景写哀情不着悲字而悲情自现 或寓情于景不直接写情而将情完全寄寓在景物中 17 2008广东卷 阅读下面的诗歌然后回答问题 7分 木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉雨后霜前着意红 犹胜无言旧桃李一生开落任东风 窗前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒花心应似客心酸 更凭青女留连得未作愁红怨绿看 注青女传说中掌管霜雪的女神 1 这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性都运用了哪种修辞手法 2分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的内容及表达技巧属于比较鉴赏关键是要找到它们的共同点题目明确要求回答自然属性很明显两首诗都描写了木芙蓉开花的自然属性表达技巧要求回答修辞手法木芙蓉第二句雨后霜前着意红用了拟人的手法写木芙蓉经历风吹雨打之后在寒霜的侵扰之下用心努力开放出美丽的花朵突 出了木芙蓉不畏艰难的特性窗前木芙蓉前两句都运用了拟人手法辛苦孤花破小寒写出了木芙蓉冒着秋天的微寒努力地开放辛苦点出了环境的恶劣孤花写出了其他的花儿都已经凋谢只有木芙蓉还在坚强地开放品格是多么的坚贞不屈花心应似客心酸点出花的心情和人的心情想来应该是一样的是那么的艰辛其实这里诗人是以木芙蓉自比也点出了他正处于比较艰辛的环境里 答案描述了木芙蓉开花的自然属性运用了拟人手法 2 这两首诗中木芙蓉的形象有什么不同 5分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的形象对形象的把握要结合诗歌的主旨作者的情感和表达技巧进行综合分析两诗都采用了托物言志手法木芙蓉是两首诗共同描写的物象首先应当从诗歌的内容着眼把握木芙蓉形象的特征然后结合诗中作者的情感和表达技巧作深度分析吕诗诗人以木芙蓉自喻表达出自己的生活态度范诗写木芙蓉冒着微寒在秋天孤独开放它不像一般花朵那样动不动就是一副可怜样而是不畏艰辛不惧寒冷该诗突出了木 芙蓉在困境中的坚强回答上述问题包括推断概括分析三个过程其答题核心是对形象特征的揭示 答案吕诗着重描写的是木芙蓉逍遥闲适任由风吹雨打的形象范诗写的木芙蓉孤苦心酸处境凄凉但作者并没有把这花看做愁苦前者是闲适之士的豪迈与大度的形象后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象 18 2008宁夏海南卷 阅读下面这首宋诗完成题目 11分 题李世南画扇 蔡 肇 野水潺潺平落涧秋风瑟瑟细吹林 逢人抱瓮知村近隔坞闻钟觉寺深 注李世南北宋著名画家擅画山水蔡肇 1119 字天启丹阳 今属江苏 人曾任吏部员外郎中书舍人等职瓮这里指水瓮坞地势周围高而中央凹的地方这里指山坞 1 请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物这样一幅画面呈现出什么样的气氛 5分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的形象描绘诗中展现的图景画面应抓住诗中的主要景物和景物的特点并构成主谓短语连接成句另外描述时要忠实于原诗要用自己的联想和想象加以再创造语言力求优美 答案画面大概是有条小溪从两山之间流出树林里树叶飘落一个人抱着瓮在路上 或在溪边 山谷那边隐约露出寺庙这画面呈现出的是乡村野外恬静安详的气氛 2 古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣这样写有什么好处 6分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧这首诗好在不单单写出了静态的画而且发挥想象探索画家心理给画赋予动态声响揭示出了画外的景与趣诗通过想象加深形象赋予了画作勃勃生气使诗与画相映成趣相得益彰富有感染力 答案野水潺潺声音的描写秋风瑟瑟声音的描写联想到附近有个村庄的描写远处寺庙传来钟声的描写都表现了画面以外的景和趣这样写的好处是使画面上静止的景物活动了起来变得有声有色拓展了画面使之更显丰富多彩 19 2008全国卷 阅读下面这首宋诗然后回答问题 8分 江间作四首 其三 潘大临 西山通虎穴赤壁隐龙宫形胜三分国波流万世功 沙明拳宿鹭天阔退飞鸿最羡渔竿客归船雨打篷 注潘大临 约10571106 字邠老黄州 今湖北黄冈 人善诗文曾随苏轼同游赤壁西山在湖北鄂州西山幽僻深邃拳宿鹭指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子 1 第三联两句中各有一个字用得十分传神请找出来并说说这样写的好处 答_ 答案拳和退用拳字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态用退字别致生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面 2 从全诗看作者向往一种什么样的生活请简要分析 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的思想内容要理清诗歌的结构思路联系诗句的具体内容联系所用的典故从整体上把握诗歌从怀古开始如今随苏轼同游古代英雄争霸的赤壁不禁浮想联翩再回到现实眼前实景着实可爱而今只羡慕垂钓者 隐者 答案向往一种隐逸的生活诗的前两联作者从眼前之景转入怀古遥想当年赤壁之战时的人事而今安在从而发出了波流万世功的感叹诗的后两联作者赞叹宿鹭飞鸿的闲适接着又仿佛看到了渔翁的扁舟联想到波流万世功的感叹于是提出最羡渔竿客想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去 20 2008全国卷 阅读下面这首宋诗然后回答问题 8分 春日即事 李弥逊 小雨丝丝欲网春落花狼藉近黄昏 车尘不到张罗地宿鸟声中自掩门 注李弥逊 10851153 字似之吴县 今属江苏省苏州市 人历任中书舍人户部侍郎等职因竭力反对秦桧的投降政策而被免职张罗地指门可罗雀十分冷落的地方 1 请对首句中的网字进行赏析 3分 答_ 解析本题重点考查诗歌的炼字艺术对诗眼的分析从网的有形和无形思考联系诗歌的表达技巧思考作答这网除了与时令有关之外还应该含有很强的政治寓意 答案作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网再由丝网及暮春想到要把春天网住即留住春天这个想象比喻非常生动新奇 2 这首诗表现了作者什么样的情绪请进行简要分析 5分 答_ 解析本题考查评价诗歌的思想内容要结合诗句具体分析把伤春 伤时 和诗人自身遭遇联系起来分析小雨丝丝欲网春落花狼藉近黄昏是写景即使是春景也并非生机勃勃而是残花败景车尘不到张罗地宿鸟声中自掩门是叙事兼抒情着力写门前冷落表达了在春日里心情也不好的郁闷之情 答案表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的