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文档简介

备 课 时 间 年 月 日 上 课 时 间第 周 周 月 日班级 高 ( )班 节次 课题生态工程及其原理总课时数第 节教学目标(1).简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。(2).简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。教学重难点 (1).简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。(2).简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。教学参考教师参考用书授课方法讲授法、问答法教学辅助手段多 媒 体专用教室无教学过程设计教学二次备课1、 课前导入：五十年代淘米洗菜， 六十年代洗衣灌溉； 七十年代水质变坏， 八十年代鱼虾绝代； 九十年代拉稀生癌， 廿一世纪 ,这是一首广泛流传于淮河流域内的民谣，事实上是一首祭献给淮河流域的挽歌。遭受水污染的环境中，许多人患了不孕症；由于污染物的致畸作用，近年畸形儿，痴呆儿出人意料的增多。为什么会这样，又该怎么办？今天我们就开始学习生态工程的基本知识。探究新知：一、生态工程建设目的生态工程建设的目的就是遵循_的规律，达到_和_同步发展，与传统工程相比，生态工程是一类少_、多_、可_的工程体系。思考：传统农业与生态农业的对比二、生态经济 生态经济主要是通过实行_的原则，使一个系统产出的污染物能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是_思考： 实现生态经济的措施?三、生态工程的原理教学过程设计教学二次备课 原理：物质能在生态系统中循环往复， 原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的 原理：生态系统的生物数量不能超过 （环境容纳量）的限度 原理：生态系统建设要考虑自然、 、 的整体影响系统的结构决定 原理：要通过改善和优化系统结构改善功能系统整体性原理：系统各组分间要有适当的 ，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总四、我国生态工程建设的实例 1治污生态工程来源:(1)内容： 的处理， 的研制与试用， 的生态治理，塑料的再生利用。(2)实例：人工湿地 2生态恢复工程 (1)生态恢复工程的第一步是 。(2)实例：沙漠治理、草地改良、矿区开采后留下的废弃地改造等3生态农业工程 (1)概念理解 特点： 、 的农业生产。 目的：促进物质在系统内 使用，以最少的投人获取最大的经济效益和 。 (2)实例：留民营村的生态农业系统。 4生态城市(1)含义：是基于 、 、 三个系统并高度统一的
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