语文版必修2兵车行 课件（18张） (1).ppt

兵车行 杜甫 四 赏析全诗的艺术特色 教学目的 一 了解诗歌的写作背景 二 品读体会诗歌语句的深刻思想内容 三 理清全诗的思路层次 朗诵 啾啾 课前预习 1 易读错写错的字 仕途 辚辚 干 裹 荆杞 sh l n g n gu q ji 课前预习 2 通假字 耶娘妻子走相送 陇 通 垄 在耕地上培成一行一行的土埂 中间种植农作物 耶娘妻子走相送 耶 通 爷 父亲 禾生陇亩无东西 今义 山东省 课前预习 3 古今异义 行人弓箭各在腰 古义 被征从军的人 今义 在路上走的人 耶娘妻子走相送 古义 妻子 儿女 今义 男女两人结婚后 女子是男子的妻子 君不闻汉家山东二百州 古义 古代秦居西方 秦地以外 统称 山东 课前预习 4 词类活用 或从十五北防河 名词作状语 在北方 杜甫 712 770 唐代诗人 字子美 祖籍襄阳 今属湖北 生于巩县 今属河南 因曾居长安城南少陵 所以在他的诗中自称 少陵野老 在成都严武幕中任参谋 并曾任检校工部员外郎 故世称 杜工部 杜甫五言古诗的代表作有 三吏 三别 七言古诗长于陈述意见 感情豪放 沉郁 风格奇崛 如 茅屋为秋风所破歌 其五 七言律诗功力极高 五律如 春望 春夜喜雨 旅夜书怀 登岳阳楼 七律如 闻官军收河南河北 登高 等 唐人的律诗很少能超过它们 其绝句即景抒情 反映时事 并开绝句中议论之体 别开异径 贡献颇大 杜甫被后人尊为 诗圣 走近作者 兵车行 是杜甫诗的名篇 为历代所推崇 它揭露了唐玄宗以来的穷兵黩武 连年征战给人民造成的巨大灾难 具有深刻的思想内容 文题背景 1 文题阐释 2 创作背景 天宝以后 唐王朝对西北 西南少数民族的战争越来越频繁 连年不断的大规模战争 不仅给边疆少数民族带来了深重的灾难 也给广大中原地区的人民带来了不幸 据 资治通鉴 卷二百一十六载 天宝十载四月 剑南节度使鲜于仲通讨南诏蛮 大败于泸南 时仲通将兵八万 军大败 士卒死者六万人 仲通仅以身免 杨国忠掩其败状 仍叙其战功 制大募两京及河南北兵以击南诏 人闻云南多瘴疠 未战 士卒死者什八九 莫肯应募 杨国忠遣御史分道捕人 连枷送诣军所 于是行者愁怨 父母妻子送之 所在哭声振野 这段历史记载 可以当做对这首诗的说明来读 这首诗艺术地再现了这一社会现实 行 是乐府歌曲的一种体裁 杜甫的 兵车行 没有沿用古题 而是缘事而发 即事名篇 自创新题 运用乐府民歌的形式深刻地反映了人民的苦难生活 解题 整体感知 送别 原因 后果 车 马 行人 不见咸阳桥 耶 娘 妻 子 走相送 少年从军 头白戍边 田园荒芜 祖税无着落 生男恶 生女好 战争惨状 哭声直上干云宵 武皇开边意未已 新鬼烦冤旧鬼哭 兵车行 诗人反对开边扩张的非正义战争 一是战争造成的景象 带来的后果 人亡地荒 于国于民不利 二是参战者的态度 包括家人 他们不是踊跃参加 而是被迫的 充满了厌恶和反感 三是诗人的感情 不是赞颂而是批判 重难点探究 1 这首诗是反战的 但诗人并非笼统地反对一切战争 诗人反对的是什么战争 从诗中是如何看出来的 2 生女犹得嫁比邻 生男埋没随百草 作为名句 妙在何处 这两句是写社会心理的变化 在封建社会里 人们重男轻女 生男则喜 生女则悲 可是现在不同了 反以生男为 恶 生女为 好 这种变化是由繁重的兵役负担和士兵大量死亡的事实造成的 反映了人们的心灵受到的伤害之深 这两句主宾分明 上句是自我宽慰之辞 为 宾 下句是哀叹之辞 为 主 以自我宽慰烘托哀叹 更显出哀叹之深 这样的心理变化也是对统治者穷兵黩武政策的有力控诉 3 去时里正与裹头 归来头白还戍边 作为名句 妙在何处 这是对前两句 或从十五北防河 便至四十西营田 所作的形象说明 读罢使人心酸不已 古代男子留长发 15岁开始用头巾束发 如今 一个刚到束发年龄还不怎么会束发的孩子就被征入伍 而且要到远离父母的北方去 防河 这是何等的可怜啊 所以 连里正也动了心 替他束发 人过40 头发渐白 又刚从前线回来 理当休息了 不料又被派到前线去 从这两件事中可以看出 统治者的残酷简直到了无以复加的地步 诗的开头写士兵家属前来送别的场面 前两句为 宾 写出征士兵 辚辚 萧萧 是听觉形象 令人有人马杂沓之感 可以想见出征的士兵之多 弓箭各在腰 是视觉形象 表明一切准备就绪 只待一声令下就要出发 后四句为 主 写士兵家属 突出地描写了他们的动作细节 走 表明这些人闻讯后立即跑了过来 心情万分急切 他们料定 这很可能就是生离死别 所以一见面就 牵衣 而泣 顿足 而呼 待到队伍出发时 他们拦在道上 不让自己的子弟离去 而且哭 鉴赏与写作 借鉴应用 得更厉害了 千万人的哭声汇成了震天巨响 仿佛吞没了一切 诗人用这些细节给这个场面渲染了极其凄惨的气氛 借此表达了人民对无休止的开边战争的怨愤 使这首诗具有明显的倾向性 结尾写青海战场的景象 好像是用摄影