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第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换 第一节大气的热状况与大气运动 商州区大荆中学高超 普通高中课程标准实验教科书地理必修 第1册 课程标准 运用图表说明大气受热过程 课程目标 知识与技能地球表面受热能量的根本来源是太阳辐射 大气对太阳辐射有削弱作用 同时对地面有保温作用 地面辐射是近地面大气的主要热源 运用图示说明大气的受热过程 过程与方法培养学生运用正确的方法解读地理图表 并能运用地理图表和相关资料正确理解大气受热的过程 引导学生用课上学习的知识解决生活中遇到的地理现象 情感 态度与价值观运用所学知识解释常见的自然现象 建立科学的自然观及正确的环境观 理解大气对地球的保温作用 培养学生保护环境的意识 教学重点 难点 教学重点大气对太阳辐射的削弱过程 教学难点大气对地面的保温过程 思考 地表吸收的热量来自哪里 地面 大气上界 减少了53 的太阳辐射能量哪去了 只有47 的太阳辐射能量到达地表 探究任务1 根据上面的动画演示 请同学们想一想 减少的53 的太阳辐射能量哪去了 要想找到答案 同学们需要了解哪些地球大气的知识 请搜集地球大气圈的相关知识 大气组成成分及作用 高度 千米 0 12 50 对流层 平流层 高层大气 大气的垂直分层 水汽 二氧化碳 臭氧 大量离子 原子 实验得知 物体的温度越高 辐射中最强部分的波长越短 物体的温度越低 辐射中最强部分的波长越长 太阳辐射 地面辐射 大气辐射主要电磁波谱波段分布示意图 短波辐射 长波辐射 活动要求 1 每四人组成一个探究小组 2 各组选一位组长负责探究学习的进度和质量 选一位记录员记录本组探究的结果 选一名同学做本组发言人 3 小组探究讨论时间为5分钟 4 各小组之间可以相互讨论 探究材料 反射 散射 吸收 大气上界 太阳辐射能量 100 剩下47 的太阳辐射能量到达地面 大气层还吸收了19 的能量 大气反射 散射掉34 的太阳辐射能量 地面 讨论问题 地面与大气之间的热量是怎样传递的 探究任务2 地面与大气之间的热量是怎样传递的 大气上界 地面辐射 大气辐射 大气逆辐射 地面与大气之间的热量传递过程 大气上界 大气上界 太阳短波辐射 地面 地面长波辐射 大气长波辐射 请读图描述大气受热的整个过程 请读图说明太阳辐射能在地面 大气之间的传递过程 166 166 地面是低层大气的主要热源 大气对地面起到保温作用 1 表中合计一栏内的数值应分别是多少 从中能得到什么结论 3 从低层大气支出的能量比例中能得到什么结论 2 从低层大气获得的能量比例中能得到什么结论 太阳辐射 地面 大气 1 2 3 4 5 大气逆辐射 地面辐射 削弱作用 大气辐射 地面辐射 知识整理 讨论问题1 为什么大气中的二氧化碳增多 能引起全球变暖 大气中的二氧化碳吸收地面长波辐射 增强
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