人教版必修二 DNA是主要的遗传物质 作业.docx

第1节 dna是主要的遗传物质1. （2019河北武邑中学期中）下列有关“dna是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（ ）a. 所有生物的遗传物质都是dnab. 真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是dna，部分病毒的遗传物质是rnac. 动物、植物、真菌的遗传物质是dna，除此之外的其他生物的遗传物质是rnad. 真核生物、原核生物的遗传物质是dna，其他生物的遗传物质是rna【答案】b【解析】绝大多数生物的遗传物质是dna，a错误；真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是dna，少数病毒的遗传物质是rna，b正确，c、d错误【考点定位】 证明dna是主要遗传物质的实验【名师点睛】 （1）核酸是一切生物的遗传物质（2）细胞类生物含有dna和rna两种核酸，它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为dna（3）病毒只有一种核酸，它的遗传物质是dna或rna2. （2019河北武邑中学期中）下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）a. 豌豆的遗传物质主要是dna b. hiv的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸c. t2噬菌体的遗传物质不含s元素 d. 玉米的遗传物质全部分布在染色体上【答案】c【解析】【分析】核酸是一切生物的遗传物质。有细胞结构的生物含有dna和rna两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是dna。病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是dna或rna。【详解】豌豆的遗传物质就是dna，a错误；hiv的遗传物质是rna，其初步水解产生四种核糖核苷酸，b错误；t2噬菌体的遗传物质是dna，不含硫元素，c正确；玉米的遗传物质主要分布在染色体上，此外在线粒体和叶绿体中也含有少量遗传物质，d错误。【点睛】注意：所有含细胞结构的生物的遗传物质都是dna，只是原核生物的遗传物质主要位于拟核，真核生物的遗传物质主要位于细胞核内的染色质（体）上。病毒（非细胞结构的生物）的遗传物质是根据病毒含有的核酸种类确定，含有dna则dna是这种病毒的遗传物质，含有rna则rna是这种病毒的遗传物质。3. （2019河北武邑中学期中）下列关于探索dna是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（ ）a. 格里菲思实验中肺炎双球菌r型转化为s型是基因突变的结果b. 格里菲思实验证明了dna是肺炎双球菌的遗传物质c. 赫尔希和蔡斯实验中t2噬菌体的dna是用32p直接标记的d. 赫尔希和蔡斯实验证明了dna是t2噬菌体的遗传物质【答案】d【解析】格里菲斯实验中，无毒性的r型活细菌在与被加热杀死的s型细菌混合后，转化为有毒性的s型活细菌，a项错误；格里菲斯实验证明了已经被加热杀死的s型细菌中含有一种“转化因子”，能使r型细菌转化成s型细菌，但还不知道这种“转化因子”究竟是什么，b项错误；t2噬菌体没有细胞结构，营寄生生活，需先用32p标记细菌，再用这些细菌标记噬菌体的dna，c项错误；赫尔希和蔡斯的t2噬菌体侵染细菌实验证明了dna是t2噬菌体的遗传物质，d项正确。4.（2019河北武邑中学期中）利用噬菌体侵染细菌实验研究dna是否为遗传物质的主要过程为：标记噬菌体噬菌体与细菌混合培养搅拌、离心检测放射性下列相关叙述正确的是（ ）a. 噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料、酶和场所等b. 搅拌的目的是使噬菌体的dna和蛋白质外壳分开c. 用32p标记噬菌体，培养时间越长，含32p的子代噬菌体比例就越高d. 用35s标记噬菌体，若搅拌不充分，则会导致沉淀物中的放射性增高【答案】d【解析】噬菌体增殖需要细菌提供原料和酶等，但模板是噬菌体的dna，a错误；搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌分开，b错误；合成子代噬菌体dna的原料均由细菌提供，且dna复制方式为半保留复制，因此子代噬菌体中有少数含有亲代的dna链（含32p），且培养时间越长，子代噬菌体数目越多，含32p的子代噬菌体比例越低，c错误；用35s标记噬菌体的侵染实验中，若搅拌不充分，则部分蛋白质外壳未与细菌分离，随着细菌离心到沉淀物中，则会导致沉淀物中的放射性增高，d正确。【点睛】解答本题关键要识记噬菌体繁殖过程，明确噬菌体侵染细菌时只有dna进入细菌。5. （2019河北武邑中学期中）下列有关噬菌体侵染实验的叙述，正确的是（ ）a. 用32p和35s标记噬菌体侵染普通的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到32p和35sb. 用普通噬菌体侵染32p和35s标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到32p和35sc. 用14c标记的噬菌体侵染普通的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到14cd. 用普通的噬菌体侵染14c标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到14c【答案】d【解析】试题分析：用32p和35s标记噬菌体侵染普通的细菌，因为只有头部的dna进入细菌内，所以子代噬菌体只有核酸可检测到32p，故a错误。用普通噬菌体侵染32p和35s标记的细菌，子代噬菌体核酸可检测到32p，外壳中能检测到35s，故b错误。用14c标记的噬菌体侵染普通的细菌，既可标记dna也可以标记蛋白质，只有头部dna进入细菌，所以子代噬菌体核酸可检测到14c，蛋白质没有，故c错误。用普通的噬菌体侵染14c标记的细菌，因为新合成的噬菌体是用细菌的原料合成的，所以子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到14c，故d正确。考点：本题考查dna是主要的遗传物质相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。6.（2019河北武邑中学期中）科学家用含有15n的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养t2噬菌体，待大肠杆菌解体后，15n（ ）a. 不出现在t2噬菌体中b. 仅出现在t2噬菌体的dna中c. 出现在t2噬菌体的外壳和dna中d. 仅出现在 t2噬菌体的外壳中【答案】c【解析】试题分析：噬菌体的蛋白质外壳和dna中均含有n元素噬菌体在侵染细菌时，只有dna进入细菌内并作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供因此，待大肠杆菌解体后，n发现于t2噬菌体的外壳和dna中。故选c。7. （2019河北武邑中学期中）下列有关艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验的叙述不正确的是（ ）a. s型菌的dna被相关的酶水解后，不能使r型菌发生转化b. 该实验的原理与基因工程的原理相同，都实现了基因重组c. 该实验设计思路是把dna与蛋白质分开，研究各自的作用d. 该实验与噬菌体侵染大肠杆菌实验都证明dna是主要的遗传物质【答案】d【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验原理、过程、实验现象等相关知识的识记和理解能力。【详解】s型菌的dna为“转化因子”，被相关的酶水解后，不能使r型菌发生转化，a正确；该实验的原理与基因工程的原理都是基因重组，b正确；艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验的过程是：将s型细菌中的物质进行提纯和鉴定，然后将提纯的dna、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了r型细菌的培养基中，一段时间后，观察菌落的特征，可见，该实验设计思路是把dna与蛋白质分开，研究各自的作用，c正确；该实验与噬菌体侵染大肠杆菌的实验，都证明dna是遗传物质，d错误。【点睛】本题的易错点在于因对“dna是主要的遗传物质”的结论的形成理解不到位而导致对d选项的误判。因为绝大多数生物的遗传物质是dna，所以dna是主要的遗传物质。8. （2019河北武邑中学期中）在探究核酸是遗传物质的科学历程中，有如下重要实验：噬菌体侵染细菌试验、肺炎双球菌转化实验、烟草花叶病毒感染和重建试验。下列叙述正确的是（ ）a. 用35s标记的t2噬菌体感染不具放射性的细菌，少量子代噬菌体会含有35sb. 加热杀死的s型菌和活的r型菌混合注入小鼠体内，不会引起小鼠败血症c. s型菌的dna茎dna酶处理后，不能使活的r型菌转化成s型菌d. 用烟草花叶病毒的rna感染烟草，烟草中不会有子代病毒【答案】c【解析】用35s标记的是t2噬菌体的蛋白质外壳，t2噬菌体侵染细菌时，其蛋白质外壳留在细菌细胞外，因此用35s标记的t2噬菌体感染不具放射性的细菌，子代噬菌体不会含有35s， a错误；加热杀死的s型菌和活的r型菌混合注入小鼠体内，会有部分活的r型菌转化为s型菌，活的s型菌有毒，会引起小鼠败血症，b错误；s型菌的dna经dna酶处理后，s型菌的dna被dna酶催化水解，不能使活的r型菌转化成s型菌，c正确；烟草花叶病毒的遗传物质是rna，用烟草花叶病毒的rna感染烟草，烟草中会有子代病毒，d错误。9. （2019河北武邑中学期中）艾弗里的实验证明了dna是使r型菌产生稳定遗传变化的物质，得出这一结论的关键是( )a. 用s型活菌和加热杀死后的s型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照b. 用加热杀死的s型菌与无毒的r型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体含量c. 从死亡小鼠体内分离获得了s型菌d. 将s型菌的各种物质分离并分别加入各培养基中培养r型菌，观察是否发生转化【答案】d【解析】【分析】格里菲斯体内转化实验证明：s型细菌中存在某种“转化因子”，能将r型细菌转化成s型细菌；艾弗里体外转化实验思路是：将s型细菌中的物质一一提纯，单独观察它们的作用；艾弗里体外转化实验分析：只有s型细菌的dna能使r型细菌发生转化，dna被水解后不能使r型细菌发生转化。【详解】用s型活菌和加热杀死后的s型菌分别对小白鼠进行人工自动免疫，并形成对照，只能说明活的s型细菌有毒性，能使小鼠死亡，不能说明dna是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，a错误；用加热杀死的s型菌与无毒r型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体含量，不能说明dna是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，b错误；从死亡小鼠体内分离获得了s型菌，其后代全是s型菌，不能说明dna是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，c错误；将s菌可能的各种因子分离并分别加入r型菌培养基中，只有加入s型细菌的dna培养基中出现了s型菌落，这说明dna是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，d正确。【点睛】熟知艾弗里及其同事的肺炎双球菌体外转化实验的设计思路（将s型菌的各种物质分离并分别加入各培养基中培养r型菌，观察是否发生转化）是判断本题的关键。10. （2019河北武邑中学期中）赫尔希和蔡斯用32p标记的t2噬菌体与无32p标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是（ ）a. 用含32p的培养基培养t2噬菌体可获得被32p标记的t2噬菌体b. 搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的dna分开c. 如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高d. 该实验结果说明dna是主要遗传物质而蛋白质不是遗传物质【答案】c【解析】试题分析：噬菌体是病毒必须依赖活细胞才能存活，故a错误。搅拌的目的是使噬菌体外壳和未侵染的噬菌体与细菌分开，故b错误。如果保温时间过长，会导致细菌裂解，在上清液中的放射性会升高，故c正确。该实验结果只能说明dna是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质，故d错误。考点：本题考查dna是主要的遗传物质相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。11. （2019河北武邑中学期中） 在“噬菌体侵染细菌的实验”中，噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是（35s标记的噬菌体记为甲组，32p标记的噬菌体记为乙组）（ ） a. 甲组上清液b b. 乙组沉淀物dc. 甲组沉淀物c d. 乙组上清液a【答案】b【解析】:32p标记的是噬菌体的dna，噬菌体在侵染细菌时，dna进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中，所以上清液中不应该出现放射性，但保温时间太长，有部分子代噬菌体释放出来，离心后分别到上清液中。故放射性应该在沉淀物中，且先升高，后降低，故选b。【考点定位】噬菌体侵染细菌的实验【名师点睛】弄清噬菌体侵染细菌过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放t2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，结论：dna是遗传物质。12. （2019河北武邑中学期中）某生物兴趣小组利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验，预测实验结果是：沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时，却得到了相反的结果，上清液中放射性强。你认为最可能的原因是( )a. 实验时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出来b. 实验时间过短，大量的子代噬菌体没有被释放出来c. 搅拌力度过大，大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离d. 搅拌力度过小，大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离【答案】a【解析】试题分析：预测实验结果是：沉淀物中放射性强，说明标记的是dna，结果上清液中放射性强，可能是实验时间过程，大量噬菌体没有侵染细菌或时间过长，细菌解体将噬菌体释放出来，选a。考点：本题考查噬菌体侵染细菌实验，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。13. （2019河北武邑中学期中）假设一个双链均被32p标记的噬菌体dna由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，用这个噬菌体侵染只含有31p的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体，下列叙述，错误的是（ ）a. 噬菌体增殖需要大肠杆菌提供原料、能量和酶等b. dna中含32p和只含31p的子代噬菌体的比例是1：49c. 该过程至少需要2. 97l05个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸d. 噬菌体和大肠杆菌的遗传物质水解分别得到4种和8种核苷酸【答案】d【解析】【分析】噬菌体侵染细菌时，只是噬菌体的dna进入细菌内，蛋白质外壳留在细菌外，所以合成新一代噬菌体的dna和蛋白质时，需要借助细菌的原料，场所、能量和相关的酶，而自身只是提供dna的双链，按半保留复制的方式完成dna复制，再以dna中基因为单位控制合成噬菌体的外壳蛋白，最后在细菌内组装成新一代噬菌体并释放出来。【详解】噬菌体增殖的模板是由噬菌体自身提供的，细菌提供了原料、酶、场所等，a正确；在100个子代噬菌体中，含有32p的噬菌体共有2个，只含有31p的噬菌体共有98个，其比例为1：49，b正确；噬菌体的dna含有10000个碱基，a=t=2000，g=c=3000在噬菌体增殖的过程中，dna进行半保留复制，100个子代噬菌体含有100个dna，相当于新合成了99个dna，至少需要的胞嘧啶（c）脱氧核苷酸是993000=297000，c正确；噬菌体和大肠杆菌的遗传物质都是dna，其水解产物都是4种核苷酸，d错误。【点睛】病毒是比较特殊的一种生物，它只能寄生在活细胞中，利用宿主细胞的原料进行遗传物质的复制和蛋白质外壳的合成并且本题关键利用了dna分子的半保留复制的特点，亲代的两条母链始终会存在于子代dna分子中，新形成的子链就会带有宿主细胞的放射性标记。14.（2019河北武邑中学期中）在探究生物的遗传物质的相关实验研究中，有如下的实验过程或理论解释。图一是关于肺炎双球菌r型菌的转化过程图：据研究，并非任意两株r型菌与s型菌之间的接触都可发生转化，凡能发生转化的，其r型菌必须处于感受态，产生一些感受态特异蛋白，包括膜相关dna结合蛋白、细胞壁自溶素和几种核酸酶。图二是关于肺炎双球菌的体外转化试验过程图。图三是噬菌体的蛋白质和dna在侵染过程中的检测数据。 请回答下列问题：（1）图一中，步骤 是将s型菌加热杀死的过程，s型菌的dna双链片段与a细胞膜表面的相关dna结合蛋白结合，其中一条链（a）在 酶的作用下水解，另一条链（b）与感受态特异蛋白结合进入r型菌细胞内。完成步骤后，这条链（b）在相关酶的作用下，形成 （填“单”或“双”）链整合进r型菌的dna中，这种变异属于 。（2）图二中，实验最关键的设计思路是 。（3）图三中所示实验中，以噬菌体为研究材料，利用 的技术，分别用32p和35s标记噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中dna和蛋白质的位置变化。实验结果表明： （填整数）分钟后的曲线变化基本上可说明 dna与蛋白质实现分离 。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，这组数据的意义是作为对照组，以证明 。【答案】（1） 核酸 双 基因重组（2）把s细菌的dna和蛋白质等分开，单独观察它们在细菌转化中的作用（3）放射性同位素标记 2 细菌没有裂解，无子代噬菌体释放出来【解析】试题分析：（1）实验过程中，首先要将s型菌加热杀死，因此步骤是将s型菌加热杀死的过程。s型菌的dna双链片段与a细胞膜表面的相关dna结合蛋白结合，其中一条链在核酸酶（dna水解酶）的作用下水解，另一条链与感受态特异蛋白结合进入r型菌细胞内。将外源dna片段整合到r型菌的dna双链，需要限制性内切酶形成末端和dna连接酶进行缝合，从而实现基因重组。（2）肺炎双球菌体外转化实验，实验最关键的设计思路是把s细菌的dna和蛋白质等分开，单独观察它们在细菌转化中的作用。（3）标记噬菌体利用了放射性同位素标记技术，用含32p和35s的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32p和35s标记的大肠杆菌的方法分别获得被32p和35s标记的噬菌体。图中“被浸染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出。考点：肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实