305班班级积分卡使用细则.doc

三（5）班积分卡使用细则一、积分途径与扣分情况(一)课堂积分：根据课堂的表现进行评判。1、小组奖励：全班分为4个小组，要求:每天家庭作业都准时完成的小组,每人奖一张1分卡（或表格上每人加一分），组内有一个人没做的，这一组都没有积分卡。每天课堂作业都准时完成的小组，每人奖一张1分卡（或表格上每人加一分），组内有一个人没做的，这一组都没有积分卡。每天上交作业最积极并且作业正确率最高的小组，每人奖一张1分卡（或表格上加一分）。组内有一个人没上交的，或者交上来是空白的，这一组都每人扣除1分积分卡。每天早自修读书最认真，纪律最好的小组，组内每人奖一张1分的积分卡（或表格上每人加一分）。一周内打扫卫生最认真最干净的那一天，所有人奖一张1分卡（或表格上每人加一分）。（二）作业积分： 1、语文基础训练、田字格、拼音田字格、听写本、软面抄、读书笔记：1个5兑换1分。2、语文作文本：95分以上兑换1分。3、所有语文考试：95分以上兑换2分,90分以上兑换1分，获得前三名的同学得到2分积分，获得进步奖的同学获得1分积分。4、所有语文作业：不交作业一次扣3分，交上来没做好扣2分，做作业态度不认真，字乱写扣2分，不及时上交作业扣3分，语文生字抄写本字不认真写扣2分。（手中的奖励的积分卡上交老师，没有积分卡的同学表格上直接扣分。）（三）日常行为积分： 、具体奖励积分卡明细：1、为班级争光，受到学校表扬者，奖一张2分卡。2、回答课堂某些较难的问题，奖励1分的奖励卡；3、课堂表现极为积极者，奖励1分的奖励卡。4、积极发言的同学获得1分的奖励卡。5、遵守课堂纪律可获得1分的奖励卡。6、被任课老师点名表扬者，任课老师视情况奖1-5分的积分卡。7、学习进步者班主任或任课老师老师奖一张2分卡。8、其他奖励项有各科任课老师决定。9、尊敬师长、团结同学、乐于助人、尊老爱幼、互帮互助，班主任奖一张1分卡。10、拾金不昧，奖一张1分卡（若发现弄虚作假一次扣10分并写检查）。11、结对帮助的两位同学，你辅导的同学成绩有进步，两个人都奖励一张5分积分卡。12、每组的小组长能够准时、高效率的完成老师布置的任务，奖一张2分积分卡。13、课代表及班干很好地完成老师的任务，积极配合老师，奖励一张2分卡。、具体扣除积分卡明细：（没有积分卡的同学直接扣表格上的分数）1、不尊敬老师，不听老师指令者一次扣2分（或回收一张2分卡）。2、迟到早退，无故不到校上课者一次扣2分。（或回收一张2分卡）3、上课不遵守课堂纪律（说小话、玩玩具、吃东西等小动作）一次扣2分。（或回收一张2分卡）4、不打扫卫生一次扣2分。（或回收一张2分卡）5、在教室或走廊疯打，玩危险游戏一次扣2分。（若因疯打造成自己或他人受伤扣10分）（或回收一张2分卡）6、故意损坏他人物品或学校公共设施视情节一次扣2-10分。（或回收一张2分卡）7、不认真佩戴红领巾一次扣2分。（或回收一张2分卡）8、做眼保健操和课间操不认真或不做一次扣2分。（或回收一张2分卡）9、不爱护环境卫生（乱丢果皮纸屑，随地吐痰等）一次扣2分。（或回收一张2分卡）10、不完成作业或不交作业一次扣2分。（或回收一张2分卡）11、上学期间买零食吃一次扣2分。（或回收一张2分卡）12、每日卫生打扫不干净、不合格，该小组每人扣2分。（或回收一张2分卡）13、被老师点名批评者一次扣2分。（或回收一张2分卡）二、积分卡的奖励和惩罚方案1、每两周评比一次，比一比看谁的积分卡最多。2、两周内卡总积分数前十名的同学：下周可以减少作业量，可以去图书室借一本课外书并且老师会短信通知家长你在校的良好表现。2、两周内卡总积分数排第一位的同学：下周担任一个星期的名誉班长，负责班里所有事务。3、两周内卡总积分数排第二位的同学下周可以站在讲台的座位上管理班里的纪律。4、两周内卡总积分数排第三位的同学 下周可以按自己的意愿换位置并且每天中午为全班读一个有趣的故事。5、两周内卡总积分数排第四位的同学 下周每天负责班级的卫生监督（包括班里教室和包干区），监督每天的打扫卫生的人。6、两周内卡总积分数排第五位的同学 下周每天负责督促每组小组长准时上交小组作业给老师，特别是检查小组长作业的订正情况。7、两周内积分卡最少的排名最后的5个人：惩罚：每人写一篇200字的个人反思。（从扣分多的几个方面写，以后该怎么做。）抄课文三遍。（课文由班主任老师定）8、学期结束，积分总数的前十位有精美礼品奖励，并有机会获得三好学生，学习积极分子等荣誉称号。备注：1、每个星期五换一次积分卡， 1分卡如果有5张，可以到我这里换5分卡。5分卡如果有2张，可以到我这里换10分卡。10分卡如果有2张，可以到我这里换20分卡。2、手上拿的10分积分卡可以转换成表格上的10分。3、每两周评比一次，看谁的积分卡最多。4、扣分多的同学接受相应的处罚。每两周统计一次积分情况，并对相应的积