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文档简介

全中国的人都知道 有一个外国人 他不远万里来到中国帮助我们抗日 在炮火纷飞的前线 他不顾生命危险为八路军伤员动手术 并亲自为伤员输血 还热心为老百姓看病 他不要特殊的照顾 和八路军战士一样 过着艰苦的战斗生活 这个外国人就是著名的加拿大外科医生 共产党员诺尔曼 白求恩 我们伟大的领袖毛主席为纪念白求恩同志专门撰写了一篇文章 在著名的 纪念白求恩 一文中 毛主席高度赞扬了白求恩同志伟大的国际主义和共产主义的精神 文中说道 白求恩同志毫不利己 专门利人的精神 表现在他对工作的极端的负责任 对同志对人们极端的热忱 毛主席还号召我们说 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神 从这点出发 就可以变为有利于人民的人 白求恩虽然已经去世60多年了 但他的伟大的国际主义精神永在 为了纪念和学习伟大的国际主义战士白求恩 我在这里给大家讲几个白求恩的故事 从中可以看到白求恩同志是怎样的一个毫无自私自利之心的人 他对工作怎样的极端负责任 又是怎样对同志对人民极端的热忱 听故事 纪念白求恩 毛泽东 考考你 派遣 狭隘 满腔热忱 漠不关心 纯粹 政府 机关 团体等 派人到某处做某项工作 原意为窄小 不宽阔 常用来比喻心胸 气量 见识等不开阔 心里充满真诚和热情 忱 情意 态度冷淡 毫不关心 漠 冷淡 不含杂质 不掺杂其他成分 本课指真正 名副其实 解释下列词语 用一句话概括文章内容本文叙述了 的故事 讲内容 用这样的句式回答白求恩是一个 的人 从文中 这句话可以看出 析人物 白求恩 不少人和一些人 对工作 极端负责任 不负责任 拈轻怕重 喜欢自吹 对人民 极端的热忱 冷冷清清 漠不关心 麻木不仁 对技术 精益求精 鄙薄技术工作以为不足道 以为无出路 见异思迁 学方法 对比方法的好处是 突出了白求恩崇高的共产主义精神 强调了向白求恩学习的必要性 明确了应该克服的缺点和今后努力的方向 从而有力的证明和阐述了论点 说说运用对比手法的好处 本文的语言有什么特色 设问句 如 这是什么精神 这是国际主义的精神 这是共产主义的精神 引起读者的注意 双重否定句 如 从前线回来的人说到白求恩 没有一个不佩服他 没有一个不为他的精神所感动 加强肯定的语气 排比句 如 一个人能力有大小 但只要有这点精神 就是一个高尚的人 一个纯粹的人 一个有道德的人 一个脱离了低级趣味的人 一个有益于人民的人 从人格 品质 修养 志趣 人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义 采取排比增强了语言的气势 使赞颂的感情显得热情洋溢 同时也避免句子过于冗长 以此结尾 更加有力 在生活当中 还有很多优秀的品质值得我们这些正在成长的青少年去学习 比如 徐本禹 大学毕业毅然到最偏僻最艰苦的山区学校义务当老师 洪战辉 面对困难 坚韧不拔 抗震救灾小英雄童世强 面对危险 舍生忘死 甚至我们身边的每一个人 都有他的长处 在生活中 你有学习的榜样吗 并说一说你向他学习的理由 做一个品德高尚的人 作业课文第一
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