粤教版必修一 “布衣总统”孙中山 课件（16张）.ppt

布衣总统 孙中山 预习学案 有的放矢 作者简介陈廷一 河南新县许洼村人 当代传记文学作家 著有 许世友传奇 孙中山大传 毛氏三兄弟 宋美龄全传 宋氏三姐妹 贺氏三姐妹 等1000多万字传记文学作品 任大地出版社副总编 中国通俗文艺研究会理事 在传记文学的领域里 素有 南叶北陈 之说 南叶 是指叶永烈 北陈 就是指陈廷一 引导窗口 助学链接传记文学 传记是一种记述人物生平事迹的文体 简称为 传 它通过展示人物的生活经历和精神风貌 让读者了解传主的成长过程 进而分析总结人物一生成败的经验教训 传记可分为两类 一是自述生平 叫做 自传 一是由别人撰写的 叫做 传 写传记要实事求是 内容真实准确 语言可以简明平实 也可以生动活泼 富有文学色彩 目标一体会文中重要句子的含意1 体会下列句子在文中的含意 1 血气方刚的孙中山来了个照 礼 回敬 在名片背面又写上 行千里路 读万卷书 布衣亦可傲王侯 再请门官送进去 2 对待老百姓不能这样 我们是人民的公仆 解读探究 这两句属于内涵丰富并且与文章中心和结构密切相关的句子 解答此题时要抓住关键词语 血气方刚 人民的公仆 以及 名片 等 答案 1 1 这是孙中山机智的表现 同时也可看出孙中山的率直 刚毅和执着的性格特征 虽为一介布衣 却怀有 傲王侯 的大志 2 这是孙中山面对维持秩序 拔出指挥刀挥舞 想驱散人群的警察们说的肺腑之言 体现了孙中山倡导的 民主 平等 权利 和 博爱 等思想 也说明了孙中山确实是一位名副其实的 布衣 总统 课堂学案 碰撞火花 目标导学 2 布衣 是指什么 它与 总统 一词连在一起可以看出什么 解读探究 要分别理解 布衣 和 总统 的含义 它们代表的人物特点 然后分析其表达效果 答案 布衣 本指平民百姓 总统 是共和国的元首 两词连在一起暗示了文章主题 即有着政治地位与政治使命的孙中山在 总统 这个职位上的工作 表现出了他平民化的作风以及亲民 爱民 简朴的性格 目标二分析作品形象 概括作品主题 3 文章开笔之前 先讲述了一段发生在孙中山与张之洞之间的精彩故事 你从中感受到孙中山哪些非凡的品质 这对于表现 布衣总统 的主题有什么作用 解读探究 从人物的具体言行中分析人物的性格 一方面要理解故事 一方面要学会概括 要注意当时两人的身份和地位的悬殊 答案 表现孙中山先生胸怀大志 不畏权贵的优秀品质 当时 孙中山虽为 布衣 而心中早怀有 非布衣 之志 所以当他做了临时大总统以后 虽然地位发生了变化 是 非布衣 了 但他心中又常怀有 布衣 之情 博爱的伟大思想 就是心中时时装有 布衣 的情怀 分析作品形象 落实到文本阅读中 即要求我们能够准确把握文本人物的形象特征 学会赏析刻画人物的技巧 分析作品塑造人物的用意或作用 表达思想情感 1 文本人物的形象特征 包括两个方面 外在的特征和内在的特征 外在特征是指人物的外貌 衣着 职业 生活习惯等 内在特征是指人物的心理状态 精神品质 命运变迁等 学海拾贝 2 文本人物塑造的方法 包括两个方面 直接刻画和间接刻画 直接刻画是指对人物的外貌 肖像 衣着 心理 动作 语言等方面直接描写以表现人物特征 间接刻画更多的是通过环境描写与他人的言行来体现 烘托 反衬人物的性格命运 3 文本塑造人物的作用 整体上说就是反映社会现实生活 主要包括 一是通过塑造人物形象来表现某种价值观 道德观或行为品行 二是通过人物的命运发展来反映某种社会现状 讽刺或揭露社会的不公 三是借助人物形象表达作者的某种主张或寄托某种情感 4 分析人物形象的两个角度 一是从分析环境入手 包括自然环境和社会环境 自然环境往往会烘托人物性格和暗示人物命运 社会环境是人物性格形成和命运发展的根本原因 二是从分析情节入手 情节是人物性格 命运及其变化的载体 也是其具体的体现 目标三筛选并整合文中信息4 作为临时总统 在他身上有哪些 布衣 色彩呢 文章是分别从哪几个方面来表现孙中山先生的 布衣情怀 的 解读探究 要注意培养搜集概括文章信息的能力 本题要从孙中山的起居 服饰 饮食 行动等方面分析解答 答案 作者分别从他的起居 服饰 饮食 行动等方面作了描述 而最能体现他 布衣 色彩的 是他的从不惊扰群众的举动 以及身为总统 实为人民公仆 提倡民主 自由 平等 博爱的伟大思想 还有心中时时装有 布衣 的情怀 目标四探讨作品中蕴含的人文精神5 比较文中民众见到孙中山高呼 大总统万岁 与1984年国庆35年时北大学生用床单打出横幅 小平您好 的口号的异同 以及两者的差距 解读探究 要注意从时代的角度去分析解答 重点从问候语的称呼 内容以及问候方式等方面来分析 答案 同 都表现民众对领袖的热爱 异 前者表现了人民思想中还有不平等的意识 后者用亲切的话语表现了人民与领袖之间亲切平等的关系 写作迁移 文本回顾 阅读课文9 13段 试分析它们的写作手法 答案 本文不从孙中山领导革命的轰轰烈烈的事迹入手 而是着眼于日常生活细节 以小见大 通过这些细节使得人物个性更加丰满而鲜活 同时以此显示了孙中山的政治理念和人生理想 从而有力地凸现了本文的基本思想特征 体现了 布衣总统 不同于一般总统的独特性 知识卡片 以小见大以小见大 即在写作中对形象进行强调 取舍 浓缩 以独到的想像抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大 以更充分地表达主题思想 这种处理以一点观全面 以小见大 从不全到全的表现手法 给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力 同时为接受者提供了广阔的想像空间 获得生动的情趣和丰富的联想 总结感悟 以小见大中的 小 是描写的焦点 它既是写作创意的浓缩和生发 也是写作者匠心独具的安排 因为它已不是一般意义的 小 而是小中寓大 以小胜大的高度提炼的产物 是简洁的刻意追求 学生在写人记事的文章中 运用 以小见大 写法 要注意以下两点 1 要 小 而 精 小 而 集中 有力体现主题 不能小而杂乱 大要大得具体 丰满独特 2 要从日常生活角度切入 以小见大 表现人物的品格与情怀 即学即练 扬子晚报 2009年12月18日17日 一名外来民工因气候骤降冻死在南京一座桥下 该桥下 每天晚上都有大量外来民工睡在这里 有的民工已经在这里睡了几年 据一男子说 2号桥墩下还有一个绰号 大傻 的民工 已经病了20多天 如果再不及时救治 也只能等死了 请你运用 以小见大 的写作方法 以 气温可以 无情 城市不应 绝情 为中心写一段文字 呼吁社会各界伸出援助之手 关爱弱势群体 勤俭就是勤劳节俭 包括努力工作和节约用度两个重要方面 我国自古就以勤俭作为修身治家治国的美德 尚书 说 惟日孜孜 无敢逸豫 左传 引古