人教版必修一 第1节 细胞的增殖 作业1.docx

第1节 细胞的增殖1下列图中ad表示连续分裂的动物细胞的两个细胞周期。下列叙述中错误的是a a过程完成中心体的复制b 染色体平均分配一般发生在d段c b和c为一个细胞周期d c段结束dna含量增加一倍【答案】c【解析】分析题图可知，a、c持续的时间长，是细胞分裂的分裂间期，b、d持续的时间短，是细胞周期的分裂期；由题图中的箭头指向可知，一个细胞周期可以表示为（a+b）或（c+d）。a和b为一个细胞周期，a为分裂间期，完成中心体的复制，a正确；染色体的平均分配及遗传物质平分一般发生在分裂期d段，b正确；由细胞周期的概念可知，该图中一个细胞周期是（a+b）或（c+d），不能是（b+c），c错误；c段为分裂间期，结束dna复制完成，故dna含量增加一倍，d正确。2如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和dna分子数的统计（图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同）。下列有关叙述中正确的是a 该动物的体细胞中都含有4条染色体b 图乙中的a、b、c分别表示染色体、dna和染色单体c 图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、dna和染色单体的关系d 图丁所示细胞正处于有丝分裂后期【答案】c【解析】图甲处于有丝分裂后期，有8条染色体，因此该二倍体动物体细胞中有4条染色体，当其处于有丝分裂后期时，体细胞内有8条染色体，a错误；据题意和图示分析可知：图丙与图丁均不含b，说明b表示染色单体；图乙中a：c是1：2，说明a表示染色体，则c表示dna分子，因此图乙中的a、b、c分别表示染色体、染色单体和dna，b错误；图甲所示时期是有丝分裂后期，而图丙中的柱形图所代表的时期也是有丝分裂后期，因此图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、dna和染色单体的关系，c正确；图丁所示细胞正处于有丝分裂间期或末期，图丙所代表的细胞处于有丝分裂后期，d错误。3染色体增加的原因是 （ ）adna的复制b 染色单体的分离c 染色单体的分裂d 染色单体的增加【答案】b【解析】细胞分裂期以前通过复制产生的两个dna分子通过一个着丝点连在一起，因此染色体数目不会因为dna的复制而增加。在有丝分裂后期，染色体的着丝点在纺锤丝的牵引下一分为二，导致原来的姐妹染色单体分离。两条染色单体各自形成新的染色体在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极。这时细胞内的染色体数目比开始时增加了一倍。在染色体加倍的过程中没有出现dna的断裂过程，因此染色单体的分开过程用“分离”比用“分裂” 描述更加准确4下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程的有关叙述，不正确的是a在间期，核糖体上合成多种酶和其它的蛋白质b在间期，线粒体要为蛋白质的合成、dna的复制等生理过程提供能量c在前期，两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体d在后期，两极的两套染色体的形态和数目完全相同【答案】c【解析】a在间期的特点，完成dna的复杂和蛋白质的合成，因此核糖体上合成多种酶和其它的蛋白质；正确。b在间期，线粒体进行有氧呼吸的主要场所，要为蛋白质的合成、dna的复制等生理过程提供能量；正确。c在前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，洋葱没有中心体；错误。d在后期，着丝点分裂，两极的两套染色体的形态和数目完全相同；正确。5基因型为aa的西瓜经秋水仙素加倍后，形成的四倍体在减数分裂时，形成的配子基因的比例为（ ）a31 b121 c141d161【答案】c【解析】本题考查的是减数分裂的有关内容。基因型为aa的西瓜经秋水仙素加倍后，形成的四倍体为aaaa，在减数分裂时，形成的配子基因有aa、aa、aa的比例为141。c正确。故本题选c。6某二倍体生物体内两种不同组织细胞的染色体数、核dna分子数及叶绿素含量如下表，下列判断合理的是a甲细胞正处于分裂过程，其分裂方式可能是有丝分裂b乙细胞正处于分裂过程，其分裂方式一定不是减数分裂 c甲、乙两细胞中皆无叶绿素，因此该生物一定不是植物 d甲、乙两细胞mrna的种类一般相同，trna的种类一般不同【答案】【解析】7关于细胞有丝分裂过程中的说法正确的是( )a细胞中的每一条染色体都只含一个dna分子b姐妹染色单体分开后就成为两个染色体c一对染色体复制以后的结果是四条染色体d分裂后期染色单体：染色体：dna=2:1:2【答案】b【解析】试题分析：细胞有丝分裂过程中，细胞中的每一条染色体都只含一个或2个dna分子，a错误；后期姐妹染色单体分开后就成为两个染色体，b正确；一对染色体复制以后的结果是两条染色体含四条染色单体，c错误；分裂后期没有染色单体，染色体：dna=1:1，d错误。考点：本题考查有丝分裂过程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。8下图表示某种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述中，正确的是a只有所示细胞没有同源染色体 b细胞中均含有8个姐妹染色单体c动物的精巢中有可能同时发现上述四种状态的细胞d图所示细胞状态往往导致非等位基因的自由组合【答案】ac【解析】本题考查的是细胞分裂的有关内容。由图可知，只有所示细胞没有同源染色体，a正确；中姐妹染色单体为0，b错；动物的精巢中有可能同时发现上述四种状态的细胞，c正确；图所示细胞为有丝分裂，而非等位基因的自由组合发生于减数分裂，d错。故本题选ac。9若处于细胞分裂某时期的一个细胞内染色体上共有10个dna分子，则正常情况下不可能出现的是a该细胞中含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同b该细胞会形成遗传物质和体积均不相等的两个子细胞c该生物的体细胞中染色体数可能为5条或10条d该细胞所处的时期可发生基因重组和染色体变异【答案】d【解析】10真核细胞的细胞分裂包括有丝分裂、无丝分裂和 a 无性繁殖 b 减数分裂 c 二分裂 d 细胞增殖【答案】b【解析】试题分析：细胞是通过分裂进行增殖，真核细胞的细胞分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，b项正确，a、c、d三项均错误。考点：本题考查细胞增殖的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。11下列过程中，涉及肽键数量变化的是a 有丝分裂间期染色体的复制 b 纤维素酶处理植物细胞c 小肠上皮细胞吸收氨基酸 d 蛋白质变性【答案】a【解析】试题分析：肽键存在与蛋白质中，在蛋白质的合成与水解过程中都会导致肽键数量的变化。有丝分裂间期染色体的复制包括dna的复制和有关蛋白质的合成；a正确。纤维素酶催化纤维素分解，无肽键数量的变化；b错误。氨基酸的吸收不涉及肽键数量的改变；c错误。蛋白质变性属于物理变化；d错误。考点：本题考查蛋白质知识，意在考查对知识的理解应用。12有人做过这样的实验，体外培养的人体某种细胞，最多分裂50次左右就停止分裂了。并且丧失了正常的功能。这说明细胞会随着分裂次数的增多而a衰老 b分化 c凋亡 d癌变【答案】a【解析】略13下列各项所进行的细胞分裂，不出现同源染色体配对现象的有( ） 将柳枝扦插，长成柳树 由蛙的受精卵发育成蝌蚪 小鼠骨髓瘤细胞与淋巴细胞融合，得到的融合细胞大量繁殖 雄蜂产生精子的过程 a b c d【答案】d【解析】综合考查学生对细胞分裂、无性生殖、单倍体生物减数分裂、细胞融合等知识的理解。中细胞通过有丝分裂增殖，体细胞只有一个染色体组，通过假减数分裂形成精子，都无同源染色体配对。14下列哪一项不是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生的变化a 中心体发出星射线，形成纺锤体b 非同源染色体之间发生自由组合c 外界不利因素可导致染色体变异d 存在染色体数目、染色单体数目、核dna分子数目之比为1:2:2的时期【答案】b【解析】试题分析：动物细胞有中心体,在有丝分裂和减数分裂过程中,中心体发出星射线形成纺锤体,a项错误；非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂，b项正确；有丝分裂和减数分裂过程中，在外界不利因素的影响下，均可导致染色体变异，c项错误；在有丝分裂和减数分裂过程中,在分裂间期完成组成染色体的dna分子复制后到着丝点分裂之前，细胞中的染色体数目、染色单体数目、核dna分子数目之比均为1:2:2，d项错误。考点：本题考查有丝分裂、减数分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。15下图表示某生物细胞分裂过程中的染色体与核dna 数目比的变化曲线。有关分析错误的是a bc段发生dna的复制b 等位基因的分离只发生在ce段c de段的变化是着丝点分所裂致d 减数分裂的整个过程不符合该变化曲线【答案】d【解析】据图分析，bc段进行dna的复制，导致dna含量加倍，而染色体数目不变，a正确；等位基因的分离可以发生于减数第一次分裂或减数第二次分裂，即可以发生于图中的ce段，b正确；de段着丝点分裂，导致染色体数目加倍，而dna含量不变，c正确；图示曲线可以表示有丝分裂和减数分裂，d错误。16将抗虫棉的幼叶转入到生长素用量与细胞分裂素用量比值较高的培养基中，在适宜的条件下培养一段时间后，应出现的现象是【答案】b【解析】生长素用量与细胞分裂素用量比值较高，有得于再分化形成根，b项正确，a、c、d三项均错误。【考点定位】植物组织培养技术【名师点睛】解答本题的关键是：明确生长素和细胞分裂素用量的比例及其导致的结果。17在洋葱根尖分生区细胞处于a分裂间期时，染色体复制导致细胞中染色体数目加倍b分裂中期时，细胞中染色体数与核dna数之比为1:2c分裂后期时，同源染色体的分离、非同源染色体自由组合d分裂末期时，细胞中央出现赤道板，向四周扩展形成新的细胞壁【答案】b【解析】分裂间期染色体复制，着丝点数目不变故染色体数目不变，a错误；分裂中期，每条染色体上有二条染色单体，所以染色体数与核dna数之比为1:2，b正确；同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在减数分裂过程，c错误；赤道板是位置而不是结构，在分裂末期，细胞中央出现细胞板，d错误。18在观察植物根尖细胞的有丝分裂的实验中，下列说法正确的是a实验全过程要使实验对象保持活性 b适当提高温度将使实验结果更加明显c使用高倍显微镜观察 d需要对实验材料进行染色【答案】cd【解析】19下列关于有丝分裂和减数分裂过程的说法不正确的是（ ）a有丝分裂和减数分裂都只进行一次染色体复制b有丝分裂和减数分裂过程中核膜均会消失和重现c有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都导致染色体数目加倍d所有中期，每条染色体上着丝点所附着的纺锤丝都来自两极【答案】d【解析】有丝分裂和减数dna都复制一次，a正确。有丝分裂和减数分裂在前期核膜核仁都会消失，而在末期会重新形成，b正确。有丝分裂后期和减数第二次分裂后期染色体着丝点分裂，染色体数目会加倍，c正确。动物细胞的着丝点是从中心体发出的，d错误。【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】减数分裂与有丝分裂细胞图像比较（1）三个前期图的判断判断步骤：结果：a为有丝分裂前期，b为减数第一次分裂前期，c为减数第二次分裂前期。（2）三个中期图的判断判断步骤：结果：a为有丝分裂中期，b为减数第二次分裂中期，c为减数第一次分裂中期。（3）三个后期图的判断判断步骤：结果：a为有丝分裂后期，b为减数第二次分裂后期，c为减数第一次分裂后期。20下列细胞具有分裂能力的是a根尖成熟区细胞 b人的角质层细胞c癌细胞 d高度分化的细胞【答案】c【解析】试题分析：根尖成熟区细胞已经经过分化，不再分裂，a错。人的角质层细胞是死亡的细胞，不再分裂，b错。癌细胞具有无限增值的能力，c对。高度分化的细胞不再分裂，d错。考点：本题考查细胞的分裂等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力。21回答下列与细胞有关的实验问题。（一）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有 （填序号）。用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中dna的分布 探究酵母菌细胞呼吸的方式 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（二）按下面步骤进行质壁分离实验。步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。步骤二： 。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在03gml的蔗糖溶液中。步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。（1）请在横线上填写出步骤二的操作方法。（2）用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本05cm处转动转换器，使低倍物镜对准通光孔调节反光镜，使视野明亮注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像转动转换器使高倍物镜对准通光孔调节细准焦螺旋，直到物像清晰将要观察的物像移动到视野正中央a bc d（3）选择蔗糖作质壁分离试剂的原因是（ ）a糖是生物体的重要组成物质 b糖是生命活动的主要能源物质c蔗糖分子能溶于水而透过细胞壁 d蔗糖分子溶于水而不能透过半透膜（4）如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的03gml的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到a、b处颜色分别是 、 。（5）如果将步骤二中浸润在03gml的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在03gml的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，如果a处呈绿色，可能的原是 。（三）下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验中，叙述正确的是（多选）（ ）a用无水乙醇提取色素是因为四种色素均溶于有机溶剂中b叶绿体色素之所以能够在滤纸上分离开的原因是不同的色素分子大小不同c实验中要注意不能让层析液没及滤液细线，是为避免色素迅速扩散进入层析液中d将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是绿光e提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和co2可进行光合作用【答案】（一） （二）（1）从盖玻片一侧滴入0.3gml的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。（2分） （2）b （3）d （4）红色 绿色 （5）高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入a处（2分） （三） ac （2分）【解析】（一）观察黑藻叶肉细胞中的叶绿体和口腔上皮细胞中线粒体的形态和分布的实验中，观察到的细胞是活细胞；探究酵母菌细胞的呼吸方式的实验中细胞应该是具有生物活性的细胞；观察细胞中的dna和rna的分布以及有丝分裂，细胞已经死亡，不需要保持活性。（二）（1）要观察到质壁分离现象，需要在制作好的装片上从盖玻片一侧滴入0.3gml的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。（2）显微镜的正确使用方法是：先在低倍镜下观察，其顺序是转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；调节反光镜，使视野明亮；把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方；眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本05cm处；注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像；再使用高倍显微镜观察，顺序是：转动转换器使高倍物镜对准通光孔，调节细准焦螺旋，直到物像清晰，将要观察的物像移动到视野正中央。（3）选择蔗糖作质壁分离试剂的原因是蔗糖分子溶于水而不能透过半透膜。（4）红红墨水是原生质层不能吸收的物质，因此如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到a处是红色，b处是绿色。（5）由于发生质壁分离，a处为蔗糖溶液，为无色；b处为细胞质有叶绿体显绿色；当滴加伊红后，a处为红色、b处仍为绿色；换用高倍镜后，为调整亮度，可通过改变光圈大小和调节反光镜（或电光源亮度）；如果a处呈绿色，可能是高温导致细胞死亡，细胞膜失去选择透过性，叶绿素内的色素进入a处。（三）在叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验中利用无水乙醇是因为四种色素均溶于有机溶剂中，可以提取色素，a正确；利用层析液是因为不同色素在其中的溶解度不同，可以在滤纸条上分离开，b错误；实验中要注意不能让层析液没及滤液细线，是为避免色素迅速扩散进入层析液中，c正确；提取的叶绿素溶液，由于缺少相关的酶等物质，所以即便给予适宜的温度、光照和co2也不能进行光合作用，d错误。【考点定位】显微镜的使用、观察线粒体和叶绿体、观察细胞中dna和rna 、观察植物细胞的有丝分裂、探究酵母菌的呼吸方式、观察植物细胞的质壁分离和复原等实验【名师点睛】本题主要考查课本上的相关实验过程、原理、选材要求等内容，目的希望学生们能熟练掌握相关实验技能。22如图为某生物体细胞有丝分裂某个时期的示意图，请据图回答（1）该图表示的是 细胞进行有丝分裂的 期，判断的依据是该细胞由 发出 形成纺锤体，而且 排列在赤道板上（2）该细胞有染色体 条，1和2是 ，通常1和2所携带的遗传物质 （填“相同”或“不同”）（3）该时期的下一个时期染色体、染色单体、dna 的比是： （4）该细胞继续分裂，产生的每个细胞中，有染色体 对，即 条；有dna分子 个（5）该细胞继续分裂产生的子细胞名称叫 【答案】（1）动物 中 中心体 星射线 着丝点（2）4 姐妹染色单体 相同（3）1：0：1（4）2 4 4 （5）体细胞【解析】试题分析：分析题图：图示细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期图中1和2为姐妹染色单体，是间期复制形成的解：（1）图示细胞中纺锤体由中心体发出星射线形成，而且着丝点排列在赤道板上，表示动物细胞有丝分裂中期（2）该细胞有4条染色体，其中1和2是姐妹染色单体；姐妹染色单体是间期复制形成的，通常具有相同的遗传物质（3）该时期的下一个时期为后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开后成为染色体，此时染色体数目加倍，且每条染色体含有1个dna分子，染色单体数目变为0，即染色体、染色单体、dna的比是：1：0：1（4）该细胞继续分裂，产生的每个细胞中，有2对染色体，即4条；有4个dna分子（5）该细胞进行的是有丝分裂，其继续分裂产生的子细胞名称叫体细胞故答案为：（1）动物 中 中心体 星射线 着丝点（2）4 姐妹染色单体 相同（3）1：0：1（4）2 4 4 （5）体细胞考点：细胞有丝分裂不同时期的特点2