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小学写字教学师资培训内容（三）杜金安尊敬的各位老师大家好！今天我讲一下在写字教学中的一些实际问题，重点是从哪些方面来分析字？希望能通过这一讲，大家能应用到实际教学中。一、 利用多媒体教学，制好课件。 大家都会制作课件，可搜索一个田字格或米字格，然后再把所讲的字放在格子中间制好，这样学生看了会一目了然。在选择字体上一定要选择楷书，因为电脑里的楷书与课本上的楷书非常接近，如果选择其他字体与课本上的楷书出入就大了。二、 字的重心要稳。 字的重心就是整个字的分量的中心点。你看名家书写篆隶楷行草不管是哪一种字体，书写后一定会做到字的整体是稳的，这就是字的重心。这一点是最基本，也非常重要，必须要做到。有些字是斜的，写出来应斜而不歪、斜而不倒，如：“夕”。三、 找准位置。A、 找准每个字的第一笔起笔的位置，这一点很重要。否则写不到格子中间；如：“中”字第一笔起笔最少要超过格子的横中虚线， 否则竖拉不开，要不拉开后整个字不在格子的中间。B、 找准字的每一部分的位置，否则字的结体（间架结构）不好看。如：“否”字上下两部分的中心应在同一条中心线上.也就是在格子的竖虚线上。四、 看清形状A、 看清每个字的形状；如：“工”这个字是个扁形的。 B、 看清每部分的形状。如：“背”这个字上面宽下面窄、上扁下长。五、 看准高低。 在字体里，不管是独体字还是合体字，要看清字的某一笔或部分之间的高低关系。A、 看清每一笔的高低、长短。如:“开”字的后两笔就是撇高竖低、撇短竖长。B、 看清每一部分的高低，如：“临”字左右两部分上平下不平。六、 避让穿插 在一个字里有些笔画会发生冲突，那么就要利用穿插、避让来解决矛盾。如：“谢”字言子边和身要穿插；再如“遮”字走之旁与第三笔撇要避让，这个撇宜短不宜长，宜收不宜放，否则这个字就太放开了，太散了！七、比例关系 这里主要指的是一个字由两部分或者有几部分组成的字，要看清每一部分所占这个字的几分之一.比如：“级”字左边应占五分之二，右边占五分之三，这样写才协调。八、有收有放 字有收有放才算完美。如：“来”字应撇短捺长，这样一收一放，很协调。如撇和捺都放开就不好看了。字如果一味的放，很难组合起来，组合起来也没有韵味，写字与唱歌是一样的道理，有高低音才算完美！ 以上是我简单列出几个应注意的问题，在汉字书写中不止有这些，还很多，就像我前面讲的基本笔画一样，我就讲了八种，其实应该有几十种。以上这些问题我们能在教学中用上、套上就
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