人教版选修11 4.2电磁波谱 第1课时 教案..doc_第1页
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文档简介

4.2电磁波谱 课 题4.2电磁波谱课 型新授课（1课时）教学目标1. 掌握波速的公式c=f。2. 知道各波段电磁波的特性及其应用。3. 通过身边的案例感受物理与生活实际的联系。4. 通过对各个波段电磁波的了解，认识到科学技术对社会发展的巨大推动作用。5. 寻找地外文明，开拓学生视野。进行世界观教育。教学重点、难点重点：波速的公式c=f难点： 各波段电磁波的特性及其应用，世界观教育。 教学方法 多媒体图片展示、讲解、讨论、练习教学手段多媒体课件、图片展示教学过程：1、 引入：复习回顾-1、电磁场理论的基本内容是什么？2、电磁波有什么样的特点？教师提出问题：怎样描述电磁波？进入本节课程的学习。2、新课讲解：一、波长、频率和波速波峰、波谷，波长，频率，波速概念的讲解。重点是让学生掌握波速的公式。二、电磁波谱、由图片引入，讲解其定义和其成分。另外还要讲解图片中的波长和频率特点。、分别讲解每个波段的波长，特性和应用（主要结合图片来讲解）。三、电磁波谱的能量由微波炉加热食物来说明。最后得出结论：电磁波具有能量，电磁波是一种物质。四、太阳辐射结合课本图片来说明阳光中的成分和能量分布。五、寻找地外文明主要介绍seti计划，激发学生对物理的兴趣。对寻找外星人的利弊进行讲解，开拓学生的视野和世界观。布置作业：创新课时训练p51-p52 板书设计：电磁波谱一、波长、频率和波速波峰、波谷：波长
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