人教版选修11 1.4 电容器 学案.doc

1.4电容器 (第1课时) 学案学 习 目 标知识与技能过程与方法情感态度与价值观知道什么是电容器及常见的电容器；2、理解电容器电容的概念及定义式，并能用进行有关的计算；结合实物观察与演示，在计算过程中理解掌握电容器的相关概念、性质。体会电容器在实际生活中的广泛应用，培养学生探究新事物的兴趣。 学习重点掌握电容器的概念、定义式及电容器的构成。学习难点电容器的电容的简单计算【学习过程】一、电容器1、电容器（1）定义： （2）构造： （3）电容器的充电、放电充电： 。放电： 。电容器可分为可变电容器和固定电容器2、电容说明：对于给定电容器，相当于给定柱形水容器，c（类比于横截面积）不变。这是量度式，不是关系式。在c一定情况下，q=cu，q正比于u。定义：电容器所带的电量q与电容器两极板间的电势差u的比值，叫做电容器的电容。公式：平行板电容器的电容公式：cs/(4kd) ：电介质的介电常数， s：平行板电容器的正对面积 k：静电力常数 d：平行板电容器之间的距离单位：法拉（f）还有微法（f）和皮法（pf） 1f=10-6f=10-12pf电容的物理意义： 。3、常用电容器【探究案】请列举电容器的应用实例两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否构成一个电容器?相邻两个同学能否构成电容器？【预习自测】1、对电容c=q/u下列说法，正确的是（ ） a电容器充电量越大，电容增加越大 b电容器的电容跟它两极所加电压成反比 c电容器的电容越大，所带电量就越多 d对于确定的电容器，它所充的电量跟它两极板间所加电压的比值保持不变 2、平行板电容器充电后，与电池两极断开连接，当两极板间的距离减小时（ ）a电容器的电容c变大b电容器极板的带电量q变大c电容器两极间的电势差u变大d电容器两极板间的电场强度e不变3、关于电容器和电容的概念下列说法正确的是a任何两个彼此绝缘又互相靠近的导体都可以看成是一个电容器b用电对平板电容器充电后，两极板一定带有等量异种电荷c某一电容器带电量越多，它的电容量就越大d某一电容器两板间的电压越高，它的电容就越大 4、对于水平放置的平行板电容器，下列说法正确的是 ( )a将两极板的间距加大，电容将增大b将两极扳平行错开，使正对面积减小，电容将减小c在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板，电容将增大d在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板，电容将增大5、如图中，是描述电容c、带电荷量q、电势差u之间的相互关系的图线，对于给定的电容器，关系正确的是 ( )图我的（反思、收获、问题）：参考答案：一、电容器1、（1）定义：电容器是储存电荷的装置。（2）构造：任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体作为极板，加上两极板间的电介质就构成了一个电容器。（3）电容器的充电、放电充电：把电容器的一个极板与电池组的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板上就分别带上了等量的异种电荷。这个过程叫做充电。放电：把充电后的电容器的两个极板接通,两极板上的电荷互相中和,电容器就不带电了,这