高中地理湘教必修二课时教案：2.3城市化过程对地理环境的影响 教案.doc

第三节 城市化过程对地理环境的影响（教学案）齐齐哈尔市第八中学校 杨智鑫课程标准 运用有关资料，解释城市化过程对地理环境的影响。教材分析本节课主要包括城市化与我们的生活、城市环境问题及我国城市发展趋势。关于“城市与我们的生活”，要使学生明确城市化过程不仅使我们的生活发生了很大变化，对地理环境也产生了深刻影响。这种影响，既包括对自然地理环境，又包括人文地理环境，可通过阅读材料让学生自主探究，先整理出知识网络；再通过“活动”进一步理解城市化与我们生活的联系。“城市环境问题”的教学中，重点在城市化过程中产生的环境污染。要让学生明确城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域，也是环境污染最严重的区域。由于学生日常生活已经比较熟悉城市化过程中的环境问题，教学时，最好从学生周围的生活讲起，利用视频等手段提供新材料和问题情境辅助教学，对高中学生来讲，不能只谈问题，教师要结合实例，拓展讲解解决问题的途径。关于“我国城市发展趋势”，要充分利用“我国城市发展趋势示意图”展开教学，并结合“阅读”及“活动”，紧密联系实际，采取开放式教学，重点强调现代城市应具备生态化和特色化两方面属性。三维目标一、知识与技能1. 说出城市化过程对自然地理环境及人文地理环境的影响。2. 列举城市过程中出现的城市环境问题3. 分析、阐明逆城市化的成因。4. 说明我国城市发展趋势，明确我国今后城市发展方向。二、过程与方法1. 通过阅读图示、材料及实地考察，说明城市化过程对地理环境的影响，探究解决城市化问题的途径。2. 在学习“城市化对地理环境的影响”过程中，提高辩证分析问题的能力和方法。3. 通过走访、实地调查、查阅资料等形式，学会专题研究性学习的一些方法，提高社会实践能力。三、情感态度与价值观1. 激发探究地理问题的兴趣与动机，懂得事物之间的相互联系，增强关心和爱护环境的社会责任感。2. 通过对城市环境问题的学习，提高学生保护环境的意识，对学生进行科学的环境观教育。3. 关注我国城市发展，树立“人与自然和谐发展”的观念。4. 在分析当前城市化一些不良倾向的过程中，使学生树立正确的城市发展观。教学重点1. 城市化过程中出现的问题。2. 我国城市发展趋势。教学难点 1. 城市化对自然地理环境和人文地理环境的影响。2. 逆城市化的成因分析。教学模式 学案教学、引导教学、探究式教学。教学手段 多媒体、学案等。课时安排 1课时课堂类型 新授课教学过程导入新课课件展示：ppt1师 前一节课我们学习了“城市化的过程和特点”，并且我们知道城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的重要表现。但是随着城市化的推进，城市规模的无限扩大，城市人口的迅猛增长，这些都对地理环境产生了深刻的影响。本节课我们就共同来学习“城市化过程对地理环境的影响”。师 首先，我们看一部【短片】，简单的了解一下城市化的影响。并说一说本【短片】说明了什么？课件展示：ppt2板书设计：第三节 城市化过程对地理环境的影响一、城市化与我们的生活推进新课 生 在城市化过程中，人类对河流的污染比较严重。师 城市化过程使我们的生活环境发生了很多变化，不仅体现在环境污染上。下面我们就一起说一说，城市化过程使城市地区与乡村地区都产生了哪些差异？并完成同学们手中【导学案】的相关内容。课件展示：ppt3师 （提问引导）请同学说一说，在建筑物上有什么不同之处？生 在城市，一幢幢高楼鳞次栉比。在乡村，房屋都比较低矮。师 （提问引导）请同学想一想，在交通线路上有什么不同之处？生 在城市，道路纵横交错。在乡村，道路比较稀疏。师 （提问引导）请同学谈一谈，在人们的衣着上有什么不同之处？生 在城市，人们衣着笔挺。在农村，人们衣着简朴。师 （提问引导）请同学讲一讲，在工作方式上有什么不同之处？生 在城市，人们在屋里上班工作；在农村，人们在农田里劳做。师 （提问检验）根据同学们刚才所述内容，说明。生 城市现代文明深刻影响着传统的生活习惯和劳作方式。师 （承转）由于城市是区域的中心，对环境影响也最深刻、最集中，城市化过程对环境的影响主要包括两个方面，一是对自然地理环境的影响，二是对人文地理环境的影响。师 首先，我们先通过一则材料简单的了解一下“城市化过程对自然地理环境影响”。思考一下，这则材料说明了什么？课件展示：ppt4材料一 1950年，市长王劲如组织了十余万人参加义务劳动，清理了龙沙公园西侧的一段古河道，使之成为约20公顷的人工湖，此湖为义务劳动所成，故命名为劳动湖。从2000年起市政府拟先后投入近10亿资金修建和改造劳动湖，使其与嫩江相连接成为活水湖，改善湖水状况，成为市民休闲娱乐的中心。生 这则材料说明，我们把古河道与嫩江重新的连接在一起，改变了原有的河网系统，使原来的生态环境发生了变化。师 除了河网系统改变，城市化过程对自然地理环境的影响还有哪些？请同学们结合阅读部分“城市化过程对自然地理环境的影响”，同桌之间讨论并完成【导学案】相应内容。板书设计：1. 对自然地理环境的影响课件展示：ppt5生 （同桌合作完成）：（1）改变了下垫面的原有性质，使城市产生热岛效应。（2）破坏了原有的河网系统，产生地面积水和水体富营养化。（3）城市的生产生活污染，尤其是工业“三废”，干扰和破坏了所在地区的环境生态。师 城市作为区域的核心，对整个区域的经济发展都有带动作用，从而对所在地区的影响就更加广泛。这个影响不单单表现在对自然地理环境方面，还体现在对人文地理环境方面，接下来我们还是通过一则材料简单的了解一下“城市化过程对人文地理环境的影响”。思考一下，这则材料说明了什么？课件展示：ppt6来源:材料二 齐齐哈尔（又称奇察哈里）的含义东方太阳神，源于“契丹”在东胡语系中的“草原”之意。而现在草原已经被城市建筑、工厂、农田等所代替。夜晚，齐齐哈尔城的光辉如一轮明月般，映衬在草原的“天幕”之上。生 这则材料说明，在城市化过程中，城市建筑等代替了原有广袤的草原，使自然景观转变为城市景观。师 除了景观的改变外，城市化过程对人文地理环境的影响还有哪些？请同学们结合教材中的阅读部分“城市化过程对人文地理环境的影响”，同桌之间讨论完成【导学案】相应内容。课件展示：ppt7板书设计：2.对人文地理环境的影响生 （同桌合作完成）：（1）改变了土地利用方式，原先的农业用地转化为建设用地，并形成了城市功能分区。（2）改变了居民的就业形式，区域产业活动以非农业活动为主体。（3）建筑物密集的城市景观取代了原先的乡村景观。（4）城市化过程使人口和产业活动由分散到集聚，与此同时，经济开发和信息交流得以大幅度加强。（5）促使现代文明向传统文化广泛渗透，强化了当地与外界的文化交流与融合。师 在城市化加速推进过程中，由于人类的不恰当经济活动和不合理的城市规划，对环境产生了许多的不利的影响，严重的限制了城市的健康发展，甚至威胁到人类的生存，那么，城市化过程中产生了哪些不利影响呢？师 （引导提问）观察下列图片，说一说，它们都表现了哪些方面的问题？课件展示：ppt8生 第一组：第一幅图表示人口密集；第二幅图表示交通拥挤；第三幅图表示就业困难；第四幅图表示社会不安定；课件展示：ppt9第二组：第一幅图表示大气污染；第二幅图表示水体污染；第三幅图表示固体废弃物污染；第四幅图表示噪声污染。师 通过以上这些城市环境问题，我们知道城市已经生病了，既然是病我们首先要找到病的症状，也就是城市病的表现。请同学们结合教材，简单说一下，都出现了哪些环境问题并完成【导学案】相应内容。板书设计：二、城市环境问题1.城市病（1）表现生 人口密集、交通拥挤、环境恶化、地价房租昂贵、环境质量下降、社会不安定。课件展示：ppt10师 “城市病”的症状我们已经找到了，接下来我们就要找一下城市病的病因，下面我们将通过一部【视频】，并结合书中知识总结一下“城市环境问题产生的原因”并完成【导学案】相关内容。课件展示：ppt11板书设计：（2）原因生 产业活动密集；高强度的工业生产；生态环境遭到破坏。课件展示：ppt12师 （承转）你们愿意生活在这样一个脏乱差的环境中吗？生 不愿意。师 所以说，城市居民向生态环境较好、房租地价便宜的郊区或卫星城迁移。这一迁移过程称为城市郊区化。这是城市化过程从集聚发展到扩散的一个新阶段，又可将其称为逆城市化阶段。课件展示：ppt13师 这就是逆城市化的表现，接下来我们共同来学习一下“逆城市化现象”。首先结合教材的阅读部分，说一下逆城市化形成的原因，并完成【导学案】中有关内容。板书设计：2.逆城市化现象生 由于城市人口的高度集聚，导致市区过度拥挤、环境恶化、用地紧张和生活质量下降。课件展示：ppt14师 再来了解一下逆城市化造成的结果。生 城市居民为了追求比较好的生活环境，由市中心区向郊区迁移，商业和制造业也随之向外扩散，结果造成市中心区的衰落。课件展示：ppt15师 在学习中我们知道，城市环境问题影响着我们人类社会的生存和发展，如果我们任由环境问题的存在不加以治理的话，那么我们人类终究会走向灭亡。我们人病了，可以去治病，如果城市要是病了我们应该怎么做？我们已经找到城市病的症状，还找到了城市病的病因，请同学们认真思考，对症下药，从表现和原因以及产生的现象入手，前后桌相互讨论，找出城市病解决措施。板书设计：（3）解决措施生 （合作探究）完成固学案活动探究。1.建立卫星城、开发新区2.合理规划加强管理3.改善城市交通和居住条件4.保护和治理城市环境课件展示：ppt16师 人是城市生态系统的中心。人的生活和生产需要环境保障。随着生活和生产水平的提高，对环境要求越来越高。环境是城市生态系统的基础。良好的环境是城市生态系统追求的目标，是城市生态系统可持续发展和调整演替的保障。（承转）我国城市如何发展呢？请同学们阅读教材找出相应的答案，并完成【导学案】相关内容。板书设计：三、我国城市发展趋势生 1.城市经济逐步成为区域经济增长的主导力量。2.大型中心城市加速发展，辐射带动功能显著增强。3.有更多的农业人口进入城市或当地的小城镇。4.控制环境污染和生态破坏，治理各种“城市病”。5.强调以人为本，注重构建和谐的人居环境。6.运用信息化手段提升城市现代化水平。课件展示：ppt1718课堂小结本节课我们学习了城市化过程