高中政治人教版必修三 教案 4.2《文化在继承中发展》教学设计.doc

教 学 设 计课题文化在继承中发展预设课时1教材分析及学情分析第二框是第四课的重点和难点。必须要理解继承与发展是文化建设过程中同时并存的两个方面。理解两者的关系，不仅能帮助我们成为自觉的文化传承者和享用者，还会对学习第三单元“文化创新”有很大的帮助。还要明确影响文化发展的三大重要因素及其重要作用。此外，还要知道教育在文化传承中的特定作用。在理解这一内容时，要与第三课中“教育是文化传播的重要途径之一”相比较，本目则是从文化传承的内容上，进一步认识到教育在传承文化中所具有的选择、传递、创造的特定功能。教学目标1、知识目标（1）文化继承与文化传承的含义.（2）文化继承与文化发展的关系。（3）理解影响文化发展的重要因素及其不同作用。（4）教育在文化传承中的重要作用2、能力目标培养学生运用“推陈出新、革故鼎新”的方法，批判继承传统文化的能力3、情感态度价值观目标激发学生热爱、学习、继承传统文化的热情，坚定文化发展的信心重点难点教育在文化传承中的重要作用教具准备多媒体导学案（前置性作业）【知识梳理】自主学习要求：利用课前时间，完成下列学案内容，并熟记理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。一、同一个过程的两个方面1、文化继承与文化发展的关系_与_，是同一过程的两个方面。继承是发展的_，发展是继承的_。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。2、正确处理文化继承与文化发展的关系要把握好文化继承与发展的关系，_传统文化，不断_，_，不断创造出既具有时代精神，又具有中国特色的社会主义新文化。二、影响文化发展的重要因素_的矛盾运动，_的更替会对文化发展产生重要影响_的进步会对文化发展产生重要影响 科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。_对文化发展产生重要影响思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。三、教育在文化传承中1、教育是人类特有的_的能动性活动，具有_、_、_文化的特定功能，在人的_与_上始终扮演着重要的角色。2、教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。3、教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。4、随着_的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。合作探究要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。为弘扬中华优秀传统文化，建设中华民族共有的精神家园，某市一方面运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源，加强对民族文化的挖掘和保护；另一方面，开展优秀传统文化进校园活动，加强中华优秀传统文化教育。结合材料，分析某市是如何发展传统文化的。【当堂达标】1.右下图为刻于明朝初年、悬于黄山市西递慈善堂的“孝”字。该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝便由人变猴的意蕴。在中国传统文化中，“孝”历来被看作是最基本、最重要的德行之一，但封建社会却片面强调“愚孝”，成为束缚人们思想和行为的枷锁。由此看来，继承传统文化应 （） a.古为今用，推陈出新 b.取其精华，去其糟粕 c.面向世界，博采众长 d.海纳百川，熔铸百家2.2009年7月11日，国学大师季羡林与世长辞。季老在生前曾强调：一个国家应该重 视对本民族传统文化的抢救、保护和传承。这是因为 () 本民族传统文化是至高无上的，是优越于其他民族文化的没有文化的继承， 就没有文化的积累，文化也就不能丰富发展传统文化代表了先进文化的前进方向 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 a. b. c. d.二、非选择题.3.在十一届全运会开幕式上，500名幼稚童声吟唱论语，“有朋自远方来，不亦乐乎”“己所不欲，勿施于人”“温故而知新，可以为师矣”给世人留下深刻印象。目前，北京、广州等城市的部分中小学校已着手组织在校学生开展“诵读书经活动”，即把我国传统文化中的“四书五经”等“国学”篇目重新列为必修课，要求学生熟背。据不完全统计，全国已有近千万的孩子加入“读经”的行列。对这一活动，有人认为是复古，有人认为是创新，还有人对此表示尊重和理解，认为应该顺其自然。从文化传承的角度谈谈你对开展学生“诵经”活动的看法。 【课后练习】1当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新。下列对文化继承与发展的关系认识正确的是（ ）继承和发展是同一过程的两个方面 继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 对传统文化应辩证地继承a b c d2、“清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝，烧纸钱，这是古人留下的方式，而今，一些地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖，在祭祖扫墓追思先辈的同时，为山野增添了一片新绿。这启示我们在对待传统文化时更应该（ ） a、取其精华，去其糟粕 b、尊重差异、理解个性c、古为今用，洋为中用 d、推陈出新，革故鼎新3、某中学校长在谈到中小学生德育教育时讲道，接纳国外有价值的思想，吸收他们的精华，但要以我为主，把我们国家优秀的传统文化继承下来，对我们自己的文化加以补充、加以修改，使我们更完善，这表明（ ）a、文化应在继承的基础上发展 b、文化发展是继承的必然要求c、文化应在发展的基础上继承 d、文化继承与发展既有区别，又联系4、在对待传统文化的态度上，有人这样比喻：“传统文化好比一捆干草。人们像驴子一样驮着它走，各人的驮法不同，聪明的人把它们化为养料轻松地走向未来，愚蠢的人把它当作祖传宝贝，永远是沉重的负担。”这种观点说明（ ）人们需要批判地继承传统文化 人们需要把外来文化做养料吸收人们对待传统文化有不同的观点 人们需要把传统文化做养料吸收a、 b、 c、 d、5、书法是以汉字为表现对象，以线条为表现手段的造型艺术，是中华民族传统文化的重要组成部分。“中国是一个书法大国，拿起鼠标以后，也不能忘了笔杆。”对这句话的正确理解是对待传统文化我们应该批判继承，古为今用 优秀的传统文化是财富应该继承和发展中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分 传统文化都是精粹，我们应该继承发展a、 b、 c、 d、6、2010年9月27日，山东省文博会重点项目签约仪式在济南举行，共涉及投资额276.33亿元。通过这次盛会，不仅传播了齐鲁文化，而且极大地促进了山东文化产业的发展。这说明传统文化在传播中继承 传统文化在继承中传播 文化发展的实质在于文化理论创新 继承和传播传统文化都离开文化产业的发展a. b. c. d.7、以即时、海量、互动为特征的网络文化正在兴起，其影响涉及社会生活的方方面面。网络的迅猛发展，证明了 是影响文化发展的重要因素之一。（ ）a社会制度 b科学技术 c思想运动 d文化教育（06）8.影响文化发展的重要因素有（ ）(1）生产力与生产关系的运动（2）中华文化（3）科学技术水的进步（4）思想运动a、（1）（2）（3） b、（2）（3）（4）c、（1）（3）（4） d、（1）（2）（4）9、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，它的特定文化功能有（ ）选择文化的功能 传播文化的功能 创造文化的功能 培育“四有”公民的功能 a、 b、 c、 d、10、教育是人类特有的传承文化的能动性举动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演着重要的角色。教育在文化传承中所起的作用是 （ ） 通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代 能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程 是人类文化传承的唯一有效形式 使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富a、 b、 c、 d、15： 610： 11、始于春秋时期的清明节至令已经有2500年的历史了。扫墓是最早的清明祭拜的形式这种习俗随着社会的进步和文明的发展逐渐演变为更多的形式。2002年，共青团中央发起了“清明网上祭英烈，共铸中华民族魂”活动。6年来，参与人数从最初的100万跃升到目前的1000万左右。将祭奠先人的文字和音像放在互联网上，让所有的亲人乖敌友都能在不同的地方同时或随时祭拜，这种文明和科学的祭拜方式，让逝者安息，于生者有益。试运用文化生活的有关知识，结合以上材料，简要回答：(1)上述材料主要体现了传统文化的什么特点?（2分）(2)你是怎样看待清明祭拜形式的演变的?（8分）第二框题【课内探究案】答案继承是发展的必要前提。某市加强对民族文化的挖掘和保护，在继承的基础上枣展传统文化。科学技术是推动文化发展的重要因素。某市运用现代科技手段促进了传统文化的传播和发展。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。开展优秀传统文化进校园活动，发挥教育在文化发展中的重要作用。【当堂达标】bc3答案：(1)我国传统文化源远流长、博大精深。现代文明不能割裂传统。“四书五经”等中华传统名篇是中国传统文化的重要组成部分，有必要发扬。(2)要分清传统文化的精华和糟粕，引导学生用科学的观点发掘和继承传统文化的合理部分，不可照单全收。(3)教育是为了促进学生的全面、和谐发展，应该注意方式，不要搞一刀切。(4)创新与继承是文化发展必须面对的问题。既要重视传统文化，又要学习借鉴外来文化。【课后练习】答案1-5、 adabb 6-10 dbcca11、答：(1)传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。 (2分) (2)民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示。清明节祭拜活动集中展示了人们对先烈和先人的尊重和怀念情感。(3分) 对待民族节日应该在继承中发展。我们对传统节日的继承不但要注意其形式的变化，更要注重其蕴含的文化精华的内容，不断为传统的民族节日丰富新形式，增添新内容，做自觉的文化传承者和享用者。(3分) 科技进步是推动文化发展的重要因素。利用网络方式对先烈先人进行文明、科学的祭拜，值得大力提倡。(2分)作业作业内容完成情况记载学生学习过程记载出勤记载学习状况教学反思其它教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动设计意图（一）、同一过程的两个方面 课堂探究：我们今天常常针对什么问题使用“实事求是”这个词?谈谈你的看法。 探究提示：我们今天所说的“实事求是”是指在生活、工作、学习中，无论做什么事情，都要从容观实际出发，从中引出其固有的规律，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事。文化继承与文化发展的关系(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。一个民族的优秀传统文化凝聚了该民族世世代代的创造和智慧，是该民族赖以生存的精神力量，一个民族文化的发展和复兴，离不开对优秀传统文化的继承；离开对传统文化的继承，文化发展就是无源之水、无本之木。继承的目的是为了发展，不能原封不动地承袭传统，必须要把握时代的脉搏，与时俱进，有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。 (2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。要把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，积极从改革开放和社会主义建设的实践中汲取养分，在创造中继承，在推陈中出新，创造出既具有时代精神，又具有中国特色的社会主义新文化。 课堂探究：你是如何看待这两种观点的?请说出理由。 探究提示：(1)观点一是片面的。认为我国古代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古代教育思想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思结合”的正确思想，对此我们应予以借鉴吸收，不能全部抛弃。 (2)观点二也是片面的。我国古代教育思想有许多合理成分，但也有不少消极成分，正确的做法是批判吸收，取其精华，去其糟粕，而不是全面回归古代教育思想。课堂练习：关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是( )继承是发展的必要前提发展是继承的必然要求 在发展的过程中继承发展是继承的必要前提a b c d答案：a 解析：此题考查对文化继承和文化发展关系的理解，说法错误，故b、c、d项可排除。（二）、影响文化发展的重要因素1社会制度的更替会对文化发展产生重要影响文化在本质上属于社会意识的范畴，是对社会存在的反映，而社会存在最根本的就是人们的经济、政治活动及其社会关系，因此，文化又是经济和政治的产物。社会制度的更替，是社会生产力和生产关系的矛盾运动推动的，每当社会制度发生新旧更替时，社会的政治、经济就会发生巨大变化，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。 点拨：教材“相关链接”列举了社会制度的更替对中华文化发展的影响。2科学技术的进步会对文化发展产生重要影响 科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。例如，中国占代造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，使之成为交流思想、传播文化的强有力工具改变了人类历史的进程。 点拨：教材“相关链接”说明了科学技术的重要性，科学技术促进了人类社会经济、文化的发展。 课堂探究：从超越时空局限的意义看，现代信息技术对传承民族文化能起到怎样的作用? 探究提示：现代信息技术运用声音、图像、文字、活动影像等多种方式，对民族文化资源进行收集、选择、传递、储存，-h-了时间、地域的限制，极大地促进了民族文化的传播、继承、交流与发展。3思想运动对文化发展产生重要影响 思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。例如，新文化运动后，马克思主义传人中国，一批进步学者运用马克思主义唯物史观来观察和探讨中国的社会和历史。在这一思想的指导下，历史研究的对象和史料的运用等方面发生重大变化，史学的编纂方法出现了突破，唯物史观得到广泛传播，中国历史进入新的蓬勃发展时期。 课堂探究：你能否根据现有的历史知识，谈谈对春秋战国时期诸子学说的见解。 探究提示：(1)孔子思想体系的核心是“仁和“礼”，其主要内容是“仁者爱人”和“克己复礼”。孔子提出“仁”的学说，要求统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀；提倡广泛地理解、体贴他人，以此调整人际关系，稳定社会秩序。孔子讲的“克己复礼”，是说做人要克制自己，使自己的行为符合礼的要求。 (2)老子认为“道”是凌驾于天之上的天地万物的本原，他提出天法道，道法自然”的思想。老子从“天道自然无为”的思想出发，倡导政治上“无为而治”，以“无事取天下”。老子哲学中包含着丰富的辩证法思想，他指出，任何事物都有矛盾、对立的两个方面，矛盾双方可以相互转化。 (3)墨子主张“兼爱”“非攻”，“兼爱”就是无等差的爱，无论任何人，都不分轻重厚薄；“非攻”就是反对不义的兼并战争，主张各国和平相处。 (4)韩非子崇尚法，强调法的重要性，主张法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权国家，要求人人必须遵守法；韩非子还认为社会不断发展变化，历史永远不会倒退，主张变法革新。课堂练习： 影响文化发展的重要因素有( ) 自然环境社会制度科学技术思想运动 a b c d 答案：b 解析：此题考查影响文化发展的重要因素，由教材可知都是影响文化发展的重要因素，不难选出b。（三）、教育在文化传承中教育在文化传承中的重要作用(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。(2)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。(3)随着教育方式的