语文人教版七年级下册人物细节描写.docx

细微处慢绘 把人物写活 人物细节描写一、导入。“一花一世界，一草一天堂。”细节虽小，却是美的源泉，情的聚焦。生活中的细节之美，看在眼里，便是风景；握在掌心，便是花朵；拥进怀中，便是温暖；写在笔端，便是精彩。今天我们继续领略人物细节描写的独特魅力。二、看细节猜人物。（出示幻灯片）“三七开的发型和女士的打扮，一身穿跑偏了的苏格兰裙子,叭叭地跑上台，一开口，那半阴不阳的语气，保你起一身鸡皮疙瘩！”大家猜猜看他是谁？（小沈阳）你们这么快便猜对了，得益于什么？ 三、什么是人物细节描写（出示幻灯片）细节描写是指对表现人物和情节有特殊作用的细微动作、神情、语言等细小环节的描写。运用典型细节来刻画人物的独特性格，是人物描写最常用的方法。人物细节描写能增强作品的真实感、生动感、深刻感，重要的是运用细节描写能打动阅卷老师，让你的中考作文容易得高分。人物细节描写应该从哪些角度入手？（语言、动作、生态、外貌、心理活动）上节课我们已经详细复习了语言描写和神态描写，今天老师希望从以下几个例子的讲解中，大家可以总结出人物细节描写的方法。四、例1 肖像描写 （出示幻灯片）如孔乙己肖像描写：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间参夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”让你印象最深刻的是什么呢？对！是长衫。这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征。而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建知识分子形象出现在我们眼前。这个描写是如何做到的了？板书：仔细观察肖像描写要仔细观察，善于捕捉细节，那么动作描写又是如何做到的了？五、例2 动作描写 （出示幻灯片） 壮汉与淑女： Ta端起碗，拿起筷，夹了菜，放进嘴里，吃起来。 Ta端起碗，拿起筷，夹了菜，放进嘴里，吃起来。 哪个是淑女吃相？为什么分不出来？ta小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速地合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。 ta见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺合了汤水，撑得两腮鼓鼓的，还有一粒饭粒挂在嘴角上。 人物细节描写还要注意 板书：锤炼词语六、例3 心理描写 原稿：语文老师要发试卷了，我紧张得要命，就怕自己考砸了。这是某同学作文中的原话，老师让他写具体些，他又做了如下修改。修改稿：我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！ 修改后的描写，加上了细微的心理描写，让心情的紧张表现的具体可感。 板书：细微具体七、看微课，了解人物细节描写的综合运用。 总结人物细节描写速成秘籍：一、仔细观察 多角度描写 二、选择典型 合理放大 三、锤炼词语 巧用修辞八、扩展句子补充细节。（出示幻灯片） 细节描写的综合运用扩展句子补充细节。他骂他混蛋。请将这个句子添加语言描写、动作描写、生态描写和心理描写。九、小结全课。 通过今天的人物细节描写的片段学习，我们明白：一个简短的陈述句，通过添加人物细节描写变得具体、生动形象，足以见人