《诉衷情 陆游》课件.pptx

诉衷情陆游 学习目标 1 理解词作的爱国精神 2 学会通过词的意象与关键词句来把握诗词的的情感 3 掌握对比和虚实结合的表现手法 词作简介 诉衷情 当年万里觅封侯 是宋代文学家陆游的词作 此词描写了作者一生中最值得怀念的一段岁月 通过今昔对比 反映了一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇 表达了作者壮志未酬 报国无门的悲愤不平之情 上片开头追忆作者昔日戎马疆场的意气风发 接写当年宏愿只能在梦中实现的失望 下片抒写敌人尚未消灭而英雄却已迟暮的感叹 全词格调苍凉悲壮 语言明白晓畅 用典自然 不着痕迹 不加雕饰 如叹如诉 有较强的艺术感染力 名家点评 陆永品 陆游于六十五岁被罢官 以后曾担任过闲官 绝大部分时间都是闲居在家乡山阴的镜湖边 对于陆游这样以身许国 胸怀壮志的人 这种生活使他难以忍受 他不能理解 也万没有想到 为什么国难当头 他竟然报国无门 而落得心系前线 闲老家乡的境地 因此 在词的结尾 他以天山代指南宋抗金的西北前线 以沧洲代指自己闲居的湖边 痛苦地发出了 此生谁料 心在天山 身老沧洲 的呼喊 这是爱国诗人内心矛盾的自白 也抒写了他对南宋统治集团的强烈不满 王方俊 张曾峒 情感真挚 丝毫不见半点虚假造作 语言通俗 明白如话 悲壮处见沉郁 愤懑却不消沉 所有这些 使陆游这首词感人至深 独具风格 一 本词的主旨 这是一支英雄迟暮 壮志未酬的浩歌 表现了作者炽热的爱国襟怀及其对南宋统治者丧权辱国行为的批判 本词对比手法 诉衷情 过去和现在的对比 过去对抗敌报国充满信心 雄心勃勃 现在年纪老大 壮志成空 理想和现实的对比 理想是赶走金侵略者 收复中原 自己也在这壮丽的事业中建树一番功名 流芳后世 现实是当朝者自甘偏安一隅 而自己废弃荒村 效果 有力地表达了词人英雄迟暮 壮志未酬凄切 诉衷情陆游当年万里觅封侯 匹马戍梁州 关河梦断何处 尘暗旧貂裘 胡未灭 鬓先秋 泪空流 此生谁料 心在天山 身老沧洲 1 上片开头以 二字楔入往日豪放军旅生活的回忆 一转 却只有往事入梦 理想与现实形成了一个强烈的情感落差 慷慨化为悲凉 2 下片开头 未 写出 先 体现 空 达 深入了上片的 身 与 心 矛盾冲突 3 此生谁料 一句正常的语序是 它写出了的悲哀 心在天山 身老沧洲 先后 形成转折 表现出一种理想与现实的无奈 结合注释阅读作品 完成下列题目 当年 梦断 身老而理想未成的遗憾 岁月无多的沉痛悲凉 内心的失望和痛苦 谁料此生 今生不能实践理想 扬 抑 4 以下对本词内容理解不准确的一项是 2分 a 词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负 b 上阙抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨 c 此生谁料 表达了抗金事业未成的心有不甘 d 词人表达了人生终将年华老去的无奈感怀 答案d 2分 5 上阕借用班超投笔从戎 以求封侯 的典故 回顾了怎样的生活往事 2分 答案为建功立业 戍守边关 驰骋疆场 2分 6 这首词主要运用了什么表现技巧 塑造了一个怎样的词人形象 请结合词的内容进行分析 2分 示例 词人用昔日匹马驰骋疆场与今日蒙尘貂裘战袍作对比 心在前线战