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文档简介

小说阅读教案一 谈话导课：小说被人们称为“生活的教科书”是一种叙事性的文学体裁，它的特点是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会活动。近几年来，小说作为一种特殊的记叙文，语段考查多次出现在各省市的中考试卷上，今天，我们就来复习小说。二 明确考查点、小说阅读都会考到哪些知识，请同学们阅读优化指导130页，看命题点全解。归纳考点：1. 把握文意（1）概括文章内容 (2)理解文章主旨 （3）把握小说的情节脉络2.品析语句，如2010年陕西秦腔吼起来中的“吼”有什么深刻含义？请结合全文简要分析。3.评价人物。考查对人物形象的把握。如：2015年中考题父亲二十年前的叮嘱第四题，父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。4.揣摩写法。考查对写作技巧的理解。如：父亲二十年前的叮嘱中第二题中的加点词“冰凉的酸”的理解。5.感悟体验。如:那个春天，很暖中的第五题：“女儿的经历给你带来了哪些关于成长”的思考？请结合原文，写出两点启示。三方法指导。1.概括小说情节小说中的情节，是指小说中用于表现人物性格发展变化的事情。它包括故事的开端，发展，高潮，结局。引人入胜的情节和尖锐，紧张的矛盾冲突，凸显人物性格，展示人物的内心世界。答题时可以按照何时何地何人做何事的方法概括。2. 把握人物形象小说以塑造人物形象为中心，塑造人物的方法有（1）正面描写，也叫直接描写，通过人物的外貌，行动，语言，心理，神态来揭示人物品质及性格特点，反映主题。（2）侧面描写，也叫间接描写，通过他人的言行写主人公。（3）细节描写。分析人物的具体细微的肖像，动作，语言，心理，环境和场面的细枝末节的描写表现人物性格。把握人物性格特征，除上述方法外，还要善于通过人物间的关系分析人物性格。如热爱生命里淘金者吮吸鹿骨，舀鱼等情节的描写，突出了一个硬汉形象。3.理解环境描写的作用环境描写分为社会环境和自然环境，用于烘托人物活动的时代意义，有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物性格。（1）交代故事发生的时间，地点（2）暗示社会环境（3）揭示人物心境，表现人物性格。（4）渲染气氛。（5）推动情节发展。4.挖掘小说的主题。小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的的之所在，也是作品的价值意义所在，欣赏小说必须欣赏主题。(1)从小说的情节和人物入手。（2）分析作品的时代背景及典型环境的描写。（3）从小说的构思中把握作品主题。5.捕捉小说中的技巧。掌握小说表现手法，如细节描写，象征，对比，衬托，铺垫，照应，悬念等。6.谈看法，启示，体验。开放题。（1）联系背景，读懂内容（2）针对话题，选取角度（3）联系实际，具体阐述（4）中心明确，思想准确（5）简明扼要，准确无误。、四 课堂演练。范进中举中举前
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