小学毕业验收考试.doc

2011-2012学年度小学阶段学习质量验收考试语文试题卷首语：亲爱的同学们，不知不觉中，小学的6年已过去，一切都成了美好的回忆。在这光明的未来下，我们开始反思自己的学习收获。现在，让我们用这份试卷检验自己，告诉自己：我的童年的6年，是在知识的陪伴下度过的！注意事项：1、本卷满分为100分，你必须在100分钟内完成所有答题；2、在答题过程中，你不可以参考任何书籍。祝你成功！一、语文知识积累和运用。（25分）1、给下列加点字注音。（6分）姹紫嫣红( ) 寻寻觅觅( ) 引吭高歌( )一模一样( ) 惟妙惟肖( ) 短小隽永( )2、修改病句。（6分） 经过我们无数次的努力，使这件小发明终于问世了。 努力学习是能否取得好成绩的关键。 虽然最美教师张莉莉已经瘫痪了，所以我们每个中国人都铭记她。 3、仿写词语。（6分）AABC式 例：津津有味 ABAC式 例：有滋有味 ABCC式 例：小心翼翼 4、阅读下面材料，完成综合实践活动。（7分） 材料一：我校举办了“感受书香体味文学”活动，旨在告诉同学们阅读的重要性。下面是一些问题，请你完成。解释材料一中加点字的意思： 。（1分）在下栏中填出你所阅读过的名著以及你的感受。（3分）名著名称作者你的人生启迪如果你是这次活动的策划者，你将举办什么活动来更好的告诉同学们阅读的重要性？（3分）1、 2、 3、 二、阅读理解。（40分）一（11分）我的故乡村东头，有一口古井，究竟修于何年，已无从查考了。古井里的水，清凉可口，没有一丝咸味儿。大半个村子的人，都到这儿取水。A古井像一位温情的母亲，用醇美的乳汁，养育着平原的儿女。我家距古井十几米远，每日里，从熹微初露到暮色降临，到古井边取水的人，从我家门前络绎不绝地闪过，桶儿、筲儿发出的吱悠吱悠、叮儿当儿的响声，像一支快乐而优雅的乡间小曲，不时传进我的耳朵。我家门前的路面总是湿漉漉的，向刚下过一场金色的雨。东郊有一堆年过六旬、相依为命的老人。男的，是个老党员，在抗日时期，腿负过伤，一瘸一拐；B女的，是个老妇，又矮又瘦，身子单薄得简直一阵风能把她吹到。老两口只有一女，在外地教书。乡亲们晓得这两位老人用水难，今儿这个帮着挑一担，明儿那个帮着挑一担。老人院的那口大水缸，常年不空，总有满缸的水。两位老熟人多次表示，对帮着挑水的人要付予一定的报酬，可是谁也不肯接受，乡亲们总是这样劝说两位老人：“那口古井给人们省出了多少力气，可她从来没跟人们要报酬。”故乡的古井啊，不仅为乡亲们提供者生命的泉水，还陶冶着乡亲们的人格，使他们懂得了应该怎样做人。村里的人们都清楚，那口古井只占了巴掌大的地方，课时，她对人们的生活发挥着难以估量的作用。C她不争地位，不计报酬，对人们无所求，无私地向人们贡献着自己的力量。1、写出文中三句划横线句子各所用的修辞手法。（3分）A B C 2、填空。（2+1+1+2=6分）（1）第一段中，“用醇美的乳汁，养育着平原的儿女。”具体指“ 。”（用课文中的原句回答）（2）第四段中，运用了 、 的表达方式，赞颂了古井“ ”的美好品格。 （用课文中的原句回答）3、给上文拟一个标题： （2分）二知识的责任（12分）罗家伦知识分子应该担负起一种特殊的责任知识的责任。所谓知识的责任，既指学术责任，更指社会责任。担负学术责任，它的前提是建立负责任的思想。怎么才算负责任呢？它需要搜集大量的事实根据，再经过逻辑的审核，最后形成的周密的体系。从这个标准看，建立负责任的思想是很艰辛的，需要漫长的过程，优势需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验，受伤的人不知有多少，有的甚至献出生命；再如去荒山沙漠勘探，因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想，他们看中实验，这便是对思想负责任。担负学术责任，还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后，就应该去发表。去推进，去扩充。在发表之前，当然要斟酌它是不是真理，可不可以发表；但做出发表的决定后，如果没有新的发现或修正，也没有为别人更精辟的学说所折服，那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进，更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地学说，说太阳是不动的，地球及其他行星都在它的周围运行，他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究，认可了这个思想，并极力传播，结果惹怒了教会，被处以极刑。伽利略继起，凭借物理学的证明，发扬光大了这种学说，却为此锒铛入狱。他们虽受尽了困辱，但科学思想因他们的负责而熠熠生辉。再进一层说，知识分子还应为社会担负起更重大的责任做“社会的良心”。他们要用负责的思想照亮万代，用高尚的人格感染世人，否则如何对得起自己的天赋？如何对得起国家民族的赋予？又如何对得起历代先哲的伟大遗留？在中国，知识分子被称为“士”。曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”身为知识分子，就应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也正是有了这样的抱负，他才被尊崇为真正的知识分子。他的“胸中十万甲兵”，也是由此而来的。古人说“天下兴亡，匹夫有责。何况我们知识分子？让我们互相勉励，勇敢地担负起知识的责任来，克服困难，振兴民族。（有删改）1、概括本文的中心论点。（2分） 2、知识的责任包括哪两方面内容？（2分） 3、怎么做才能担负起学术责任？（2分） 4、第段中的“负责任”在文中指什么？（3分） 5、第段中列举了哥白尼、布鲁诺、伽利略三个人的例子，顺序能不能调换？为什么？（3分） 三我的母亲（17分）老舍母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠夫们送来的黑如铁的布袜，她也给洗的雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，用运回得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一些东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒做面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那是有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所受得起的？可是，在这种时候，母亲的心会横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。A她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。当我小学毕业时，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！B母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇歇了！”C她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了，及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我给走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死时还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！（有删改）1、结合全文，联系自己的生活体验，谈谈你对“她给我的是生命的教育”的理解和体会。（3分） 2、全文侧重写了母亲的哪些事？请作简要概括。（4分） 3、赏析文中划横线的句子。（4分）（1）母亲笑了，及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。赏析：（2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！赏析：4、文中多次写了母亲的“泪”。请揣摩文中画波浪线的句子，体会母亲的情感。（6分）（1）A处： （2）B处： （3）C处： 三、习作。（30分）1、阅读下列材料，完成作文。材料一：人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。不是吗？看到素不相识的人拉车上坡，你不假思索地上前帮他推一把，这种帮助是真诚的、无私的、不求回报的。你付出劳动和汗水，得到了他人的感激。这是你意识到自己是社会的一份子，没有考虑拉车人能回报你什么，你和拉车人共同沉浸在真诚、友好、温暖的氛围中。你甚至会想，没有拉车的人，你独自无法创造这种美好的感受，那是一种也许称不上崇高但让你自豪的滋味。所以，当你遇到困难时，请不要简单地以为，寻求帮助只会给人带来麻烦，有人真诚地帮助你，期望得到你的合作，期望和你一起去体会人与人之间最美好的东西。请根据自己的生活经历，写一段受人帮助或帮助他人的往事。要求：（1）自拟题目；（2）要写出自己的真实情感；（3）以记叙为主，适当地议论、抒情； （4）不少于400字； （5）抄袭是一种不良行为，相信你不会抄袭上面的材料、短文，因为抄袭是一个影响成绩的错误做法。阅卷教师填写下表）栏目段落（2）错字（2）标点（2）字数（3）语言（7）表达（7）情感（7）得分题目： 100字 200字 300字 400字字数下限 500字四、书写。（2分）五、卷面。（3分）2011-2012学年度小学阶段学习质量验收考试语文试题答案及评分细则一、语文知识积累和运用。（25分）1、给下列加点字注音。（1个1分，共6分） ch m hng m xio jun2、修改病句。（1个2分，共6分）（1） 经过我们无数次的努力，这件小发明终于问世了。或 我们无数次的努力，使这件小发明终于问世了。（2） 努力学习是取得好成绩的关键。或 是否努力学习是能否取得好成绩的关键。（3）虽然最美教师张莉莉已经瘫痪了，但是我们每个中国人都铭记她。（只有1个答案）3、仿写词语。（1个1分，共6分）略 （符合要求，不是怪词、自造词即可）4、阅读下面材料，完成综合实践活动。（7分）为了，想要名著名称作者你的人生启迪自填（错字该栏0分）自填（错字该栏0分）自填（符合实际，不乱写，无错字，错字0分）开放题。（符合实际、语句通顺即可满分，只符合一个要求的，不得分。 示例：开讲座、演讲、知识竞赛、写海报等）二、阅读理解。（40分）一1、（3分）比喻 夸张 拟人2、（1）（2分）古井里的水，清凉可口，没有一丝咸味儿。大半个村子的人，都到这儿取水。（2）（1个1分，共2分）抒情 议论 （2分）不争地位，不计报酬，对人们无所求，无私地向人们贡献着自己的力量。3、（2分）古井（或故乡的古井）二1、（2分）知识分子应该担负起知识的责任。2、（2分）学术责任、社会责任3、（2分）建立负责任的思想，对这种思想去负责。4、（3分）搜集事实根据，经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。5、（3分）不能，（1分）三个例子按时间顺序排列，有递进关系，（1分）与上文“去发表、去推进、去扩充”的观点一一对应。（1分）三1、（3分）母亲不仅生育了我，还影响我的习惯、个性、精神，父母是我们的第一任老师，教导我 们鼓起勇气，走向未来。2、（1个1分，共4分）辛苦持家、热情待客、应对变乱、助儿升学（意思相近即可）3、（1个2分，共4分）（1）动作描写、神态描写（1分），生动形象地写出了母亲的喜悦和无奈。（1分）（2）反复，（1分），生动形象的写出了自己对母亲的去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情。（1分）4、（1个2分，共6分）（1）母亲在变乱中的承受苦难的酸楚、隐忍。（2）分别时的不舍，为儿子艰难筹款的辛酸。（3）对儿子事业有成、能帮衬家庭的欣慰。三、习作。（30分）分数分布表：栏目段落错字标点字数语言表达情感总分分数222377730给分依据：栏目分数情况段落25段及5段以上134段03段以下错字2全文无错