鲁科版必修1 研究物质性质的方法和程序 第1课时　研究物质性质的基本方法 学案.doc

第2节研究物质性质的方法和程序第1课时研究物质性质的基本方法1.了解研究物质性质的基本方法。2.掌握钠及其化合物的主要性质及应用。(重难点)3.灵活运用以实验和推理为基础的科学探究方法解决实际问题。钠 的 性 质基础初探教材整理1研究物质性质的方法1研究物质性质的方法主要有：观察、实验、分类、比较等。2观察法(1)定义：有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法。(2)分类：观察3实验法在研究物质性质的过程中，可以通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知的性质。4分类法运用分类的方法，分门别类地对物质及其变化进行研究，可以总结出各类物质的一般性质和特殊性质。5比较法找出物质性质间的异同，认识物质性质间的内在联系的方法。教材整理2钠1物理性质状态颜色硬度密度熔点 固态银白色较小小于水较低2.化学性质(1)钠与水的反应现象及解释：现象解释钠浮在水面上钠的密度比水小钠熔化成小球钠的熔点低，反应放热钠在水面上游动，并发出“嘶嘶”的响声反应剧烈，生成气体滴加酚酞溶液后变红反应中有碱生成化学方程式：2na2h2o=2naohh2。(2)钠与氧气的反应条件常温加热实验现象切面很快变暗钠受热熔化为小球后剧烈燃烧，发出黄色火焰，生成淡黄色固体化学方程式4nao2=2na2o2nao2na2o23.保存方法实验室保存少量钠应放入煤油或石蜡油中。4用途：制高压钠灯；钠、钾合金作原子反应堆导热剂；冶炼金属。探究升华思考探究有人设计了如图所示的实验装置，上提大头针，使钠块落下。问题思考：(1)将玻璃导管上口靠近酒精灯火焰有什么现象？【提示】产生淡蓝色火焰。(2)试管中产生什么现象？【提示】钠熔化成小球，在cuso4溶液液面上四处游动，并发出“嘶嘶”响声，溶液中出现蓝色沉淀。(3)若将cuso4溶液换成饱和石灰水，试管中出现什么现象？【提示】溶液中出现白色浑浊，其他现象同cuso4溶液。认知升华钠与溶液反应规律1钠与酸溶液的反应钠与水反应的实质是钠与h反应，因而钠与酸溶液反应比与水反应剧烈。如：2na2hcl=2naclh2。2钠与碱溶液的反应钠与碱溶液反应的实质是钠与水的反应。3钠与盐溶液的反应钠投入到盐溶液中，先与水反应，生成naoh；如果naoh能与该盐反应，则继续发生复分解反应。如：钠投入到fecl3溶液中发生的反应为2na2h2o=2naohh23naohfecl3=fe(oh)33nacl 将反应和反应合并可得总反应：6na6h2o2fecl3=2fe(oh)33h26nacl 题组冲关题组1钠的性质1下列关于钠的说法不正确的是()a金属钠与o2反应，条件不同，产物不同b钠通常情况下是固体，密度比水的小c钠的化学性质活泼，少量的钠可保存在煤油中d将金属钠投入水中，生成氢氧化钠，同时放出o2【解析】金属钠与o2反应，常温下生成氧化钠，加热条件下生成过氧化钠，a项正确；通常情况下是固体，密度比水小是钠的物理性质，b项正确；钠的化学性质很活泼，可与空气中的水蒸气和氧气反应，少量的钠可保存在煤油中，以隔绝空气，c项正确；将金属钠投入水中，生成氢氧化钠，同时放出氢气，d项错误。【答案】d2钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的是()a钠的熔点低b钠的密度小c钠的硬度小 d化学性质活泼【解析】钠能与水直接反应说明钠的化学性质活泼；由于钠的密度小于水，所以可以看见钠浮在水面上；钠熔化，说明钠的熔点低，反应释放的热量就可以使之熔化。【答案】c3将一小块钠投入fecl3溶液中，观察到的现象是()【导学号：81962005】a钠溶解，有铁析出，并有气体产生b只有气体产生c只有沉淀d既有气体又有红褐色沉淀【解析】钠在盐溶液中先与水反应生成naoh和h2，然后naoh再和fecl3反应生成红褐色的沉淀fe(oh)3，故答案为d。【答案】d【题后归纳】钠不能从盐溶液中置换出金属(置换出的是氢气)；若与熔融态的盐反应，则钠可以置换出较不活泼的金属，如4naticl4ti4nacl，用钠还可以制取锆、铌、钽等金属。题组2钠与溶液反应实验探究4如图所示，在一个小烧杯中倒入一定量的水，向水中滴入无色酚酞试液，再加入适量的煤油，然后将一块绿豆般大的钠放入烧杯中。(1)钠会处于烧杯的哪一个位置？_。(2)简略描述反应现象：_。【解析】煤油与水形成一个分界面，因煤油钠水，因此钠处于水层和煤油层的分界面处，并且反应时生成的气体将钠向上托起，气泡消失后钠又落回界面处。【答案】(1)钠在水与煤油的分界面处(2)钠熔化成钠球，钠球向上运动，气泡消失后又落回界面，直至钠不断减少至消失，酚酞变红5某课外活动小组为了检验钠与水反应的产物，设计如图装置(夹持装置省略)。首先在u形管内加入少量煤油和几粒钠块，再从u形管高端加入水(含有酚酞)，赶出空气，一会儿加热铜丝。 【导学号：81962006】根据反应中观察到的现象，回答下列问题：(1)金属钠的变化现象_。(2)u形管中溶液的颜色_。_，说明有_生成。(3)铜丝的变化现象_，说明有_生成；若去掉后面的装置，简述检验气体的方法_。(4)若a g钠与b ml水完全反应，则该溶液溶质的质量分数是_。【解析】钠位于水和煤油界面上，与水发生反应：2na2h2o=2naohh2，生成的h2与cuo发生反应：h2cuocuh2o。钠与水反应生成naoh溶液：则w(naoh)100%100%。【答案】(1)在水和煤油的界面上逐渐变小并作上下跳动(2)从上到下逐渐由无色变为红色naoh(3)由黑色变红色h2在玻璃管口处点燃气体，有淡蓝色火焰产生(4)100%氧 化 钠 和 过 氧 化 钠基础初探教材整理1氧化钠氧化钠与氧化钙性质相似，请写出下列反应的化学方程式：(1)na2o和水反应：na2oh2o=2naoh；(2)na2o和盐酸反应：na2o2hcl=2naclh2o；(3)na2o和co2反应：na2oco2=na2co3。教材整理2过氧化钠1物理性质过氧化钠是一种淡黄色固体。2化学性质(1)na2o2与h2o反应(化学方程式)：2na2o22h2o=4naoho2。(2)na2o2与co2反应(化学方程式)：2na2o22co2=2na2co3o2。3用途：过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇里氧气的来源。探究升华思考探究金属钠着火时，能否用h2o或co2灭火？并说明理由。【提示】不能。钠着火生成na2o2，na2o2与h2o、co2均反应产生o2助燃，应用沙子等与之不反应的物质进行灭火。认知升华氧化钠与过氧化钠的比较物质名称氧化钠过氧化钠化学式na2ona2o2氧元素的化合价2价1价生成条件常温加热或点燃颜色、状态白色固体淡黄色固体构成粒子na、o2na、o稳定性不稳定，易被氧化2na2oo22na2o2较稳定用途制naoh作漂白剂、供氧剂题组冲关题组1钠的氧化物的性质1下列判断正确的是()a可用水来确定某na2o粉末中是否含有na2o2b可用co2来确定某na2o粉末中是否含有na2o2cna2o比na2o2稳定d将足量的na2o2、na2o分别加到酚酞溶液中，最终溶液均为红色【解析】co2、h2o与na2o2和na2o均能反应，但与na2o2反应时能产生气体，不过因氧气是无色无味的气体且co2也是气体，故co2和na2o2的反应无明显的现象产生，水与na2o2反应则会产生气泡且有明显的现象，故a项正确、b项错误；na2o2比na2o稳定，故c项错误；d项中两种氧化物加到酚酞溶液中，均先与溶液中的水反应生成碱而使溶液变为红色，但因na2o2具有漂白性，最后又会将变成红色的溶液漂白，故d项错误。【答案】a2用脱脂棉包住约0.2 g过氧化钠粉末，置于石棉网上，往脱脂棉上滴水，可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来。(1)由上述实验现象所得出的有关过氧化钠跟水反应的结论是：第一，有氧气生成；第二，_。过氧化钠跟水反应的化学方程式为_。(2)某研究性学习小组拟用如图所示装置进行实验，以证明上述结论。用以验证第一条结论的实验方法及现象_。用以验证第二条结论的实验方法及现象是_。【解析】过氧化钠与水反应生成o2，并且反应放热，达到脱脂棉的燃点，使其剧烈燃烧。可在p处收集产生的气体，并用带火星的木条检验；在q处放一盛有水的烧杯，若反应放热，则锥形瓶中气体受热膨胀，q处会有气泡产生。【答案】(1)反应放热2na2o22h2o=4naoho2(2)在p处收集一试管气体，将带有火星的木条放在试管内，若木条复燃，则证明生成的气体是o2在q处放一盛有水的烧杯，若q处有气泡产生，则证明反应放出热量题组2有关过氧化钠的计算3把2.1 g co与h2组成的混合气体与足量的o2充分燃烧后，立即通入足量的na2o2固体中，固体的质量增加()a2.1 gb3.6 gc7.2 g d无法确定【解析】由2coo22co2、2co22na2o2=2na2co3o2合并得：na2o2co=na2co3，由2h2o22h2o,2na2o22h2o=4naoho2合并得：na2o2h2=2naoh，可知固体质量增