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八 年级总结范文 xxxx（上）八年级数学教学工作总结宋艳荣xx.1一学期过去了，可以说紧张忙碌而收获多多。 在本学期教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平。 ，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面我就这一学期中所做的一些工作做一下小结。 一、热爱学生、教书育人。 我们倡导树立面向全体学生的素质教育观念，树立全心全意为学生发展服务的观念，关心和爱护学生，以每位学生健康成长为己任，关心学生的学业、生活、情感、健康和就业。 尊重学生的人格，平等、公正地对待每个学生，坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，坚决反对体罚和变相体罚学生，坚决反对以不良的言论影响学生。 这届学生从七年级到八年级分分和和已2次，所以，经过很长一段时间才能摸清学生的情况。 徐文博、陈艳艳、丁云莲、孙玉娇等，积极好学好问。 他（她）们学习态度端正，学习肯努力。 在他（她）们的带动下，八年级学生整体学习风气很浓，数学的积极性非常高，另一部分学生象常亚萍、梁海洋等经过一个学期的努力学习，基础知识有了一定的提高，学习态度也端正了许多。 特别是常亚萍，平时数学成绩总在3040分徘徊，这次数学成绩竟考到80多分。 二、教学工作方面 1、备好课。 本学期我每一节课前都认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、注重课堂教学效果针对八年级学生特点，以“三三”分教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。 在教学中注意抓住重点，突破难点，做到讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 3、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。 在各个章节的学习上都积极征求赵名胜等老师的意见，学习他们的方法，同时，周一的集体备课是我们八年级数学老师最宝贵的时间，互相讨论及发表各自的意见和建议，为如何提高学生成绩，做了很多工作。 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。 经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。 4、作业与练习在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结.，以便在辅导中做到有的放矢。 5、课后辅导在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，对赵瑜，朱志超等学习较好的学生，主要辅导小细节，及疑难纠错本的批改和辅导。 同时加大了后进生的辅导力度。 如赵亚茹、周长玉、李新等，主要是对他们进行知识点的辅导、疏导。 经过一学期的努力他们都取得了较为理想的成绩。 以上，是我在八年级数学教学实践中，总结得到的不完全的经验概括，在数学教学实践中尝试了以上做法，虽有所收获，但也还有些差距。 我有决心与信心在今后的工作中加倍努力，一如继往，积极投身于新