小学三年级语文(上)期期中质量检测11.03.doc

学校： 班级： 姓名： 考号： 小学三年级语文（上）期期中质量检测（90分钟完卷）一、拼音。（6%）1、给带点字选择正确的读音打“” 停泊（b p） 窗户(chung chng) 散裂 (sn sn) 猜想 (ci chi) 警告 (jng jn) 浮力（h f）2、给多音字组词。 yng( ) mng ( ) cho( )应 蒙 朝yng( ) mng ( )zho( )二、 按查字典的要求填表。（5%）查带点的字音序音节部首除去部首查几画字典中的解释应选义项闻名听见听见的事情；消息名声用鼻子嗅。坚固结实、牢固坚硬坚决地、坚定地三、组词。（8%）耍（ ） 触（ ） 迎（ ） 免（ ） 要（ ） 确（ ） 仰（ ） 兔（ ） 刻（ ） 偶（ ） 慢（ ） 幼（ ）该（ ） 遇（ ） 漫（ ） 幻 ( ）四、看拼音，写词语。（10%）bn tng jio o kn dng sh x ( ) ( ) ( ) ( )o m xing d zng tin rng y( ) ( ) ( ) ( )wng chn m j w k ni h( ) ( )五、 按要求写词语 。（15%）1、把词语补充完整。（6%）打草（ ）蛇 （ ）假虎威 流（ ）忘返 呆（ ）木鸡 目不（ ）睛 恍然大（ ） 犹豫不（ ） 守（ ）待兔 鼠（ ）寸光 （ ）丝不动 一（ ）千里 神气（ ）现2、填写合适的词语。（5%）（1）一（ ）明月 一（ ）古诗 一（ ）水牛 一（ ）白云（2）（ ）的野草 （ ）的光芒 自由地（ ） （ ）的目光 （ ）的云雾 悄悄地（ ）3、选词填空。（4%） 激动 感动（1）马哈多看着他的两个小伙伴，（ ）得流下了眼泪。（2）读了好伙伴这个小故事，我很（ ）。 发生 发明 发现（3）过了不久，马哈多家里（ ）了一件意外的事。（4）他们三位的小（ ）获了奖。六、按要求写句子。（15%）1、填写恰当的词语，使句子表达的意思更具体。（3分）（1）（ ）山雀发出一种（ ）尖叫。（2）（ ）天空挂着一轮（ ）月亮。（3）（ ）张老师（ ）给我们讲解习题。2、把两句话合并成一句话。（不用关联词）（2分）（1）爸爸找来一辆卡车。 卡车搬运家具。 。（2）我站在拱桥桥上。 我看见小木船从桥洞穿过。 。3、改写成“把”字句。（2分）（1）大雨淋湿了我的衣服。 。（2）明亮的烛光照亮了整个屋子 。4、造句。（2分）因为所以： 。小心翼翼： 。5、把诗句、名言补充完整。（6分）(1) ，只要肯登攀。(2)读书破万卷， 。(3)两岸猿声啼不住， 。(4)采得百花成蜜后， ？(5) ，门泊东吴万里船。(6) ，其义自见。七、阅读。 （16%）(一)阅读短文，完成作业。（5%）赵州桥非常雄伟。桥长50多米，有9米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞横跨37米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过,发大水的时候，河水还可以从4个小桥洞流过。这种设计，在建筑史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了对桥身的重量，节省了石料。1、这段话共有 句。（1分）2、这段话的中心句是第 句。（1分）3、用“”画出作者赞扬“这种设计”的句子。（1分）4、用“既又 ”写一句话。（2分） （二）、阅读短文，完成作业。（11%）堆雪人我们这些比大人起得还早的孩子们，已经在大门的空(kng kng)地上堆起了雪人。瞧，我们干(gn gn)得真带劲儿，一个大雪球成了一个肥胖的身子，小明把一个小雪球往上一按，成了一个圆乎乎的大脑袋。个儿最高的勇勇，把两个小煤球按在雪人的脸上，算作眼球；他又把胡罗卜装在眼睛下面，大家一瞧，高兴（xng xng）地喊着：“红鼻子，真漂亮！”鼻子下面，不知是谁装了半块红砖，算是雪人的嘴。接着小刚和一些个儿小的男孩，七手八脚地在雪人的胸前糊上一排稀泥巴，算作衣扣。哈！一个不坏的雪人堆成了，它翘着高高的鼻子，挺胸收肚，活(h hu)像个骄傲的将军。这时，我们跳啊，笑啊，心情欢畅极了。1、给短文中带点的字选择正确的读音打“”（2分）2、照样子写词语。（3分）（1）圆乎乎(ABB)： （2）七手八脚（数字）： 3、写近义词、反义词。（2分）（1）近义词：高兴（ ） 漂亮（ ）（2）反义词： 高（ ） 坏（ ）4、短文中堆雪人的时间是 ，地点是 ，人物是 。（1.5分）5、用“ ”画出短文中表达孩子们堆雪人后十分高兴的语句。（1分）6、用一句话概括短文的主要内容。（1.5分）八、写请假条。5%请给你的老师写一张请假条。按照请假条的格式，并注意写清楚请假的原因、请多少时间的假等内容