人教版选修4 第三单元 第3课 一代雄狮拿破仑 作业.doc_第1页
人教版选修4 第三单元 第3课 一代雄狮拿破仑 作业.doc_第2页
人教版选修4 第三单元 第3课 一代雄狮拿破仑 作业.doc_第3页
人教版选修4 第三单元 第3课 一代雄狮拿破仑 作业.doc_第4页
人教版选修4 第三单元 第3课 一代雄狮拿破仑 作业.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3课一代雄狮拿破仑 一、选择题:(本大题共20题,计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)1、史学家评论道:“拿破仑致力于扫除旧秩序。贵族和教士失掉了他们的特权,拿破仑大军开到哪里,法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。”据此,对于拿破仑战争的评价,下列正确的是( )a.催生西欧各国的民主政权 b.摧垮了西欧旧制度的基础c.促进西欧启蒙运动的开始 d.加速西欧君主制度的崩溃2、1804年3月21日是法国人忧喜交加的日子:刚颁布的拿破仑法典规定了法国人享有的民事权利,但已婚妇女仍未有公民权。对这部法典比较确切的评价是()a进步意义大于缺陷 b歧视妇女一无可取c因有局限无法实行 d长久实行没有改变3、恩格斯说:“他把他的法典带到被征服的国家里,这个法典比历来的法典都要优越得多。”材料中“法典”的根本贡献在于( )a体现了法律上公民平等 b保证了农民获得的小块土地c鼓励资本主义工商业发展 d以法律形式巩固大革命成果4、拿破仑在意大利统治了14年之久,在各地强迫施行拿破仑法典,使旧式的错综复杂的法律体系简化,所有的公民不分贫富贵贱在法律面前一律平等。这能够表明拿破仑战争()a稳定了法国的社会秩序 b客观上扫荡了欧洲封建势力c得到欧洲各民族的拥护 d导致了拿破仑帝国的覆亡5、霍布斯鲍姆在极端的年代里说:“世界经济如不曾大崩溃,希特勒肯定不会出现。十之八九,也决不会有罗斯福这号人物。思格斯在神圣家族中说:“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者,这是偶然现象。但是,假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色是会有另一个人来扮演的。这两则观点都( )a反对脱离经济背景讨论政治 b认为经济危机催生独裁政治c认同历史人物影响历史进程 d认可社会环境影响历史人物6、以下拿破仑的活动中,按发生时间先后排列正确的是()奥斯特利茨战役 把法兰西共和国变为法兰西帝国登上欧洲大陆霸主宝座 颁布“大陆封锁令”a b c d7、一位意大利人在1814年写道:“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使它恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映出拿破仑的对外战争()客观上具有进步性 同时具有侵略性的一面 促进了意大利民族意识觉醒 防止了波旁王朝的复辟 a. b. c. d. 8、拿破仑被誉为“西方的战争之神”,他亲自指挥过的战役有60余次,其中将他的军事才能发挥到极致的战役是() a瓦尔密大捷 b土伦战役 c奥斯特里茨战役 d莱比锡大战 9、拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在导师背叛自己的原则时转而反对其导师。这段话表明拿破仑的对外战争()传播了法国革命的精神 引起欧洲人民的反抗促进了民族意识的觉醒 动摇了欧洲的封建制度 a. b. c. d. 10、拿破仑日记载:“1804年5月18日。宣布法国改帝制。只要你们相信这一称呼有益于国有利于民,我就承受。我将把关于世袭的权利法律交国人讨论。”右图是法兰西第一帝国国旗中图案。这说明 ( )a.法兰西第一帝国打着人民的旗帜疯狂对外扩张b.法兰西第一帝国名义为人民,实质为拿破仑家族c法兰西第一帝国实行资产阶级独裁专制 d封建君主专制在法国复辟11、路易波拿巴评价拿破仑:“拿破仑,仅仅这个名字本身就是一整套纲领。对内是秩序、权威、宗教和人民福利,对外是民族尊严。”“对内是秩序”主要是指拿破仑( ) a.挫败了反法联盟的进攻 b.镇压了保王党人的叛乱 c.建立了法兰西第一帝国 d.颁布了拿破仑法典12、关于拿破仑建立的法兰西第一帝国,下列说法正确的是()a是波旁王朝的延续 b.代表了旧贵族的利益c.受到了欧洲各国的支持和拥护 d代表和捍卫的是资产阶级的利益和革命果实13、1815年2月,拿破仑从流放地秘密返回法国,轻而易举地夺得了法国政权,重登皇帝宝座,主要是因为拿破仑受到了法国农民的热烈支持法国人对复辟王朝的政策充满了不满的情绪拿破仑拥有强大的武装拿破仑得到了外国势力的支持a. b. c. d.14、 1804年拿破仑加冕仪式时说:“我只能做一个加冕的华盛顿。”下面对这句话的理解正确的是()a拿破仑肯定了罗马教皇的地位b拿破仑维护了法国资产阶级利益c拿破仑恢复了法国的封建君主制度d表明了拿破仑与华盛顿一样都是共和主义者15、“这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物,长于指挥军队,善于治理被征服的地区。而他竟还有立法家所具有的才能”由此段描述来判断,这位历史人物最有可能是()a克伦威尔 b拿破仑 c华盛顿 d孙中山16、“法治”取代“人治”是走进近代文明重要的一步,确立了近代社会法律规范蓝本的是()a十二铜表法 b汉穆拉比法典 c论法的精神 d拿破仑法典17、著名的滑铁卢战役,彻底结束了拿破仑的政治生命,它发生在()a法国境内 b德意志境内 c意大利境内 d.比利时境内18、有这样一位历史人物:他通过政变夺得政权,建立帝国;他颁布法典,巩固资产阶级统治;他扩张法国势力,控制了欧洲大陆的大部。他是()a克伦威尔 b罗伯斯庇尔 c华盛顿 d拿破仑19、拿破仑是一位杰出的政治家,下列史实与他吻合的是()a具有卓越的军事才能,建立法兰西第一共和国b为巩固资产阶级的统治,颁布了法典c带领军队横扫欧洲大陆,打击了欧洲的封建势力,受到当地人民的热烈欢迎d滑铁卢战役之后,拿破仑开始走上政坛20、学习法国大革命的历史后,同学们对如何评价拿破仑展开了激烈争论,下列说法正确的是()拿破仑是独裁者 拿破仑的对外战争具有侵略性拿破仑具有卓越的军事才能,从未打过败仗 拿破仑法典维护了资产阶级的利益a b c d二、非选择题:(本大題共3小题,共计50分。)要求分析材料,结合所学知识,回答问题。21、阅读下列材料,回答问题:材料 法国大革命开始至法兰西第一帝国覆亡的二十余年中法兰西不曾间断战争。先有普奥联军的武装干涉,继而是欧洲反法联盟的进攻。拿破仑帝国时期又频繁对外战争直到莱比锡之战,法兰西第一帝国开始走向瓦解。(l)你怎样看待和评价拿破仑对外战争的性质?莱比锡之战为什么被称为“民族之战”? (2)拿破仑对外战争对法国有何影响?22、【中外历史人物评说】阅读下列材料,回答问题: 材料一曾任法兰西共和国总统的梯也尔曾这样评价拿破仑:“这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物”“长于指挥军队,善于治理被征服的地区是位行政家而他竟还具有立法家所具有的才能”“法国有意把权力交给他,比之他要求掌握权力更急切。”“几年之后,这位伟大、聪明的人物疯狂了使得一百万人的生命毁灭在战场上,激起整个欧洲来反对法国20年胜利的果实被剥夺一空。” 梯也尔执政府和帝国的历史 材料二“恰巧拿破仑这个科西嘉岛人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者这是偶然现象。但是,假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色是会由另一个人来扮演的。” 恩格斯致瓦?博尔吉乌斯1894年(1)根据材料一并结合所学知识,归纳拿破仑的主要历史活动。(2)结合上述材料,说明梯也尔和恩格斯评价拿破仑的不同视角。23、阅读下列材料,回答问题: 材料一 世界历史上,开创庞大帝国的帝王之中,排名没有比得上秦始皇的,因为无论是波斯阿契美尼德帝国的居鲁士、古马其顿帝国的亚历山大大帝、还是古罗马帝国的凯撒,他们的帝国早已不存在了,对世界的影响远无法与秦始皇相比。其实,即使他们在位时,其对帝国统一性的重组也远远小于秦始皇。 影响世界的100帝王排行榜 材料二 我是一位新普罗米修斯,我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上,一只秃鹫啄食我身上的肉。是的,我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西;火种已经上升到原来的地方,我却一直被钉在这里!我无物遗留给我的儿子,我只有把我的威名留给他。 拿破仑 材料三 拿破仑生活的时代,是先进的、富有生气的、革命的资产阶级和腐朽的没落的封建地主阶级之间的激烈斗争,是资本主义取代封建专制制度,并逐步确立资产阶级统治的时代。 试论马克思主义经典作家对拿破仑的评价 材料四 秦始皇所推行的“暴政”,有很多是不得不借助暴力来完成激烈巨大的社会变革,这种“暴”,实质上是在大转型、大变革背景下产生的时代的、社会的、制度的“暴”。 世界伟人传记-秦始皇请回答:(1)根据材料一和所学知识,概括指出秦始皇“对帝国统一性的重组”的措施。(2)根据材料二和所学知识,你认为拿破仑奉献给法兰西的“火种”是什么?他“被钉在悬崖绝壁上”的原因是什么? (3)根据材料三、四,在评价历史人物时需要注意什么因素?答案:一、选择题1、【答案】b【解析】本题考查拿破仑战争的影响。材料讲的是拿破仑战争对各国旧制度的摧毁作用,而不是催生新的民主政权,a项排除;根据材料文字“拿破仑致力于扫除旧秩序。贵族和教士失掉了他们的特权”可知,拿破仑战争扫荡了西欧各国的封建旧制度,传播了自由平等的理念,b项正确;拿破仑时期启蒙运动已经逐渐进入尾声,材料也并未提及启蒙运动,c项排除;拿破仑扫荡的是当时欧洲国家的封建制度,而不一定是君主制度,d项排除。2、【答案】a【解析】本题主要考查对拿破仑法典的认识。拿破仑法典将法国大革命时期的成果用法律的形式确定下来,并成为资本主义社会的立法规范。虽然它还有一些有待完善的地方,但其积极作用显然是主要的。3、d4、b5、【答案】d 【解析】考查学生对“时势造英雄”的理解。 历史上特定人物的作为和思想是由当时的政治、经济环境决定的,英雄能够影响历史的发展,但是并不是英雄造就了时势。故选d。a项错误,材料并不仅仅说的是经济方面的决定作用;b项错误,只是符合材料中说的有关希特勒的情况;c项本身说法正确,但是材料主要说的是时势对历史人物的影响。6、【答案】c【解析】本题考查拿破仑的活动考查拿破仑活动的先后顺序结合所学可知,奥斯特利茨战役是在1805年;把法兰西共和国变为法兰西帝国是在1804年;登上欧洲大陆霸主宝座是在1807年后;颁布“大陆封锁令”是在1806年,因此先后顺序是,故c项正确故选c7、【答案】b【解析】此题是对拿破仑对外战争性质和影响的考查。结合材料我们可以看出拿破仑对外战争的双重性,而防止了波旁王朝的复辟不属于对外战争的影响,故排除。 8、【答案】c【解析】拿破仑没有参与指挥瓦尔密大捷,他参与指挥了土伦战役,但与奥斯特里茨战役相比,还算不上“发挥到极致”。在奥斯特里茨战役中,73000人的法国军队在拿破仑的指挥下,取得了对86000俄罗斯一奥地利联军的决定性胜利,第三次反法同盟随之瓦解。在莱比锡大战中,拿破仑惨败。故c项最符合题意。 9、【答案】d【解析】根据这段话可以看到,拿破仑的对外战争使“人民”觉醒,但“人民”后来又反对他,因此正确;“人民”觉醒的原因是“自由、平等、博爱”,因此也正确。10、【答案】c【解析】本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。“法兰西第一帝国打着人民的旗帜疯狂对外扩张”、 “法兰西第一帝国名义为人民,实质为拿破仑家族”不符合材料信息,故a、b项错误;“封建君主专制在法国复辟”不符合史实,故d项错误;依据所学知识可知,法兰西第一帝国实行的是资产阶级军事独裁统治,所以本题正确答案为c项。11、d 12、d 13、c 14、b 15、b 16、d 17、d 18、d 19、b 20、b二、非选择题21、(1)性质:拿破仑对外战争早期具有进步性(捍卫法国大革命的成果,抗击反法联盟对法国的进攻);后期具有侵略性(奴役了欧洲许多民族的国家和人民);与英、俄战争则具有争霸性(对欧洲大陆霸权的争夺,对世界市场的争夺)。 原因:莱比锡之战是被奴役的欧洲各国反对拿破仑帝国统治的民族解放战争。 (2)防止波旁王朝的复辟,捍卫了法国大革命的成果;加速了资本主义的前进步伐;战争使帝国的经济和财富陷入困境;给人民带来深重的灾难和痛苦。22、(1)参加法国资产阶级革命;发动雾月政变,建立法兰西第一帝国,巩固法国大革命成果;建立了以民法典为代表的一套比较完整的资产阶级法制体系;发动对外战争;传播革命思想

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论