人教版选修一 第六单元 第2课 默罕默德·阿里改革的主要内容 教案 (4).doc

第2课 穆罕默德阿里改革的主要内容 教案课标要求了解穆罕默德阿里改革的主要内容教学目标：目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用改革土地制度逐步废除包税制，歼灭了残余的马木路克；没收了许多违规的宗教地产，打击了宗教长老阶层；实施单一的土地税，确定了土地私有制1.引导学生将改革内容和背景联系起来，分析穆罕默德阿里改革的必然性和改革内容的针对性2.改革是一项系统工程，会涉及到方方面面，必须全方位的推进，才能确保改革的成功引导学生运用生产力与生产关系辩证关系的原理探究改革与发展的关系问题讨论法1.通过对改革内容、过程分析，体现了改革的曲折性和复杂性2.穆罕默德阿里是一位有作为的改革家，通过教学激发学生形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感3.改革会有阻力，只有不畏艰难才能取得成功，从而培养学生坚强的意志促进经济发展农业：兴修水利；推广改良农具；引种新的农作物品种；设立农业的专门机构管理工业：限制私营手工业生产，发展官办工厂。引进西欧国家技术、设备、人才和资金。重点发展军事工业，同时创办民用工业商业：开罗（商业）；亚历山大（对外贸易）问题探究法归纳比较法情境再现政治、文化和军事改革政治确立高度的中央集权；中央设立国务会议、咨议会；地方建立起省、县、乡、村各级行政机构法问题探究法分析归纳法情境再现法文化创办学校培养人才；聘请外国专家传授技术；选派留学生去欧洲；出版和翻译著作军事废除雇佣制，实行征兵制；按照法国模式组织训练军队；采用先进的武器装备军队教学重点与难点：重点：穆罕默德阿里改革有关经济、政治、军事和文化方面的内容。难点：埃如何从改革的内容分析改革的性质并概括其特点。课时安排 1课时教学过程【新课导入】采用问答法：师：“穆罕默德阿里上台后统治面临哪些问题？其出路何在？”生1：法、英的殖民侵略。生2：马木路克专权，激化人民矛盾，社会动荡。在学生结合前课内容回答的基础上教师总结：面对内忧外患的窘境，只有通过改革，实现富国强兵，才能消除统治危机。由此，引导学生进入本课学习。【新课探究】一、经济措施1、农业方面：（1）改革土地制度：措施：取消包税人的免税地，歼灭了残余的马木路克；引导学生回顾“包税制”和“马木路克”两个历史概念，再指出当时包税权实际上由马木路克掌握，这样马木路克通过包税权控制了埃及土地和农民，也从经济和政治上严重威胁了中央，这样，改革首先从改革包税制开始，而包税制的改革势必会损害马木路克的利益，遭到他们的反对，穆罕默德阿里并没退缩，而是趁机歼灭了残余的马木路克，没收了他们的土地。没收违规的宗教地产，打击宗教势力；原因：宗教长老阶层是埃及特权阶层,他们在推翻马木路克统治,反对英法殖民统治和穆罕默德阿里上台过程中发挥过积极作用,但势力日益膨胀。长老阶层原来就有许多宗教地产，又夺得了许多马木路克的土地，逐渐成为骄奢淫逸的封建主，引起人民不满，对阿里政权也构成威胁。内容：1809年法令规定：宗教地产不再享有免税权，对宗教地产的证件重新查验，把那些没有地契或地契不合规格的宗教地产收归国有。接着开展土地普查，没收了许多违规的宗教地产。影响：这些措施打击了宗教势力，削弱了宗教对政治的影响。（2）水利灌溉：兴修水利，开挖新运河，加固与修筑堤坝。表现：修建马哈茂德运河把尼罗河水引到亚历山大附近，使尼罗河三角洲的灌溉条件得到明显改善。作用：改善了农业生产条件，加上土地制度和税收的改革，提高了农民生产积极性，农作物产量得到增加。（3）推广改良农具，引种新的农作物品种：表现：发展棉花等经济作物，培植优质长纤维棉花。作用：棉花等经济作物出口欧洲赚外汇，提高农业效益，为改革奠基础。2、工业措施：（1）大力发展官办工厂，带动民用工业发展，初步建立埃及的民族工业。表现：从西欧引进技术、设备、人才和资金，重点发展军事工业，如建兵工厂和亚历山大造船厂；【资料回放】1834年，法国元帅马尔蒙参观了亚历山大造船厂，他在访问记中写道：“这个厂建立不到六年，就造了十艘主力舰。每艘备有百门大炮，其中七艘已在海上游弋，另外三搜即将下水埃及是一个没有木材、铁矿和铜矿的国家，是一个缺乏训练有素的工人和水手的国家。正是在这个国家里，建成了造船厂，并在短期内把海军扩展到如此惊人的地步。”军工带动民用，如1816年建第一家纺织厂，埃及生产的棉麻布匹、呢绒、丝绸畅销阿拉伯世界。（2）对手工业生产进行严格管理，产品由政府直接调配使用。影响：增强了经济和军事实力，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及的近代化进程。3、商业和贸易原因：工农业的发展大大促进了商业和对外贸易的繁荣；表现：开罗等城市的商业日趋兴旺； 亚历山大成为地中海东部的贸易中心。影响：促进了人口和经济的增长、社会的发展和综合国力的提高。（参见资料回放）二、政治、文化和军事改革1、政治措施（1）目的：确立高度的中央集权。（2）内容：中央：设立国务会议，建立咨议会； 地方：建立省、县、乡、村各级行政机构。（认识：国务会议、咨议会在形式上看有仿效欧美国家的一面，但却由自己的儿子担任议长，仍是维护其专制集权的实质。）（3）影响：穆罕默德阿里垄断了国家政权；结束了埃及长期的分裂和割据局面，有利于社会的稳定和发展。2、文化措施：用西方教育体制取代传统教育（1）措施：创办各类学校，聘请外国专家来埃及讲学和传授技术；选派大批埃及青年去欧洲留学；印刷出版学术著作和普通读物，翻译欧美著作，并创办阿拉伯文报纸。（2）影响：推动埃及文化事业的发展，为埃及培养了自己的科学家、艺术家、工程师等各类人才，为其他领域的改革创造了条件。（推动了埃及教育的近代化）3、军事改革：改造旧军队，建立新式军队。（1）措施：废除雇佣制，实行征兵制；按照法国模式组织训练军队；建立军事学校，从法国等西欧国家请来教官，为埃及培养新型军官；采用先进的武器装备军队。（2）影响：使埃及逐渐成为地中海东部海军力量最强大的国家，走上了对外穷兵黩武的扩张道路。【合作探究】穆罕默德阿里改革内容与中国的洋务运动内容进行比较穆罕默德阿里改革与洋务运动比较相同点不同点背景两国都面临欧美国家侵略的威胁和国内各种矛盾的激化埃及处于长期动乱、分裂、割据的局面目的直接目的：富国强兵根本目的：巩固封建专制统治穆罕默德阿里改革还为了对外扩张推动者埃及由最高统治者穆罕默德阿里进行；洋务运动更主要的是由地方实力派的推动内容创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建军队穆罕默德阿里改革更全面，涉及到政治，农业，土地和赋税各个方面结果及原因失败，根本原因都是由于政权的封建性穆罕默德阿里改革还有列强的插手和干涉政治上结束了埃及长期动乱、分裂、割据的局面，确立了统一的中央集权的国家体制。经济、军事实力的增强，壮大了国力，使之成为维护独立主权的坚强后盾。性质有利于近代化的封建改革意义经济上推进了近代化进程，经济、军事实力得到增强，客观上促进了资本主义的发展和西方资本主义的科学技术和思想文化的传播，推动了历史的进步穆罕默德阿里改革成效更大问题解答：本课测评：1、简要叙述穆罕默德阿里是如何巩固政权的。参考答案提示：穆罕默德阿里颁布法令，没收了一些不向政府纳税的包税人土地，马木路克不服，发动叛乱，穆罕默德趁机歼灭了残余的马木路克，从此，统治埃及几百年的马木路克从埃及历史舞台上消失了。后来，他颁布法令，规定宗教地产不再享有免税权，宗教长老阶层对宗教地产改革不满，穆罕默德阿里联合人民，打击长老阶层，埃及长老的势力由此削弱，从而，巩固了政权。2、穆罕默德阿里经济改革的主要措施包括哪些？参考答案提示