鲁教版高中地理必修1同步教学课件：单元活动 学会应用地形图（共35张PPT）.pptx

单元活动学会应用地形图 学习目标1 认识等高线地形图 缓坡 陡坡 山脊 山谷 鞍部 陡崖 2 学会判读地形图 3 学会判读与绘制地形剖面图 4 能运用等高线地形图和地形剖面图解决一些实际问题 一 认识等高线地形图 缓坡 陡坡 山脊 山谷 鞍部 陡崖 平均海平面 1000米 500米 甲 乙 绝对高度 海拔 相对高度 绝对高度 海拔 海平面 1 甲山的海拔为米 2 丁山的海拔为米 3 甲山相对丁山的相对高度为米 1500 1000 500 等高距 相邻两条等高线之间的高度差 等高线 地面上海拔高度相同的点的连线 等高线 陡坡 缓坡 等高线 密集 稀疏 山顶 100 200 300 400 100 200 300 400 缓坡 陡坡 读下面等高线地形图 正确的说法是 a 从甲处攀登山峰最近 最省力b 从乙处攀登山峰较远 最省力c 从丙处攀登山峰较远 最费力d 从丁处攀登山峰最远 最省力 d 山谷 山顶 山顶 等高线闭合 中间数值大 山脊 山谷 读下图 正确的说法 a 甲地位于山脊上b 甲地位于山谷中c 乙地位于山脊上d 丙地位于山谷中 a 鞍部 陡崖 陡崖 等高线重叠 等高线在数量上和形态上的基本特点 1 同线等高 同一条等高线上的各点高度相等 2 等高距全图一致 等高距即指两条相邻等高线之间的高度差 3 等高线是闭合的曲线 4 等高线一般不相交 不重叠 但在垂直的峭壁悬崖处 等高线可以重合 5 等高线疏密反映坡度缓陡 等高线稀疏的地方表示缓坡 密集的地方表示陡坡 6 特殊的等高线 0米表示海平面 二 学会判读地形图 高原 山地 丘陵 盆地 平原 平原 丘陵 盆地 高原 山地 较大范围的 较平坦的 海拔在1000米以上的地形区 高原 海拔在500米以上 崎岖不平 呈条带状分布的地形区 山地 丘陵 海拔在200 500米之间 崎岖不平的地形区 丘陵 盆地 中间低 但较平坦 四周相对较高 但相对崎岖的地形区 盆地 海拔在200米以下 相对较平坦的地形 平原 沙丘 风向 风向 沙丘 谷岭相间地形 三 学会判读与绘制地形剖面图 200 100 0 100 200 300 300m 200m 100m 0m 100m 200m 等高线 等深线 300 小结1 等高线地形图 缓坡 陡坡 山脊 山谷 鞍部 陡崖 2 判读地形图 3 判读与绘制地形剖面图 4 运用等高线地形图和地形剖面图解决一些实际问题 课堂练习 1 d处的海拔是米 c处陡崖的相对高度最多不超过米 不低于米 900 800 400 2 在图中画出可能发育的另外一条河流 3 如果要在a b两处选一处筑坝修建水库 你认为在何处筑坝较合理 说明理由 a为峡谷地带 筑坝工程量小 且库容较大 若在b处筑坝 尽管集水面积增大了 但会淹没城镇及铁路 且喀斯特地貌发育 修水库有可能坍塌和漏水 读图 假若要修一条经过甲地和乙地的铁路 请比较这两种方案的优缺点 经丙地 优点 线路与等高线平行 坡度缓 缺点 路线长 经丁地 优点 路线短 缺点 坡度