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文档简介

备课教师曹瑞红上课时间修改教师修改时间 乘法的估算教学内容：乘法的估算，人教版三年级上册70页，例7.教学目标：1.使学生经历实际生活中运用估算的过程，掌握乘法的估算方法，并养成估算的习惯。2重视培养学生应用数学的意识，了解估算在生活中应用的必要性，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感。 3. 在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，形成具体问题具体分析的辨证观点。教学重点:掌握乘法估算方法,养成估算习惯。教学难点:根据具体问题选用合适的方法进行估算。课前准备：幻灯片课件 。教学内容：一 热热身！1. 到宝葫芦农庄游玩每张门票8元，有29个同学去参观，带250元够吗？（说说你的想法？本题问250元够吗，而不是问要用多少元钱，那本题到底要问什么呢？）问的是298大约是多少？2. 想玩吗？认真答题哦！摩天轮一个座舱限坐6人，一共有33个座舱，大约可以坐几人？336（33约等于30，那么333约等于306） 3一个照相机能照316张相片，3个照相机大约能照多少张相片？ 3163 （316320，可看做3203）4. 我们的一个照相机只可以照189张相片，有5个照相机大约能拍多少张呢？ 1895 （189190，可以看做1905）二 估一估，算一算。1.2葫芦山旁边种着4排松树，每排有62棵。一共大约有多少棵？3.4. 小军在电脑上写一篇400字的秋游日记，他平均每分钟打53个字，8分钟能打完吗？三，巩固练习。1. 小军每分钟大约走65米，他从家到学校大约要走8分钟。他家距学校大约有多远？2. 每套课桌椅坐2个人，学校新买来200套课桌椅，一共可以坐多少人？3. 每包薯条4元，买96包，大约要多少钱呢？ 400元够吗？课后小结
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