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1 说明文 用说明的表达方式 对事物的性质 功能 用途 构成等进行介绍 解说的一种文体 2 说明文涉及如下几个方面的内容 1 说明对象及其特征 2 说明方法 举例子打比方列数据作图表分类别作比较下定义摹状貌 3 说明顺序 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 4 说明的语言 平实说明 生动说明 准确 说明文常识积累 说明方法为了把事物特征说清楚 或者把事理阐述明白 必须有相应的说明方法 常见的说明方法有 1 举例子 为了说明事物的情况或事理 有时光从道理上讲 人们不太理解 这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明 2 分类别 要说明事物的特征或事理 从单方面往往不容易说清楚 可以根据形状 性质 成因 功能等方面的异同 把事物或事理按一定的标准分成若干类 然后依照类别 逐一加以说明 3 列数据 数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确 最科学 最有说服力的依据 4 作比较 为了把事物或事理说得通俗易懂 有时可以从人们已有的感性知识出发 利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较 从而唤起读者的想象 获得一个深刻的印象 5 打比方 打比方就是修辞方法中的比喻 在说明文中运用打比方的方法 可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体 生动 形象 6 下定义 为了突出事物或事理的主要内容或主要问题 常常用简明扼要的语言给事物下定义 这是说明事物特征或事理 揭示事物或事理的本质的一种方法 7 作诠释 这是对事物进行解释的一种说明方法 下定义与作诠释的区别是 定义要求完整 即定义的对象与所下定义的外延要相等 并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵 而诠释并不要求完整 只要揭示概念的一部分内涵就可以了 并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等 如 词是能独立运用的最小语言单位 这个定义 主语与宾语的内涵与外延完全一致 可以颠倒 8 画图表 有些事物的关系抽象而复杂 仅用文字说明还不能使读者明白 这就需要附上示意图 9 摹状貌 就是通过具体的描写揭示事物的特征 有助于把被说明的对象说得更具体 生动 如 中国石拱桥 中 这些石刻的狮子 有的母子相抱 有的交头接耳 有的像倾听水声 千态万状 惟妙惟肖 这样的说明显得十分生动 活泼 说明顺序时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 逻辑顺序 常以推理过程来表现 一般包括从原因到结果 从主要到次要 从整体到局部 从总说到分说再到总说 从现象到本质 从特点到用途等几种类型 看云 识 天气 朱泳燚 编 峰峦绫纱棉絮日晕冰雹隐没顷刻模糊燚崩塌一霎间 弥漫 轻盈 预兆 朦胧不清 千姿百态 变化无常 lu n zh o x l ng m y n b o m sh q ng m y 字词梳理 一会儿 形容时间极短 充满 布满 形容卷云像女子的动作 体态一样轻巧优美 y ng m ngl ng 事前显露出来的迹象 模糊不清 形容有各种各样的姿态 没有规律地出现新的状况 t 一 唐代诗人刘禹锡在 竹枝词 中写道 东边日出西边雨 道是无晴却有晴 生动地描绘了一种有趣的天气现象 事实上 天气的变化也自有它的规律自有它的征兆 今天我们就通过这篇科学小品文来探讨一下吧 二 从题目上看 这是说明什么的文章 说明云和天气的关系 解题导入 初读课文 梳理全文结构 云是天气的招牌 二 怎样看云识天气 2 6 不同形态的云和天气的关系 云的光彩和天气的关系 三 看云识天气的目的 预报天气 服务工农业 7 生产 一 看云可以识天气 1 整体感知 一 读第一段回答问题 1 哪些语句分别说明 姿态万千 变化无常 连用八个比喻 分别说明云的形态之多 姿态万千 用 有时 有时 一霎间 写云的变化无常 2 云就像天气的 招牌 招牌 是什么东西 把云比喻成 招牌 有什么作用 招牌 是商店的标志 云是天气变化的标志 把云比喻成 招牌 写出了云和天气的关系密切 说明看云可以识天气 合作探究 二 天空的薄云 往往是天空晴朗的象征 那些低而厚密的云层 常常是阴雨风雪的预兆 中 象征 预兆 能否互换 往往 常常 能否去掉 为什么 不能 因为 象征 这里指薄云出现时往往天气晴朗 预兆 则指低而厚密的云是阴雨风雪还未到来前预先显露出来的迹象 所以两个词不能换 不能去掉 往往 常常 指一般的情况 但又不是绝对没有例外 说明得恰如其分 表现了说明语言的准确性 三 读第二部分 观看下列几组图片 我们来看看图片上的这些云都叫什么名字 合作探究 卷云和卷积云 卷云 卷积云 积云和高积云 积云 高积云 卷层云和高层云 卷层云 高层云 雨层云和积雨云 雨层云 积雨云 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 详细研究云的形态同天气的关系 1 卷云 卷积云 积云 高积云的形态 位置厚度怎样 与天气有何关系 用图表说明 像白色羽毛 丝丝缕缕地飘浮着 最高 最薄 象征晴朗 像水面的鳞波 卷云成群排列 很高 很薄 无雨雪 像棉花团 上午出现 傍晚消散 两千米左右 较薄 阳光温和 像羊群 由扁球状云块排列而成 两千米左右 较薄 天晴 说明 这些薄云是天气晴朗的象征 2 雨天的四种云的变化过程 形态 位置怎样 与天气有何关系 说明 这些都是低而厚密的云 是阴雨风雪的预兆 积云形成积雨云是夏天特有的 卷云聚集 向前推进 像白绸幕蒙住天空 高 晴转阴 卷层云越变越厚 像毛玻璃遮着太阳 低 将下雨雪 高层云变得更厚 暗灰色云块密布天空 更低 雨雪连绵 积云迅速形成高大云山 乌云密布天空 更低 雷雨冰雹 日晕 日晕 月晕 华 虹 霞 霞 霞 早霞不出门 晚霞行千里 东虹轰隆西虹雨 日晕三更雨 月晕午时风 详细研究云的光彩与天气的关系 讨论 云上有哪几种光彩 云的光彩特征怎样 预示着什么天气 产生在卷云上 分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨 月晕午时风 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大 转晴华环由大变小 转阴雨 雨过天晴 在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 早 晚 太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞西阴雨袭 晚霞东几天晴 一 文章把云分为八类 把光彩分为四种来描述 这叫什么说明方法 这种说明方法有什么好处 1 说明方法是分类别 2 好处是将事物分成若干类 逐类说明 更具体 使读者更详尽 更全面地了解事物的特征 研读课文 上下句都用了比喻的修辞方法 上句 山 水 概念太广泛 下句更准确 雄狮 奔马 比上文多了动态特征 二 还有的像山 像水 像棉花 像薄纱 原 还有的像峰峦 像河川 像雄狮 像奔马 改 你认为那一句表达效果更好 三 天上挂什么云就出现什么样的气候 原 天上挂什么云就将出现什么样的天气 改 修改前后在表达效果上有何不同 天气相对气候时间短 范围小 更符合实际 四 谚语是人民群众通过长期的观察和实践总结经验的结晶 他简短通俗 鲜明生动 读起来朗朗上口 请找出课文中的谚语 想想引用这些在文中的作用 日晕三更雨 月晕午时风 东虹轰隆西虹雨 朝霞不出门 晚霞行千里 运用谚语来说明光彩与天气的关系 显得准确 生动 简洁 研读课文 一 本文语言特色 生动形象 准确严密 形象性 文学性 知识性 科学性 本文大量运用比喻 拟人等修辞方法 使准确严密的科学知识寓于生动形象的文字中 是本文最突出的语言特色 写法探究 二 本文说明顺序 高层云低层云 云的形状云的光彩 与 天气 现象本质 逻辑顺序 高低 一 刚刚下过雨 那么雨前最可能出现的云是 A 薄云B 低而厚的云C 卷云D 高积云E 积雨云二 月华的光环由大变小 天气可能会 A 变阴B 变晴C 不变D 都可能 BE A 课堂演练 1 虹是好天气的标志 2 卷云和卷积云位置最接近 3 云的形状可以影响天气 4 日华或月华只要出现在高积云的边缘 天气则会变好 5 看云识天气是生活常识 是有科学依据的 三 判断题 一 写一段说明性文字 介绍你的语文书封面 150 200字 拓展延伸 七月秋风 北风 雨 八月秋