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文档简介

石门山中心学校电子教案授课人：盛良菊教学内容Unit 3 My school calendarPeriod 2 Section A Lets talk 、Write and talk课型新授课教学目标1、能询问及回答节日所在月份。2.能用理解Lets talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。3.能在语境中运用When is the singing contest?-Its usually in May.类似句型来交流相关月份及节日。教学重点句型：When is .?的掌握及回答。教学难点句型：When is .?的掌握及回答。教具学具words cards教学内容个人修改设计教学过程Step 1.预习温故(用时5分钟）1) 、Review the words ：January. May. December.2)、T: When is winter vacation? /Fathers day . Ss: Its in. Go over the sentences.Step 2. 新课内容展示（用时15分钟）1) T：讲解重难点单词及短语“a few fun things” After, an Easter party, have a school trip, cool并板书2) Read the lets talk five time. 3) T: How many festivals have you heard?（听短文回答问题）4)翻译并阅读重点句子5) Write and talk:Step 3.合作交流：（用时8分钟）1) 1-12月份的单词及节日教师说中文学生说英文教学过程2）Role play:两人小组对话，轮流模仿以上老师的问句及同学们的答语。Step4、达标检测（用时8分钟）学生小结：这节课我学到了一年12个月份的名称，并了解了每个月份里的节日，很开心。Step5、布置当堂作业和同桌一起背诵 Lets talk的对话板书设计或要点Unit 3 My school calendarA: When is the Easter party? B: Its in April.A: When is school trip? B: Its in May.教学反思1.在教学过程中，我努力贯彻以学生为主体的教学新理念，注意调动学生的学习积极性和主动参与的热情，设计的活动符合学生的年龄特点，鼓励和引导学生积极发言。力求使各个活动环环相扣，以符合学生的思维特点和认知水平。2.我创设了各种问题情境，吸引学生的注意
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