六年级科学下册_化石告诉我们什么课件2_苏教版.ppt

第三单元进化2 化石告诉我们什么 苏教版 六年级科学下册 教学目标 1 知道什么是化石以及化石形成的过程 重点 2 了解制作化石模型过程 活动 3 意识到对问题的解释可能是多样的 难点 理解科学家面对化石所引发的困惑 五点 它们是什么化石 羽毛化石 鱼化石 恐龙化石 蕨类植物化石 三叶虫化石 蜻蜓化石 小昆虫化石 手印化石 化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹 如 骨骼 外壳 叶子 脚印等 什么是化石 2 化石的形成过程 1 当动物死亡后 软体组织被分解 骨骼 牙齿等坚硬组织被保存下来 2 随着时间的推移 这些坚硬组织被沉积层包围 并被矿物化 3 数千年后 由于地壳运动的作用 已经形成的化石上升到接近地表的地方 4 岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来 将橡皮泥擀平 把贝壳等放在橡皮泥上 用力压进去 留下痕迹后取出 把留有印迹的橡皮泥模型晒干 活动 困惑一 为什么一些生物从地球上永远的消失了 渡渡鸟 奇虾 恐龙 困惑二 为什么几千万年后一些生物还是老样子 活化石 困惑三 为什么同一种生物随着时间的推移而出现变化 马的进化 困惑四 为什么不同年代的地层中会出现不同的生物 它们之间有没有联系 鱼 两栖 爬 哺鸟 困惑五 为什么有些动物肢体的动作方式完全不同 而它们的骨骼排列如此相似 海豚 黒猩 并不是所有的生物都会形成化石 它需要合适的地质条件和漫长年代的沉积变化 而且大多数化石都深埋在地下 没有被开采出来 所以每一块化石都是非常珍贵的 小结 一 填空1 第一块恐龙化石是在 年发现的 2 化石是在地层岩石中保存的百万年前死亡的生物的 或 如骨骼 外壳 叶子 脚印等 3 提出的生物进化论是 的结果 并于1859年出版了 一书 4 自然界中的生物 通过激烈的 生存下来 而 则被淘汰掉 这就是 5 的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战 一 填空1 第一块恐龙化石是在 1822 年发现的 2 化石是在地层岩石中保存的百万年前死亡的生物的 残骸 或 遗迹 如骨骼 外壳 叶子 脚印等 3 达尔文 提出的生物进化论是 自然选择 的结果 并于1859年出版了 物种起源 一书 4 自然界中的生物 通过激烈的 生存斗争 适应者 生存下来 而 不适应者 则被淘汰掉 这就是 自然选择 5 澄江生物化石群 的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战 二 判断1 化石是生物进化最直接最可靠的证据 2 化石就是生物 3 1850年左右 英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多 这是自然选择的结果 4 古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶 因而颈部不断地变长了 就变成了今天我们见到的长颈鹿 5 在自然选择过程中 凡是生存下来的生物都是适应环境的 1 化石是生物进化最直接最可靠的证据 2 化石就是生物 3 1850年左右 英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多 这是自然选择的结果 4 古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶 因而颈部不断地变长了 就变成了今天我们见到的长颈鹿 5 在自然选择过程中 凡是生存下来的生物都是适应环境的 三 简答印度洋南部一个岛屿上经常刮风暴 那里生长的植物都很矮小 甚至贴着地面生长 你能用达尔文的进化观点进此现象进行解释吗 答 这是自然选择的结果 由于岛上经常刮风暴 那些高大的