《传统文化与文化传统》课件1.ppt

传统文化与文化传统 作者简介 庞朴 生于1928年 江苏淮安人 1954年中国人民大学哲学系研究生班毕业 任教于山东大学 1974年调中国科学院哲学社会科学部 历史研究 杂志从事编辑工作 以后曾任中国社会科学院 中国社会科学 杂志副编审 副总编和 历史研究 主编等职 现为中国社会科学院研究员 联合国教科文组织 人类科学文化发展史 国际编委会中国代表 现为 国际简帛研究中心 主任 主要著作有 沉思集 一分为三 中国传统思想考释 儒家辨证法研究 等等 提问 文章中作者阐述了一个怎样的基本观点 明确 传统文化与文化传统 既是财富 又是包袱 运用它而不被其吞没 防止它而不拒之千里之外 文本研习 1 作者对传统文化与文化传统持什么看法 在阐述这两个问题时为什么把 文化传统 作为重点 作者认为 传统文化的落脚点在 文化 是相对于当代文化和外来文化而言的 包括历代存在过的种种物质的 制度的和精神的文化实体和文化意识 如民族服饰 生活习俗等等 简言之就是文化遗产 文化传统的落脚点在 传统 它不可捉摸却无所不在 产生于民族的历代生活 成长于民族的反复实践 从而形成为民族的集体意识和集体无意识 简言之就是民族精神 无形的 在 传统文化 与 文化传统 这两部分中 文化传统也就是民族精神对现实的影响 在现实中的作用 对民族趋向的关系 都比传统文化重要得多 基于此 作者也就用较多的篇幅来论述这个问题 2 传统文化与文化传统这两者各有什么特征 传统文化 时代性 应运而生 民族性 影响 文化传统 惰性 问题探讨 为什么说传统 既是财富 又是包袱 文章论述这个问题的目的是什么 传统存在着两重性 既有其保守的一面 不易变化的一面 也有其与时俱进的一面 尽管这种变化是渐进的 相当缓慢的 保守的一面 是由传统本身的惰性所决定的 而可变的一面 是指不同文明之间不断接触 碰撞 从彼此拒斥 相互攻讦 到最终实现相互交流 相互学习 从而成为新传统 带来新变化 如果一味迷恋传统 认为祖上传下来的一点也不能动 就会排斥外来文化 传统就成了包袱 如果正确认识传统 能辨识其积极的有意义的部分 吸取外来文化的精髓 并与自身融合到一起 传统就成了财富 问题的关键是能否辩证地了解和掌握传统的这两重属性 文章第一部分的最后一段中指出 凡是存在过的 都曾经是合理的 凡是存在过的 都有其影响 问题在于影响的大小 请结合当前被人们褒贬不一的流行的东西 比如流行歌曲 超级女声 作一分析 当前流行的东西被人接受 肯定有其合理的东西 新事物的产生往往很幼稚 肯定有其不成熟的地方 新事物的产生与传统的东西产生矛盾是合理的 我们不能盲目 追风 因为流行仅是一种外在形式 它不一定适合于你 小结 本文既是学术性议论文 文体角度 又是关系性议论文 表达方式 作者在保持学术研究严肃性的前提之下追求文采 表述通俗 使文章既具有议论文的辨证性的同时又饶有风趣 作业 课后第四题任选一组图片 写出自己的感受 第一组 四合院与现代化的住宅小区 作为文化实体 确实有不少不同的地方 但也有不少作为传统一脉相承的地方 如封闭观念 用墙隔开 色调的使用 灰淡的冷色调 朝向 坐南朝北 建筑形式 屋脊 抢水 漏窗的运用 所有这些都可以从中看出我们民族的集体无意识的作用 第二组 两幅图放在一起 反差相当大 一动一静 一在自家的庭院里 一在大庭广众之中 从这种对比之中可以看出传统的可变性 静淑的少女也变得开放 富有活力的运动员了 第三组 游戏是儿童的本能 娱乐和学习方式 老鹰捉小鸡的游戏 赞颂了亲情 集团意识 提倡保护自己 也是一种有意思的体育运动 不过对于儿童的智力发展作用不大 电脑世界 为孩子提供了无限广阔的空间 学习 游戏 休闲融为一体 它有现代科技的成果 电脑的普及 体现了现代的外来文明的冲击力 理清思路 文章共分为四个部分 第一部分 第1 3段 全文总起 阐述什么是传统 第二部分 第4 7段 传统文化的内容 范围 特性 以及应该采取的方针和态度 第三部分 第8 13段 将传统文化与文化传统相比较 从而揭示出文化传统的特点 探讨其诞生 成长 变化的规律 以及不同文化得以交流的基础 第四部分 第14 19段 文化传统与传统文化的两重属性 全文是总分总结构 理清思路 第三部分 第8 13段 分四层 第一