语文苏教版八年级下册二十五 有的人.doc

中考研讨会交流材料浅谈如何做散文阅读巢湖三中 孙善林散文是自有文明以来，最古老的文学样式之一。从语言色调看来，散文如素描，清淡、淡雅，它是智慧的结晶，是情感的宣泄。散文的笔法无拘无束，变化无穷，在散文的笔下，有奥妙无穷的大千世界，有微妙难测的内心世界。散文有时令我们愉悦，有时令我们沉思，有时令我们长叹，有时令我们柔肠百转然而考生在解答散文阅读题目时，往往不得要领，普遍得分不高。究其原因，时间短，考生没读懂（往往读一遍或不读）的情况下就开始答题。那么，在考试中该采取怎样的策略才能越过这道“坎”呢？ 第一，寻找线索，梳理思路散文一般都有一条组织材料的线索，或为人物，或为事件，或为事物（时间、地点、道具），或为感情。找到了这条线索，就能较容易地理清文章思路，明确文章主旨。寻找散文线索可从以下三个方面入手：从标题入手（有的标题直接揭示标题，有的标题包含线索的因素）。如背影中，全文以“背影”为线索，依次是“惦记背影刻画背影惜别背影再现背影”，共四次写到“背影”，所以说标题就直接揭示线索；从文中议论、抒情的句子入手（散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索）。如济南的冬天中，全文以“我对济南冬天的喜爱之情”为线索，作者直抒胸臆，表达对济南冬天的深情和赞美.当然，也有的散文没有明显的线索，那么，理清思路就要从散文的结构入手了，有的按时间先后顺序划分，有的是按.地点转换来划分，有的按照人物的思想感情的变化发展来划分 分析文章的结构，要根据散文的结构特点，分析语段之间的联系，多注意中心句、过渡句、关键句，将意思相同的语段划归为一部分，从而把握住作者的思路，明确文章的主旨。第二，赏析词语，品读情感体味和推敲重要词句在语言环境的意义和作用，这是重要的考点之一，考查学生对文章词句深层含义的理解与把握，这里我们先分析如何品析重要的词语。常见的题型有：字词语义辨析、根据文段内容推敲词语、看前后联系置换词语。在解答此类题目时要善于联系具体语境，整体领悟文章内容，把握文章中心。.散文文学作品的焦点，并不是为叙事而叙事、为写人而写人，它所表达的是对生活、社会、人生的独特的感受。所以，在复习中教师必须引导学生深入分析隐藏在作品中的信息，从而体会作品的情感与哲思之美。简而言之就是要坚持“词不离句，句不离文”的原则，否则就毫无意义。例如，宗璞的紫藤萝瀑布中，“花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！这句中，用了“挨”接”“推”，四个动词，通过拟人的手法，把花儿繁密、茂盛盛开的景象生动地描绘了出来，给人一种生动活泼、赏心悦目的感觉，使我们领略到紫藤萝瀑布的美景。总之答题时，在整体把握内容的基础上，抓住文章的主旨，结合语境和相关背景来分析其妙用就差不多。第三，品味句子，赏析效果承接上面的词语分析，这里我们来谈如何品读散文中重要句子的意义和作用。常见的题型有：理解画线句子的含义和作用、对语句进行点评或赏析。通常这些的句子都具有代表性，可以从修辞手法、表达方式以及深刻的含义这几个角度来分析。想要分析正确，首先要掌握常见的几种修辞手法的表达效果，例如，比喻：生动、形象地写出某事物的特点；拟人：人格化、生动化、形象化 此外要明确各种表达方式，切不可混淆，就有不少同学容易犯错。除了要掌握这些手法自身的效果外，更重要的是整体把握文章的内容，抓住文章的主旨，尤其对于含义深刻的句子赏析。简而言之，依然要遵从这样的原则“词不离句，句不离文”。例如2014年四川的中考阅读题家在途中这一题，要求从修辞的角度赏析“家又变成一封封信笺，每次收到信，是最想家的时候”，答题首先明确修辞手法和本体、喻体以及表达效果，最后结合全文来感知作者寄寓的思想情感。 在中考中，要想获得理想的分数除了基础扎实以外，考试技巧也很重要。由于时间的限制，文章阅读提倡两遍：第一遍先通读全文，整体把握文章大意；第二遍带着问题回读文章，简答题能在原文