英语文化艺术节策划书.docx

航空维修工程学院学生会生活部英语文化艺术节 策划人:马腾 目录 一、 活动主题二、 活动目的三、 活动背景四、 主办单位五、 活动对象六、 活动时间七、 活动地点八、 活动准备九、 活动流程十、 注意事项，活动要求十一、 经费预算一、 活动主题：英语文化艺术节之大比拼二、 活动目的：为了激发学生的学习兴趣，强化英语技能，增长英语知识，开阔视野，发展智力和个性，展现个人才能。三、 活动背景：“英语文化艺术节”活动作为课堂教学的辅助形式，就是在课外创设英语环境，给学生提供更多的语言实践机会，其主要目的就是通过大量的语言实践培养学生听、说、读、写的技能和熟练程度，进一步巩固和掌握在课堂上学到的知识；还有助于扩大学生的视野，拓宽学习渠道，丰富同学专业英语知识，培养学生学习英语的兴趣。在次情况下，特开展此次活动。四、 主办单位:航空维修工程学院学生会生活部五、 活动对象：航空维修工程学院大一全体学生六、 活动时间：2014年4月5月七、 活动地点：3号教学楼任意教室（预赛）学术报告厅（决赛）八、 活动准备：预赛试卷（为本学期英语课本中基础内容）40张决赛ppt制作抢答器6个签字笔15支水壶2个，水杯1包宣传横幅1个荣誉证书6个小台灯2个写字桌6个笔记本20本租用西服15套九、 活动流程：（一） 预赛部分：1、20个班级，每班自行选出2个代表，参加本次活动。2、在指定时间、地点参加预赛考试。3、考试结束后，由专人评卷并计算每班2名参赛者分数的平均数。4、将每班分数进行排序，分数高的前6个班进入决赛。 注意：每班2名代表应注意决赛时间是否与选修课冲突，如果冲突将不能参加本次活动，以班级为单位另选代表参加预赛。 每班预赛的分数决定决赛的基础分的多少。（二） 决赛部分：第一环节：朗诵文章1、6组参赛者以小组为单位，先后抽取1篇文章并朗诵，共10篇文章可供选择。2、这10篇文章为本学期英语课本中的部分文章及段落。3、教师评委将根据参赛者的朗诵流利程度，发音标准进行打分。4、本环节满分：20分第二环节：抢答选择题1、本环节共20道选择题。2、参赛者在听到主持人的“开始抢答”之后，按动抢答器进行抢答。(提前按动抢答器视为放弃本题)3、题目类型分为：看单词选意思，看意思选单词，看图片选单词。4、本环节的单词均为与本专业的相关的专业英语单词。5、答对1题加5分，答错1题扣5分。6、答题考虑时间为5秒。第三环节：听英文歌回答问题1、本环节为参赛者、观众与主持人的互动环节，不计入总分。2、本环节的问题都是围绕歌曲展开的，观众也应该积极参加到互动中来。3、凡是回答对问题的幸运者均有精美礼品相赠。第四环节：英文电影配音比赛1、有声观看：参赛选手观看大屏幕中的几组英文电影，此遍观看是为了让参赛选手熟悉电影中的2位主角的情感和发音技巧。（下边带有英文字幕及中文字幕）2、6组参赛者按照顺序，抽取英文电影序号作为本组的配音电影。3、每组的2名参赛者各充当电影中一位主角，按照下边的字幕对电影进行配音。4、评委老师将按照参赛者配音情感，流利程度及发音标准进行打分。5、本环节满分：20分（三） 颁奖部分：一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组一等奖二等奖三等奖奖品荣誉证书小台灯写字桌笔记本荣誉证书写字桌笔记本签字笔荣誉证书笔记本签字笔十、 注意事项，活动要求：1、对参赛者一定要讲明白活动规则并打印出来发放给参赛者。2、注意ppt版本和会场电脑不兼容的问题，声音，图片和影片要留有备份。3、活动时的纪律由专人管理。4、活动规则一定要严明，避免参赛者不必要的矛盾。5、每个环节过后评委老师应对本环节做出评价。十一、 经费预算：物品数量单价总价水杯1202