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学生营养餐总结范文 马牧沟学校学小学生营养改善计划实施情况自实施学生营养改善计划工程以来,我校非常重视学生营养改善计划管理工作。 我校结合此项工作开展情况,进行了认真的自检自查,现将自查情况汇报如下 一、基本情况我校有教职工23人、学生342人,教学班9个。 全部学生纳入营养改善计划,在营养改善计划中,采用企业供餐方式。 二、工作开展情况(一)、加强领导、建立工作机构。 为把学生营养改善计划落到实处,学校成立了以校长为组长、副校长为副组长,办公室主任、村小校长为成员的工作领导小组。 负责制定实施方案和相关制度,把学生营养改善计划作为一项重要工作内容来抓,切实做好学生营养改善计划的管理工作,确保按时、按质、足额、准确发放。 (二)、大力宣传、使之家喻户晓。 学校通过召开教师会、家长会、班会、致家长的一封信、黑板报等途径,广泛深入宣传实施农村义务教育学生营养改善计划的意义、政策和做法。 使学生、家长和社会了解并争取得到他们的支持。 充分利用各种宣传教育形式,向学生普及营养科学知识,培养科学的营养观念和饮食习惯。 (三)、建立机制、落实责任。 为使学校的学生营养改善计划管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化,建立长效的工作机制。 学校先后制定了马牧沟学校学校学生营养改善计划实施方案以及学生营养食品检验、发放、留样、储存等相关环节的管理制度及食品卫生安全应急预案。 学校对实施营养改善计划的学生实行实名制管理,明确管理对象,严格管理,坚决杜绝虚报冒领营养餐的行为和现象,供餐方式及具体供餐人数由校长亲自抓,总务主任具体负责。 并及时召开反馈会。 (四)、精心组织、严格管理保安全。 一是规范操作流程。 建立建全各项规章制度,保证食品材料供应、采购、制作加工、储藏、检查等各个环节都有章可循、实现规范操作,避免食品安全事故的发生。 二是建立食品安全应急预案。 三是严格食品的监督管理 1、对企业配送提供的食品学校要求供应商必须出具食品的合格检验书,对送到的食品实行现场鉴收,并做好记录,对不合格的食品坚决不鉴收并要求企业立即更换,食品实行学生上课期间每周一送,要求配送企业于每周一前送到学校,各学校组织相关人员把食品发放到学生手中; 2、严格执行食品留样制度。 对当天提供的食品,学校总务处及时抽取留样食品,做好记录后存放于冰箱中,并按规定保留72小时。 四是做好食品的搭配管理工作,对企业配送的食品学校和企业一起商量确定所要配送的食品种类,品种尽量多样,营养尽量均衡。 三、存在的问题马牧沟学校学校“学生营养改善计划”实施以来,未发生过一起食品安全事故,但因工作刚刚起步,也没有可借鉴经验的地方,因此难免存在一些问题 1、由于“学生营养改善”计划是一项长期性、经常性、天天都在做的一项工作,教师工作量增大,一定程度上会影响教育教学工作。 2、食品质量监测方面,验收教师只能从外观上和企业提供的食品检验报告两方面进行监测,对食品卫生安全忧心忡忡。 3、供餐企业受商品出售范围和价格的限制,可以提供给学
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