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家访总结和图片范文 呼图壁县种牛场学校八年级班家访活动记载表时间xx年2月7日8日地点种牛场学生家参加人员张燕萍宋艳新活动主题百名教师访千家活动内容寒假班主任家访工作总结家庭教育在班级教育和管理中起着非常重要的作用，父母对学生教育方法和学校教育活动保持一致性是必要的。 这就要求班主任要和家长沟通，与家长建立良好的合作关系，以取得家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的重要作用。 为更好发挥家庭教育的重要作用，我校在xx年寒假举行“百名教师访千家”活动，学校将家访作为寒假工作的一项重点内容。 一杯清茶结下彼此情谊。 经过两天的寒假家访工作，可谓感受颇深。 在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了将要与自己相处半年的学生们，而且也深深地体会到作为父母对子教育的关心和重视。 家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。 如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。 对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对班级负责，对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。 家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。 我班学生进行了一次全面家访，我和宋艳新老师参加了此次家访活动，现将有关情况作如下简要小结:为让家访工作更有效果，在寒假假期期间，我从以下三个方面做了具体准备工作 一、在学期末的家长会上给各位家长明确家访的目的和意义。 我把家访的不同区域和不同的时间给家长明确，把学生家庭住址进行了划分东，2月7号上午东一区、东二区，下午西三区和西四区，2月8号上午是幸福花苑，下午是锦绣小区和阳光花园。 家长平时工作忙，如果想利用这个时间，家长、教师、学生共同交流，教育效果可能会更好，在特定的时间段内，可以给老师们打电话，让老师提前对孩子各方面进行梳理，让家访工作更省时间、更有针对性。 二、给家长打电话或等家长电话，制定最佳的家访路线。 冬天天气寒冷，很多家长可能工作会很忙，有的一定要等家长的时间，家长邀请老师家访，说明家长一定是做好了孩子的思想工作，孩子想学习，想得到家长和老师的帮辅，在这个基础上家访，一定会皆大欢喜。 三、制定具有针对性家访方案。 在家访前，结合自己的工作笔记和学生表现记录以及现有成绩现状，分析出学生的优劣势，从思想到学习方法，给家长和学生全面的建议，家校教育力量往一处使，力促学生积极上进。 我对我班10名学生进行了家访，其他以打电话的方式与家长进行了沟通，以了解孩子假期学习情况。 在我走访的10名学生中，有成绩优异的孩子，有后进生，也有学困生。 无论采取哪种方式和家长沟通，我深切感受到了家长对孩子的殷切希望，对老师的感激与寄托，此时，我总是感觉责任重大，对自己的工作更不敢有丝毫的懈怠。 在与家长交流的过程中，我发现一些家长在教育自己的孩子上有一套切实可行的方法，包括了学习、生活等很多方面，而另一些家长对孩子的教育显得比较苍白无力，最常说的一句话就是“他不听”。 这两部分学生的差距是不言而喻的。 同时，我也将孩子在校表现向家长做了详述，也针对孩子的特点在假期期间的学习生活给与指导。 下面，我将我在假期内家访的几个例子说一下李文秀是我班的学习委员，工作能力非常强，是老师的得力助手，初一各科成绩名列第一，但这个学期成绩明显下降，英语和数学期末考试未及格。 因此她就成为我家访的第一对象。 在与家长交流中，我了解李文秀和妈妈及两个哥哥的四个孩子在一起生活，父亲长年在外打工，哥哥和嫂嫂也是如此，只有在节假日回来几天。 李文秀放学回家后还要照顾这些弟妹，学习时间保证不了。 通过家访，父母保证给孩子创造一个安静的学习氛围，孩子只要学习，家长绝不会让她做其他的事。 通过与家长交流时，我对家长的上述做法表示了肯定，也提出了自己的一些建议 1、制定出合理的学习计划、作息时间表。 2、在孩子学习有余力的前提下，可以培养孩子一项特长，多了解一些书本之外的知识。 3、虽然孩子学习成绩优异，但有时表现的浮躁，情绪波动明显，家长要及时发现孩子的细微变化，帮助孩子调整。 4、虽然孩子与家长交流的较多，通过我的观察了解还有几次与家长的电话沟通，发现该生在校受了委屈从不告诉家长和老师，只是回到家后表现出不高兴甚至哭泣，家长怎么追问都不提一字。 因此，我提出再出现类似情况时，家长老师要紧密配合，做好孩子的疏导工作。 李卓凡本学期从县四中转入我班，学习成绩是一塌糊涂。 喜欢看电视或上网，又加性格极强，逆反心理严重，对老师的批评教育置若罔闻，甚至当堂顶撞，老师越是要求做到的，他就越不做，不完成作业是家常便饭，与同学打闹连连不断，各科老师都为此头痛，他已成为我班的一问题学生，因此他就成为我家访的第二对象。 在与家长交流中，我了解李卓凡平时都是和爷爷奶奶一起生活，父母忙，难以抽出时间照顾孩子，“隔辈疼”就体现在他的身上，奶奶什么事都依着他，看不得孩子受半点委屈，吃一点亏。 这种溺爱助长了他的任性。 再者，父母对孩子的教育也出现了偏颇，不重视对孩子的教育，认为孩子大了，一切就都好了。 完全忽略了这个时期的孩子在心里上是需要家长疏导的，忽略了这正是孩子世界观、价值观、人生观的萌芽时期。 孩子即将步入青春期，孩子在认识这个世界、学会与人相处方面都有了一个模糊的认识，这更需要家长在各方面加以引导，以使孩子健康快乐的成长。 所以，我向家长建议 1、要多与孩子沟通，真正了解孩子在想什么，若孩子不愿和家长交流，家长要主动发问，耐心听孩子对身边发生的事的看法，要深入其内心世界，帮助他解决他心理上的问题。 对于一些错误的思想，家长要及时纠正，慢慢让孩子明白是非对错。 2、家长要多拿出时间来陪陪孩子，让孩子感受到家庭的关爱与温暖。 哪怕是陪孩子看一部动画片，读一本故事书，要多鼓励孩子，陪孩子做一些他所喜欢的事情，总之，就是要填平家长与学生之间的鸿沟，筑起一条心灵相通之路。 3、多让孩子读一些励志图书，让伟人、科学家成功的事迹感染他，逐步对他产生潜移默化的影响，最终使他认识到要成功，就得付出比别人多的努力，就要虚心接受别人的意见，慢慢的启发、引导他走出心理上的误区，认识到学习的重要性。 4、对于孩子的学习，一刻也不能松懈，在该生家里，我帮助他制定了寒假学习计划，作息时间表，这都是我们以商量的口吻来制定的，不带有任何的命令，只有这样，他才有可能执行这一系列的计划，而且，我要求家长监督，并帮助孩子解决学习上的困难，让孩子过一个松弛有度的假期。 5、除了看一些励志性图书外，还要看多看一些实用性强的书，如儿童文学、成语故事、历史文化等，要经常练笔，将自己所读到的用到作文里面去，这样一可以帮助孩子形成良好的习作习惯，二可以积累作文素材，三可以扩展知识面，增强理解力。 6、家长对孩子的关心教育要持之以恒，孩子小，良好的学习生活习惯要靠家长督促来养成，而且这些习惯的养成不是一朝一夕的事，特别是像某某这种类型的孩子，更需要家长一如既往的做下去。 在具体家访活动中，家长们表现的都十分积极，都十分希望和老师交流孩子问题，学生们都十分乐意让老师们来家家访。 我想家长和学生的热情是自己工作的肯定，这些热情让我的家访工作很有幸福感。 电话提前打过来或打过去，家长对我们的到来，感到十分热情和兴奋。 家访过程具体如下首先我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引。 其次给家长汇报班级是如何开展教育、教学工作的。 最后我一定会说“我们班级学生人数比较多，我在工作中有做得不到位的地方，敬请你一定要谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。 家长们往往是激动说“作为家长我很感激学校的老师们，种牛场中学的老师对学生视同己出，我们的孩子放在你们学校，放心！我们家长一定大力支持学校的工作。 通过此次家访，我有以下两点体会1.良好的家庭教育对学生的健康成长至关重要。 文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。 这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。 这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。 还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。 随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。 其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。 2.学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。 绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。 放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。 ，我得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作。 无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开“爱”，这种爱既要家庭，也要于教师。 只有播进学生心灵深处真挚的无私的绵延无尽的爱，才能促进孩子的健康成长。 通过寒假家访，我得到了许多收获。 我更加了解了自己所教的学生，通过与家长的交流，我更明确了今后努力的方向，使自己以后的工作能够有的放矢，而且很多家长教育孩子的方法对我今后的教学有很大启发，在这次活