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近义词. 同义词A爱抚( )( ) 爱好( )()爱护()() 安静()()安宁()() 安慰()()帮忙()() 饱满()()宝贵()() 保持()()保护()() 保卫()()抱怨()() 悲惨()()悲痛()() 崩溃()()副近()() 鄙视()()表现()() 表扬()()薄弱()() 补救()()猜想()() 残暴()()惭愧()() 操纵()()草率()() 嘲笑()()潮湿()() 撤退()()沉着()() 呈现()()诚实()() 充满()()憧憬()() 宠爱()()稠密()() 筹划()()矗立()() 纯粹()()慈爱()() 同义词搭救()()打扮()()打搅()()担任()()耽搁()()淡薄()()抵抗()()典雅()()叮嘱()()恫吓()()督促()()断定()()躲避()()扼杀()()恶毒()()恶果()()遏制()()恩情()()发现()()繁殖()()反复()()反馈()()范围()()防备()()妨碍()()仿效()()非常()()废除()()分辨()()分析()()愤怒()() 丰富()()风气()() 疯狂()()锋利()() 扶持()()浮现()() 抚育()()复杂()() 富丽()()富有()() 同义词改变()() 干脆()()干旱()() 感触()()感谢()()高傲()()高超()()高尚()()隔绝()()估量()()孤单()()古怪()()鼓舞()()固执()()关切()()观察()()贯通()() 广阔()()归纳()() 果断()()过错()() H 害怕()() 浩荡()()和蔼()() 核查()()弘扬()() 宏大()()洪亮()() 后悔()()呼喊()() 欢畅()()荒芜()() 诙谐()()汇合()() 混同()()J机警()() 激烈()()继续()() 静谧()()坚固()() 坚强()()艰难()() 简单()()骄傲()() 焦急()() 同义词节省()() 解救()()惊讶()() 精密()()精致()() 拘谨()()眷念()() 倔强()()K开导()() 开始()()考虑()() 渴望()()刻板()() 刻苦()()格守()() 肯定()()空洞()() 恐怖()()夸耀()() 宽广()()L怜惜()() 撩亮()()料理()() 灵活()()留神()() 流传()()流利()() 流露()()履行()() M埋藏()() 埋伏()()忙碌()() 茂盛()()美丽()() 锰烈()()勉励()() 敏捷()()明晰()() 摹仿()()模糊()() N 同义词耐烦()() 恼火()()凝视()() 浓郁()()偶尔()() P盘问()() 判断()()庞大()() 佩服()()批驳()() 疲倦()()飘浮()() 贫瘠()()贫穷()() 平坦()()朴素()() Q欺凌()() 奇怪()()崎岖()() 企图()()启发()() 气势()()迁移()() 谦虚()()潜伏()() 亲切()()轻巧()() 清澈()()清爽()() 清晰()()情景()() 情理()()劝导()() R热爱()() 热烈()()热情()() 认输()()仍然()() 融化()()柔软()() S 同义词闪耀()() 伤害()()商量()() 深奥()()深长()() 慎重()()收集()() 守护()()衰弱()() 思索()()探听()() 逃脱()()特别()() 特点()()甜美()() 眺望()()停止()() 痛苦()()推想()() W完善()() 危险()()威吓()() 巍然()()违抗()() 围绕()()委屈()() 委托()()温和()() 温顺()()稳当()() 误解()()X相信()() 详细()()享受()() 享受()()消沉()() 潇洒()()新鲜()() 信奉()()凶恶()() 凶猛()()雄伟()() 秀美()()寻找()() Y 同义词严格()() 掩护()()厌恶()() 摇晃()()引诱()() 永远()()勇敢()() 用心()()优良()()优美()()犹豫()() 愚蠢()()原谅()() Z赞叹()() 责备()()增援()() 照顾()()珍藏()() 震动()()镇定()() 证明()()忠实()() 庄严()()壮丽()()追逐()()准确()() 仔细()()近义词造句近义词填空屹立仍然依然 1 / 4 清华学堂 Tel:08577637879 Add:双堰路原地税局(二中旁) 小学生近义词辨析方法归类教案 1、导入:你有一个苹果,我有一个苹果,彼此()各有个苹果,你有一种思想,我有一种思想,彼此()各有种思想。(交换、交流)萧伯纳 2、近义词的含义:指意义相近的两个词语。比如:“美好”和“美妙” 3、近义词辨别的方法 一)、去同存异 现代汉语中,有相当一部分的近义词,它们都有共同的语素,比如“承载”和“装载”这一组近义词,它们的共同语素就是“载”。对于这一类词,我们在辨析时,就可以采用“去同存异”法。“承载”和“装载”这一组近义词,我们辨析的时候,先将共同的语素“载”去掉,这叫“去同”,然后对“异”字进行组词或简易解释。“承”字可组词为“承受(担)”,“装”字可组词为“装货物(东西)”,这样,这两个词的区别也就呼之欲出了。“承载”有承受物体重量的意思;“装载”有用运输工具装东西的意思。当然,给这类词进行组词的时候,所组之词要尽可能的将这两组近义词区分开来。例: 邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破( ) ,开拓了马克思主义的新境界。(a成规 b 陈规) “成规”“陈规”这一组近义词,它们有共同语素,辨析时可采用“去同存异”法。具体做法是先将“规”字去掉,然后分别对“异”字“成”“陈”组词或解释。“成”可组词为“现成的”或“形成”;“陈”可组词为“陈年老酒”,进一步引申,可解释为“旧的”,结合原题,本题应选“陈规”,即“旧的,不适用的旧规章”。 二)、以词造句 “去同存异”法可以分辨一些有共同语素的近义词,但也有一些近义词却无法用“去同存异”法进行辨别,这时可以用另一种方法“以词造句”法进行辨析。例如“志愿”和“自愿”这一组近义词,我们辨别时可根据这两个词进行简单的造句。“志愿”可这样造句:高考的时候,学生要填写志愿;“自愿”可造句为:我自愿报名参加这次活动。从中我们可以粗略地看出这两个词的区别:“志愿”表示志向和愿望;“自愿”表示自己愿意。再比如: 2 / 4 清华学堂 Tel:08577637879 Add:双堰路原地税局(二中旁) 有不少人在这个问题上走了冤枉路,把先后( )颠倒了,不善于读书。(a、秩序b、次序) 这一组近义词辨析时,就可采用“以词造句”法。“秩序”可造句为:要维护进场秩序;“次序”可造句为:按次序入场。由这两个所造之句大致可推出这一组近义词的区别。“秩序”有“不混乱”的意思;“次序”有“时间上排列的先后”的意思。据此,原题应选“次序”。 三)、左顾右盼 “左顾右盼”法也称“观察”法。在近义词中,有相当一部分近义词在词义的深浅、轻重、范围、色彩等方面有着明显的区别,对于这一类词,我们只要根据平时的积累,观察观察,就能找出它们的区别。例如“爱护”和“庇护”,前者是褒义词,后者是贬义词。再比如: 他在会议上对官僚主义作风进行了严厉的( )。(a、批判 b批评) “批判”和“批评”可以从词义的轻重上将它们区别开来。“批判”的词义重,“批评”的意义相对轻一点。结合原题意思,“官僚主义作风”是党内少数党员的缺点和错误,对党内的同志的缺点应用语义轻一点的“批评”而不用语义较重的“批判”,故原题应选“b”答案。 四)、水乳交融 “水乳交融”法也称“搭配”法。这一类近义词的辨别,只要列举出它们的搭配对象就可以将它们区别开来。例如“充足”和“充分”这一组近义词,它们的区分就可用“水乳交融”法。“充足”搭配的对象可以是“粮食”“阳光”等,而“充分”不能与其搭配。与“充分”搭配的可以是“理由”“条件”等。再比如: 他性格很( )。(a、坚定 b、坚强) “坚定”常与“立场”“观点”“主张”等词搭配;“坚强”的对象多为“性格”“力量”等。故上例应选“坚强”。 五)、自相矛盾 “自相矛盾”法实际上就是“求反”法,意思是当一组近义词从正面难以区 3 / 4 清华学堂 Tel:08577637879 Add:双堰路原地税局(二中旁) 别的时候,可以从它们的反面即反义词上去区别。例如: 为什么某种生物的分布( )而繁多,而它的邻种却分布得狭小而稀少呢?(a、普遍 b广泛) “普遍”“广泛”这一组近义词的区分就可以用“求反”法。“普遍”的反义词是“个别”,“广泛”的反义词是“狭窄”。由此,结合原题,“广泛”的反义词“狭窄”义和原题下文的“狭小”义相近,因此,原题应选“广泛”“b”答案。 以上所举近义词辨析的五种方法只是近义词辨析方法中的“沧海之一粟”,但无论采用那一种方法辨析近义词,其最终目的是为了正确使用词语,而掌握一定的辨析方法无疑可以达到事半功倍的效果。但这只是终南捷径,最根本的还是靠使用者平时多读一些书,多积累一些词语,并学会理解分析这些词的意思,长期坚持下来,一定会“功到自然成”的。 4 / 4 清华学堂 Tel:08577637879 Add:双堰路原地税局(二中旁) 课堂练习: 一 这一招真()。(a、厉害 b、利害) 他将办公桌上已用过的资料()起来。(a、收集b、搜集) 小明从十二月就()着过春节。(a、愿望 b、盼望) 我()地发现我种的月季开花了。(a、惊奇 b、惊喜) 阳光透过空隙,()在相互交错的树叶上。(a、洒落b、洒满) 河里()着一些浮萍。(a、漂浮b、飘浮) 二 1.我们去时,立夏已过数日,但成片良田(),杂草丛生,有的房屋墙壁上弹痕累累,给人一种凄凉感。(a、荒废 b、荒芜) 2.追求成熟,已成为当今社会的一种()。(a、时髦b、时尚) 3. 面对着突然出现在眼前的礼物,她()地大叫起来。(a、惊喜 b、欢喜) 4. 考场上,老师一再()大家要认真审题。(a、提醒 b、提示) 三 1宰相刘罗锅播出前并未()宣传,但播出后却成了人们街谈巷议的一个热门话题。(a、大肆 b、大事) 2红军“四渡赤水”

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