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近义词. 同义词A爱抚（ ）（ ） 爱好（ ）（）爱护（）（） 安静（）（）安宁（）（） 安慰（）（）帮忙（）（） 饱满（）（）宝贵（）（） 保持（）（）保护（）（） 保卫（）（）抱怨（）（） 悲惨（）（）悲痛（）（） 崩溃（）（）副近（）（） 鄙视（）（）表现（）（） 表扬（）（）薄弱（）（） 补救（）（）猜想（）（） 残暴（）（）惭愧（）（） 操纵（）（）草率（）（） 嘲笑（）（）潮湿（）（） 撤退（）（）沉着（）（） 呈现（）（）诚实（）（） 充满（）（）憧憬（）（） 宠爱（）（）稠密（）（） 筹划（）（）矗立（）（） 纯粹（）（）慈爱（）（） 同义词搭救（）（）打扮（）（）打搅（）（）担任（）（）耽搁（）（）淡薄（）（）抵抗（）（）典雅（）（）叮嘱（）（）恫吓（）（）督促（）（）断定（）（）躲避（）（）扼杀（）（）恶毒（）（）恶果（）（）遏制（）（）恩情（）（）发现（）（）繁殖（）（）反复（）（）反馈（）（）范围（）（）防备（）（）妨碍（）（）仿效（）（）非常（）（）废除（）（）分辨（）（）分析（）（）愤怒（）（） 丰富（）（）风气（）（） 疯狂（）（）锋利（）（） 扶持（）（）浮现（）（） 抚育（）（）复杂（）（） 富丽（）（）富有（）（） 同义词改变（）（） 干脆（）（）干旱（）（） 感触（）（）感谢（）（）高傲（）（）高超（）（）高尚（）（）隔绝（）（）估量（）（）孤单（）（）古怪（）（）鼓舞（）（）固执（）（）关切（）（）观察（）（）贯通（）（） 广阔（）（）归纳（）（） 果断（）（）过错（）（） H 害怕（）（） 浩荡（）（）和蔼（）（） 核查（）（）弘扬（）（） 宏大（）（）洪亮（）（） 后悔（）（）呼喊（）（） 欢畅（）（）荒芜（）（） 诙谐（）（）汇合（）（） 混同（）（）J机警（）（） 激烈（）（）继续（）（） 静谧（）（）坚固（）（） 坚强（）（）艰难（）（） 简单（）（）骄傲（）（） 焦急（）（） 同义词节省（）（） 解救（）（）惊讶（）（） 精密（）（）精致（）（） 拘谨（）（）眷念（）（） 倔强（）（）K开导（）（） 开始（）（）考虑（）（） 渴望（）（）刻板（）（） 刻苦（）（）格守（）（） 肯定（）（）空洞（）（） 恐怖（）（）夸耀（）（） 宽广（）（）L怜惜（）（） 撩亮（）（）料理（）（） 灵活（）（）留神（）（） 流传（）（）流利（）（） 流露（）（）履行（）（） M埋藏（）（） 埋伏（）（）忙碌（）（） 茂盛（）（）美丽（）（） 锰烈（）（）勉励（）（） 敏捷（）（）明晰（）（） 摹仿（）（）模糊（）（） N 同义词耐烦（）（） 恼火（）（）凝视（）（） 浓郁（）（）偶尔（）（） P盘问（）（） 判断（）（）庞大（）（） 佩服（）（）批驳（）（） 疲倦（）（）飘浮（）（） 贫瘠（）（）贫穷（）（） 平坦（）（）朴素（）（） Q欺凌（）（） 奇怪（）（）崎岖（）（） 企图（）（）启发（）（） 气势（）（）迁移（）（） 谦虚（）（）潜伏（）（） 亲切（）（）轻巧（）（） 清澈（）（）清爽（）（） 清晰（）（）情景（）（） 情理（）（）劝导（）（） R热爱（）（） 热烈（）（）热情（）（） 认输（）（）仍然（）（） 融化（）（）柔软（）（） S 同义词闪耀（）（） 伤害（）（）商量（）（） 深奥（）（）深长（）（） 慎重（）（）收集（）（） 守护（）（）衰弱（）（） 思索（）（）探听（）（） 逃脱（）（）特别（）（） 特点（）（）甜美（）（） 眺望（）（）停止（）（） 痛苦（）（）推想（）（） W完善（）（） 危险（）（）威吓（）（） 巍然（）（）违抗（）（） 围绕（）（）委屈（）（） 委托（）（）温和（）（） 温顺（）（）稳当（）（） 误解（）（）X相信（）（） 详细（）（）享受（）（） 享受（）（）消沉（）（） 潇洒（）（）新鲜（）（） 信奉（）（）凶恶（）（） 凶猛（）（）雄伟（）（） 秀美（）（）寻找（）（） Y 同义词严格（）（） 掩护（）（）厌恶（）（） 摇晃（）（）引诱（）（） 永远（）（）勇敢（）（） 用心（）（）优良（）（）优美（）（）犹豫（）（） 愚蠢（）（）原谅（）（） Z赞叹（）（） 责备（）（）增援（）（） 照顾（）（）珍藏（）（） 震动（）（）镇定（）（） 证明（）（）忠实（）（） 庄严（）（）壮丽（）（）追逐（）（）准确（）（） 仔细（）（）近义词造句近义词填空屹立仍然依然 1 / 4 清华学堂 Tel:08577637879 Add:双堰路原地税局（二中旁） 小学生近义词辨析方法归类教案 1、导入：你有一个苹果，我有一个苹果，彼此（）各有个苹果，你有一种思想，我有一种思想，彼此（）各有种思想。（交换、交流）萧伯纳 2、近义词的含义：指意义相近的两个词语。比如：“美好”和“美妙” 3、近义词辨别的方法 一）、去同存异 现代汉语中，有相当一部分的近义词，它们都有共同的语素，比如“承载”和“装载”这一组近义词，它们的共同语素就是“载”。对于这一类词，我们在辨析时，就可以采用“去同存异”法。“承载”和“装载”这一组近义词，我们辨析的时候，先将共同的语素“载”去掉，这叫“去同”，然后对“异”字进行组词或简易解释。“承”字可组词为“承受（担）”，“装”字可组词为“装货物（东西）”，这样，这两个词的区别也就呼之欲出了。“承载”有承受物体重量的意思；“装载”有用运输工具装东西的意思。当然，给这类词进行组词的时候，所组之词要尽可能的将这两组近义词区分开来。例： 邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破（ ） ，开拓了马克思主义的新境界。（a成规 b 陈规） “成规”“陈规”这一组近义词，它们有共同语素，辨析时可采用“去同存异”法。具体做法是先将“规”字去掉，然后分别对“异”字“成”“陈”组词或解释。“成”可组词为“现成的”或“形成”；“陈”可组词为“陈年老酒”，进一步引申，可解释为“旧的”，结合原题，本题应选“陈规”，即“旧的，不适用的旧规章”。 二）、以词造句 “去同存异”法可以分辨一些有共同语素的近义词，但也有一些近义词却无法用“去同存异”法进行辨别，这时可以用另一种方法“以词造句”法进行辨析。例如“志愿”和“自愿”这一组近义词，我们辨别时可根据这两个词进行简单的造句。“志愿”可这样造句：高考的时候，学生要填写志愿；“自愿”可造句为：我自愿报名参加这次活动。从中我们可以粗略地看出这两个词的区别：“志愿”表示志向和愿望；“自愿”表示自己愿意。再比如： 2 / 4 清华学堂 Tel:08577637879 Add:双堰路原地税局（二中旁） 有不少人在这个问题上走了冤枉路，把先后（ ）颠倒了，不善于读书。（a、秩序b、次序） 这一组近义词辨析时，就可采用“以词造句”法。“秩序”可造句为：要维护进场秩序；“次序”可造句为：按次序入场。由这两个所造之句大致可推出这一组近义词的区别。“秩序”有“不混乱”的意思；“次序”有“时间上排列的先后”的意思。据此，原题应选“次序”。 三）、左顾右盼 “左顾右盼”法也称“观察”法。在近义词中，有相当一部分近义词在词义的深浅、轻重、范围、色彩等方面有着明显的区别，对于这一类词，我们只要根据平时的积累，观察观察，就能找出它们的区别。例如“爱护”和“庇护”，前者是褒义词，后者是贬义词。再比如： 他在会议上对官僚主义作风进行了严厉的（ ）。(a、批判 b批评) “批判”和“批评”可以从词义的轻重上将它们区别开来。“批判”的词义重，“批评”的意义相对轻一点。结合原题意思，“官僚主义作风”是党内少数党员的缺点和错误，对党内的同志的缺点应用语义轻一点的“批评”而不用语义较重的“批判”，故原题应选“b”答案。 四）、水乳交融 “水乳交融”法也称“搭配”法。这一类近义词的辨别，只要列举出它们的搭配对象就可以将它们区别开来。例如“充足”和“充分”这一组近义词，它们的区分就可用“水乳交融”法。“充足”搭配的对象可以是“粮食”“阳光”等，而“充分”不能与其搭配。与“充分”搭配的可以是“理由”“条件”等。再比如： 他性格很（ ）。(a、坚定 b、坚强) “坚定”常与“立场”“观点”“主张”等词搭配；“坚强”的对象多为“性格”“力量”等。故上例应选“坚强”。 五）、自相矛盾 “自相矛盾”法实际上就是“求反”法，意思是当一组近义词从正面难以区 3 / 4 清华学堂 Tel:08577637879 Add:双堰路原地税局（二中旁） 别的时候，可以从它们的反面即反义词上去区别。例如： 为什么某种生物的分布（ ）而繁多，而它的邻种却分布得狭小而稀少呢？（a、普遍 b广泛） “普遍”“广泛”这一组近义词的区分就可以用“求反”法。“普遍”的反义词是“个别”，“广泛”的反义词是“狭窄”。由此，结合原题，“广泛”的反义词“狭窄”义和原题下文的“狭小”义相近，因此，原题应选“广泛”“b”答案。 以上所举近义词辨析的五种方法只是近义词辨析方法中的“沧海之一粟”，但无论采用那一种方法辨析近义词，其最终目的是为了正确使用词语，而掌握一定的辨析方法无疑可以达到事半功倍的效果。但这只是终南捷径，最根本的还是靠使用者平时多读一些书，多积累一些词语，并学会理解分析这些词的意思，长期坚持下来，一定会“功到自然成”的。 4 / 4 清华学堂 Tel:08577637879 Add:双堰路原地税局（二中旁） 课堂练习： 一 这一招真（）。（a、厉害 b、利害） 他将办公桌上已用过的资料（）起来。（a、收集b、搜集） 小明从十二月就（）着过春节。（a、愿望 b、盼望） 我（）地发现我种的月季开花了。（a、惊奇 b、惊喜） 阳光透过空隙，（）在相互交错的树叶上。（a、洒落b、洒满） 河里（）着一些浮萍。（a、漂浮b、飘浮） 二 1.我们去时，立夏已过数日，但成片良田（），杂草丛生，有的房屋墙壁上弹痕累累，给人一种凄凉感。（a、荒废 b、荒芜） 2.追求成熟，已成为当今社会的一种（）。（a、时髦b、时尚） 3. 面对着突然出现在眼前的礼物，她（）地大叫起来。（a、惊喜 b、欢喜） 4. 考场上，老师一再（）大家要认真审题。（a、提醒 b、提示） 三 1宰相刘罗锅播出前并未（）宣传，但播出后却成了人们街谈巷议的一个热门话题。（a、大肆 b、大事） 2红军“四渡赤水”