小学防暴演练方案总结.doc

小学防暴演练方案总结 小学校园防暴应急演练计划为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。 一、指导思想检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。 二、参演范围小学全体师生 三、演练时间xx年6月13日 四、演练地点小学校园 五、演练目的 1、贯彻落实教育系统召开的关于进一步加强中小学、幼儿园安全保卫工作的通知精神。 2、通过演练，使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。 3、通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧的大无畏精神。 4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。 改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。 六、演练准备 1、通过师生大会，使全体师生明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。 2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。 3、演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 七、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范。 严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 八、组织机构 1、成立校园暴力事件应急领导小组组长（总指挥）成员领导小组职责建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决突发事件；明确责任，通力协助。 九、疏散演练路线在学校操场活动的学生，听到防暴警报信号后，教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速回教室避险。 十、工作要求 1、统一领导，分工协作。 全体教师要听从指挥，分工负责，密切配合，精诚协作，相互协调，严格按照既定的演练程序和进度安排开展工作。 2、全力负责，确保安全。 相关人员听到防暴应急演练开始信号后。 立即到岗履职，确保万无一失。 全力确保所有参演人员的绝对安全，坚决杜绝在演练过程中发生安全事故。 3、信号准确，严禁干扰。 为确保信号的准确，在演练期间，严禁任何教师学生发出哨音。 十一、人员安排护校队人员学生疏散导护人员组织学生大课间活动的教师医护人员拍摄人员（一）突发事件分析1作案动机一青年男子因发生经济纠纷和感情受挫，仇视社会，意图闯入校园，伤害学校师生，报复和危害社会。 2作案类型因经济纠纷而引发的恶性行动。 3事件发生的主要情节6月13日下午3时（学生大课间活动），一年轻男子来到哈喇村小学大门前，说是学生家长，要进入校园找学生，保卫人员遂对其进行询问学生姓名，在哪个班级，班主任姓什么，该男子回答模糊，给人感觉行为十分可疑，于是不予放行，于是该男子出现烦躁不安的情绪。 青年男子突然拔出尖刀，欲强行闯入校园，学校门卫人员极力阻止，同时吹响警哨(或按响警铃)，发出警告信号。 第一现场教师马上组织学生进入教室，关紧门窗。 同时，学校护校队成员听到警哨后立即赶到现场，齐心协力共同对付行凶人员。 学校救护队迅速拨打110报警电话，公安民警迅速赶到现场，应急处理突发情况，在公安民警等人员的增援下，成功制服了犯罪男子，把师生受伤害程度控制在最低限度。 （二）紧急应对措施 （1）第一闻讯人员(保安)迅速通知学校负责人、迅速通知护校队，在场人员(保安)设法牵制青年男子。 （2）护校队立即打110报警电话进行报警，同时全面启动学校应急程序，各工作人员在最快的时间内就位实施应急处理。 （3）护校队第一时间迅速报警，同时报上级有关部门。 及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。 尽量通知外部人员，争取援助。 必要时，及时联络 119、120等救火、救护部门。 （4）护校队员就近取用防身物件（警用装备），立即赶到现场，积极与青年男子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。 当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。 （5）疏散导护人员第一时间紧急疏散学生，按预定路线，争取以最短时间将学生转移至安全地带（各班教室），在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。 （6）医务救护教师紧急处理受伤师生，尽力将伤情控制在最低限度。 配合警方行动，妥善处理善后工作。 尽快通知当事家长，请其火速赶到现场。 （7）事件结束做好学生、家长及周边人员的稳定工作，避免不必要的恐慌。 配合警方做好各方面的协调工作。 (8）应急机动组全面做好应急准备，根据指挥组随时增援其他各组。 (9）警方赶到后，学校各工作小组配合行动。 xx年6月10日哈喇村小学校园防暴应急演练总结为进一步落实县教育局有关安全工作的精神，抓住“安全生产应急预案演练周”这一契机，吸取近期国内发生的校园暴力侵害事件的教训，并结合了我校的实际，于6月13日下午3时，我校全体师生进行了一次学校防暴力事件演练，增强了学生的自我防范意识，提高学生对突发事件的应变处理能力，更好地保护自身安全。 演练前，各班主任对本班学生进行了精彩的安全防范演讲，对全国多起校园伤害事件进行了介绍，号召全体师生提高安全警惕性，确保生命安全。 此次防暴演练历时35分钟，演练假想事件6月13日下午3时（学生大课间活动），一年轻男子来到东瑶小学大门前，说是学生家长，要进入校园找学生，保卫人员遂对其进行询问学生姓名，在哪个班级，班主任姓什么，该男子回答模糊，给人感觉行为十分可疑，于是不予放行，于是该男子出现烦躁不安的情绪。 青年男子突然拔出尖刀，欲强行闯入校园，学校门卫人员极力阻止，同时吹响警哨(或按响警铃)，发出警告信号。 第一现场教师马上组织学生进入教室，关紧门窗。 同时，学校护校队成员听到警哨后立即赶到现场，齐心协力共同对付行凶人员。 学校救护队迅速拨打110报警电话，公安民警迅速赶到现场，应急处理突发情况，在公安民警等人员的增援下，成功制服了犯罪男子，把师生受伤害程度控制在最低限度。 整个演练过程紧凑、严肃而逼真，使师生们有身临其境的感受，较好地熟知了应对防暴的常识。 在全校师生齐心协力和古城派出所大力支持配合下，防暴演练顺利完成。 演练结束后，校长（代成顺）作了总结讲评，他指出，此次演练活动是经过精心安排，认真准备的，得到了南羊派出所的大力支持，目的是希望同学们提高安全防范意识，增强自我保护能力，遇到突发事件学会应对处理，千万不要把演练活动当成儿戏，为了家庭的幸福和生命安全，要时刻加强防范，提高警惕。 他还强调，学校的安全保卫工作是学校当前的