六年级美术素质监测复习材料.doc

六年级美术素质监测复习材料 杭州西子实验学校小初美术组1、 基础知识：1、 陶器：是用黏土和陶土经捏制成形后烧制而成的器具。2、 彩陶：是指在打磨光滑的红色陶胚上，以天然的矿物质颜料进行描绘然后入窑烧制的陶器。陶器历史悠久，在新石器时代就已初见简单粗糙的陶器，陶器在古代作为一种生活用品，在现在一般作为工艺品收藏。 彩陶舞蹈纹盆 仰韶鱼纹盆 旋纹彩陶尖底双耳瓶 击鼓说唱俑唐三彩骆驼载人俑3、将图案与文字刻在木板上，并拓印成小幅版画，贴于书本封面内页之处作为藏书的标志，称为藏书票。4、色调：一幅画中画面色彩的总体倾向称为色调。画面因大量的红色、黄色、橙色等而显得十分温暖、热烈的色调，我们常称之为暖色调；画面中因大量的蓝色、紫色、灰色等而显得寒冷、宁静、柔和的色调，我们常称之为冷色调。5、速写：用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的一种写生绘画，属于素描的一种。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。6、良渚古玉文化风格：浮雕和线雕相结合，对象多为宗教神像。7、适合纹样是指将一周纹样适当地组织在某一特定的形状（如三角形、圆形、菱形、方形、多边形等）或空间中具有装饰效果的纹样。适合纹样的五种样式： 对称式 离心式 向心式 均衡式 旋转式 8、惠山泥人的造型形神兼备，缩短了身体比例，突出了主要部位。外轮廓线柔和弯曲，尽量形成一个圆团，构成了惠山泥人在造型上的鲜明个性，并以明艳的色彩、浓郁的江南乡土气息受到了人们的喜爱 。9、天津杨柳青、苏州桃花坞、四川绵竹、山东潍坊、陕西凤翔并称为中国五大木板年画产地。木板年画的特点：造型生动、富有含义、用色单纯、鲜艳明快。 刘海戏金蟾 五童送福 天津杨柳青年画 苏州桃花坞年画 四川绵竹年画10、 皮影，俗称“皮影戏”，被誉为“电影的始祖”。是中华民族最古老的民间艺术形式之一，是集戏曲、音乐、美术、文学为一体的艺术形式。11、 传统漆器工艺是中国非物质文化遗产之一，其核心材料是大漆，即天然漆。天然漆具有防腐、防潮、轻便、色泽沉着优雅等特点，是继彩陶、青铜器之后兴起的生活用品。12、 戏曲中的五个行当生、旦、净、末、丑。13、 西湖十景：断桥残雪、花港观鱼、平湖秋月、雷峰夕照、柳浪闻莺、南屏晚钟、曲院风荷、三潭映月、苏堤春晓、双峰插云。14、 蔬果造型是运用削、剪、拼、插、刻、贴等方法塑造形象的。15、 中国四大名扇：檀香扇江苏，火画扇广东，竹丝扇四川，绫绢扇浙江。16、 金银器最早出现于距今3000多年前的商周时期，唐朝则是金银器发展的繁荣鼎盛阶段。宋元时期的金银器风格清秀典雅，而明清时期金银器的显著特征就是华丽浓烟，这时金银器不但镶嵌珠宝，更与玉器、漆艺等其他工艺相结合，使金银器的发展有了新的特色。 金虎 战国 金梳背 唐代16、世界遗产是联合国教科文组织委托有关专家对各国提名的遗产遗址进行实地考察后评定的。狭义的世界遗产分为文化遗产、自然遗产以及文化与自然双重遗产。截止2012年7月，我国共有43处世界遗产。文化遗产：长城、明清皇宫、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵马俑等自然遗产：九寨沟风景名胜区、黄龙风景名胜区、中国丹霞等文化与自然双重遗产：泰山、黄山、庐山国家公园、福建武夷山等中国四大石窟：敦煌莫高窟，龙门石窟，云冈石窟，麦积山石窟。2、 名画赏析：1、齐白石：原名纯芝，别号白石。融合了传统写意画和民间绘画的表现技法，形成独特的艺术风格。代表作有茶具梅花图、蛙声十里出山泉、群虾图等。 齐白石 茶具梅花图 群虾图2、吴昌硕，浙江省安吉县人，晚清著名的画家、书法家、篆刻家，是西泠印社首任社长。擅长写意花卉，以书法入画，把书法、篆刻的行笔、运刀章法融入绘画，形成富有金石味的独特画风。3、黄宾虹，浙江金华人，中国近现代著名画家。他的作品笔墨浑厚华滋，注重“黑、密、厚、重”。黄宾虹的艺术主张之一是“即使是学习别人，也要有创意地学”。 黄宾虹 4、丰子恺，浙江桐乡人，是中国现代画家、散文家、美术教育家，也是我国近代漫画的创始人。他的漫画以儿童为题材，风格简易朴实，意境隽永含蓄。 丰子恺 瞻瞻的车 5、潘天寿精于写意花鸟和山水，偶作人物。尤善画鹰、八哥、蔬果及松、梅等。落笔大胆，点染细心。墨彩纵横交错，构图清新苍秀，气势磅礴，趣韵无穷。画面灵动 ，引人入胜。潘天寿的指墨画也别具一格，成就极为突出。 睡猫图轴（指墨画） 6、林风眠，现代画家、美术教育家。擅长仕女、花卉、芦雁等题材。他试图打破中西艺术界限，造就一种共通的语言，是一位富有创新精神的艺术家。彩墨画是林成眠作品的重要艺术特点。作品的特点：1构图：以正方形为主；2造型：不是纯写生，有装饰意味；3用笔：概括、干练、简练、迅疾；4用色：色彩浓重，彩墨交融；5落款：落款简单，基本只有姓名与印章。7、徐悲鸿，杰出的现代画家、美术教育家。马，是徐悲鸿一生最爱的题材，并以画马驰誉中外，以泼墨写意和兼工带写的表现手法塑造了千姿百态的马。他画的马融合了西方绘画的造型和中国画的写意，笔墨酣畅，形神俱全。 八骏图中国画 现代8、 清明上河图赏析：描绘了北宋都城汴京清明节，汴河两岸的风光，以全景式的构图，严谨精细的笔法，展现了当时社会的生活风貌。构图采用散点透视，以世俗生活为内容，是中国古代风俗画的最高成就。 清明上河图 北宋 张择端10、飞天是从印度传过来的佛教艺术形象。因为他们能歌善舞，全身又充满香气，故又称“香音神”。飞天在天空中自由地飞翔，姿态极其优美，表现了古代人民飞向天空的梦想。11、三兔飞天藻井是位于洞窟顶部的壁画，结构严谨，纹样奇特，色彩华丽。最中间的三只兔子，乍一看每只兔子都有两只耳朵，但实际上总共只有三只耳朵。三只兔子转动的方向，与四周飞天的动态人物运动方向一致，使画面构成充满强烈的动感。 春水归舟（泼墨山水）张大千12、这幅画面写了乘坐步辇的唐太宗接见前来长安迎娶文成公主的吐蕃王松赞干布的使者禄东赞的场景，作品对人物的特征和心理的刻画细致、准确。 步辇图(中国画)唐代 阎立本 13、此画描绘唐代宫女制练（一种丝织品）的劳动情景。全画分成捣练、理线、熨烫三段。这段是描写熨烫的场景，极富生活气息，设色工丽。 捣练图(中国画)唐代 张萱14、“照夜白”是唐玄宗喜爱的坐骑。此画描写了它被拴在木桩上的神态。画家不仅画出了骏马的健壮，而且表现出它昂首嘶鸣、回蹄腾踏的神态，一匹企图摆脱束缚的烈马跃然纸上。 照夜白图(中国画)唐代 韩幹15、瑞鹤图是一幅展现太平盛世、预示祥瑞之兆的作品。画中重点描绘了群鹤曼妙的舞姿，立于屋顶的两只鹤，一只翘首观望，怡然独立；另一只刚刚落下，微展双翅。空中鹤群也极富变化，刻画入微，栩栩如生。整个画面给人一种祥瑞之气从天而降的感觉。 瑞鹤图（中国画）宋代 赵佶16、观瀑图这幅画虽然尺寸仅如一把纸扇大小，但两株参天老松姿态优美，加上敝轩衬托，显得这一处地方清凉幽静，四无喧嚣，只有瀑布流水声。两松之外，在天边用水墨一抹，画出云雾中的远山，近景与远景之间显得异常空旷。 观瀑图（中国画）宋代 夏珪溪山行旅图（中国画）宋代 范宽17、溪山行旅图大图阔幅，迎面主峰山势逼人。山石树木笔笔严谨，靠皴笔表现出山石质地的坚硬感。该画巧妙地利用山溪、驮马、行人等细节描绘，创造了一种可观、可游的情境。18、富春山居图描绘浙江富春江一带的景象，展开画卷，观者犹如坐在小船上，沿富春江而行，在移动中观看青山绿水，每观每异，令人应接不暇。这种不断移动视点的散点透视画法，区别于西方风景画中只取一个视点的焦点透视法，被视为中国山水画构图的一大特色。富春山居图在明朝末年被火烧为两段，前半卷较短，为富春山居图剩山图，现藏于浙江省博物馆；后半卷较长，为富春山居图无用师卷，现藏于台北故宫博物院。 富春山居图（中国画）元代 黄公望19、写生珍禽图画了十只品种、动态不同的鸟、两只龟和十二只昆虫，它们匀称自然地散布在绢素之上。这是画家的一幅写生稿，是供他儿子学画用的范本，从中处处可见画家观察的细微和写生技巧的精湛。 写生珍禽图（中国画）五代 黄筌 20、昭陵六骏表现的是唐太宗李世民在开国战争中先后乘骑的六匹骏马。太宗登基后为追念这些受伤死难的战马，命优秀的雕刻匠把它们制成浮雕。“六骏”的动态分别为站立、徐行与奔驰三种。昭陵六骏是我国古代雕刻艺术中塑造马的形象最为杰出的一组作品。 昭陵六骏雕刻 22、 屈子行吟图表现了诗人屈原被流放时的孤独和忧国忧民的精神气质。此画构图简洁，形象突出。21、徐渭在墨葡萄图中，以狂草笔法入画，走笔如飞，激情奔放，形简神逸，泼墨淋漓，随意挥洒，不拘形似。他所创立的水墨大写意花鸟画风，对清代乃至近现代都产生了深远的影响。墨葡萄图（中国画）明代 徐渭 屈子行吟图（版画）明代 陈洪绶23、类似色在同一环境或画面搭配时，产生柔和、悦目的感觉；对比色在同一或画面搭配时，则会产生强烈而耀眼的色彩感觉。 红色的和谐（油画）马蒂斯 百老汇的爵士乐 （油画）蒙德里安 纳蒂布港 保罗西涅克 大碗岛的塞纳河之春 修拉24、点彩派画法：不调混颜料，而是按光谱色和科学原理在画面上排列色点，目的是保持色彩的鲜艳，让观者用自己的眼睛去混合色彩。保罗西涅克：法国新印象派（点彩派）创始人之一，他主要画风景，且经常使用点彩派技法作画，代表作纳蒂布港。修拉：法国油画家，新印象画派（点彩派）的创始人。代表作大碗岛的塞纳河之春等 梵高 向日葵 梵高在阿尔的卧室25、后印象派：被用来泛指印象主义之后，在观念和实践上与印象主义相左的艺术流派。特点是重视自我的表现，强调变形和夸张，代表画家有塞上、梵高等。梵高：荷兰后印象画派油画家，他是表现主义的先驱，用色彩表现内心情感。梵高的艺术特点：（1）他以极大的情感力量画风景和肖像，冲动有热情。（2）用笔粗犷奔放，色调明亮，富于幻想。（3）直接影响了20世纪的表现主义。（4）代表作有向日葵、星月夜、梵高在阿尔的卧室等。3、 综合实践：（1） 设计类：1、 以“水资源”为题进行一幅招贴画的设计。2、 设计一个“安全标识”注意设计要素包括色彩、图形、形状等。3、 请你设计一个节日徽标，在设计是图形与文字要求简洁、生动、形象，易于识别。可以设计在一定的形状里，也可以是自由形。4、 请你设计一个有创意、有美感的时钟。5、 请你设计一张“茶香四溢”的宣传卡6、 请用创意的手法设计一个“运动会奖杯”。7、 为“某某校园活动”设计一幅宣传招贴画。8、 设计一个公交站：包括站牌、广告展示位、栏杆、顶蓬等。9、 设计一个有美感、有创意的果壳箱。10、 请用学过的方法给一辆车的车身设计装饰图案。（2） 绘画类：1、 用记忆或想象的方法以“亭子”为题创作一幅儿童画。2、 以“