高考语文专题复习图文转换之(一)表文转换.ppt

高考语文专题复习 图文转换之 一 表文转换 学习目标 1 了解什么是表文转换 2 了解表文转换题的类型 3 掌握表文转换题的解题方法 表文转换题 什么是表文转换 所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述 要求考生根据图表中的有关内容 分析有关材料 辨别或挖掘某些隐含性信息 或对材料进行综合性评价 主要考查考生的语言运用综合能力 高考回眸 2004 2010年表文转换题分布统计 表文转换题的四种题型 描述图表内容 写图表结论 写建议或宣传标语 写启示 一 描述图表内容 所谓 描述图表内容 就是要求用说明性文字介绍图表中的相关内容 目的在于用文字语言将图表信息传递出来 例1 将下列图表转换成一段叙述文字 不超过60字 截至1998年6月 全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比较表全国注册的私营全国注册的私营全国注册的私营企业户数企业的从业人员企业的注册资金 100 104万户 123 1458万人 6554亿元 100 100 124 153 97年6月 98年6月97年6月 98年6月97年6月 98年6月 答案 截至1998年6月 全国注册的私营企业达104万户 从业人员1458万人 注册资金6554亿元 分别比1997年同期增长23 24 和53 一 描述图表内容 考题形式有 用文字表述出来 确切表述图表的内容 等 在表述时要有具体的数据比较 分析 要直接客观地反映图表包含的信息 答案与图表要求同一 即图表包含的陈述对象 比较的各个项目角度 事物发展的趋势 在转换中一定要全面准确 不遗漏 若题目要求把图表内容表述出来 还要引用图表中的具体数据来加以说明 巩固练习1 下面是 中学生参加课外体育活动情况统计表 请用文字表述出表中反映的两种主要情况 1 参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少 2 农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学 二 写图表结论 所谓 结论推断 就是根据图表的具体内容 概括总结出一个合理的结论 例2 2004年高考广东卷 阅读下面的图表 完成后面的题目 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书 在最近的一次图书状况调查中 调查人员发现 问 请根据图表所反映的情况 写出两条结论 参考答案 1 阅览室80 的图书遭到不同程度的损坏 或 图书损坏情况比较严重 2 学生不爱惜图书 社会公德意识淡薄 二 写图表结论 考题形式有 该图表表明 说明 证明 了 用一句话概括为 所揭示的问题是 从中可以看出 得出 等 答案与图表要求一致 即在归结中 答案要点要与图表反映的整体趋向 观点态度一致 同时还要注意与题干中字数和句式的要求一致 2 下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表 读后在后面的空格上填写句子 某地几所学校开展课外读书活动的时间不等 其时间为偶尔一次 两月一次 一月两次 每周两次 学生阅读能力值分别为2 4 6 8 这表明 学生阅读能力与课外读书时间成正比 经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力 巩固练习 三 提出建议 所谓 提出建议 即根据图表 发现问题 提出合理化建议 以利于问题的解决 例3 阅读下面有关材料 完成下面问题 中学生喜欢观看话剧吗 网络调查统计表 问 如果你们学校举行 话剧与中学生 专题座谈会 你作为与会者 请从调查结果统计表中选取一个方面的问题 提出一条建设性的意见 不超过10字 参考答案 1 让话剧走近中学生 2 丰富话剧内容 合理降价 3 统筹安排时间 定期观看 可从时间 内容 票价等角度提出建议 巩固练习3 阅读下面的表格后 得出结论 并针对小学生的消费倾向提出简要的建议 被调查小学生的品牌识别能力 四 写启示例4 下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表 请根据要求完成后面的题目 该图表给人的启发是多方面的 如果你是新教材编写者 可从中获得什么启示 参考答案 A 教材和现实联系不紧密 会降低教材的吸引力 B 教材和现实的脱离 会使教材得不到广大师生得青睐 C 在新教材编写中应该注意教材与现实的联系 图表类解题总结 1 注重整体阅读 对这类考题 应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解 把握一个大主题或方向 要通过整体阅读 搜索有效信息 比较对象 比较角度 项目 各种数据及其变化特点 2 重视数据变化 数据的变化数据的变化往往说明了某项问题 而这可能正是这个材料的重要之处 这也是得到观点的源头 3 注意图表细节 图表中一些细节不能忽视 他往往起提示作用 如图表下的 注 等 4 把握考题要求 根据考题要求进行答才能有的放矢 同时考题要求往往对内容有一定的提示性 这样 比较分析有关内容 就可准确回答问题 注意题目中的关键词 如表达方式转换题 题干中往往有这样一些标志性词语 上图显示 用文字表述出来 确切表述图表的内容 等 在表述时要有具体的数据比较 分析 要直接客观地反映图表包含的信息 而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语 该图表表明 说明 证明 了 用一句话概括为 所揭示的问题是 从中可以看出 得出 等 注意题目中的特殊限制 一是句式的限制 用单句表达只能含有一组主谓宾成分 用复句要标明句间的逻辑关系 二是字数的限制 在表达时要注意年号和数字的规范 5 简要归纳概括 解答这类问题的共同点是归纳概括 解答前 要正确分析中所列内容的相互联系 从中找出规律性的东西 分析出有关材料的内在联系 再归纳概括为一个结论 也就符合简答要求了 注意在表达中不能出现语病 特别是在反映事物变化或规律时 选用词语要准确 如表明增长趋势的 可用的词语有 增长 加 了 增加到 增长了 倍 与同期相比 增长 等 表明下降趋势可用的词语有 减少了 减少到 减少了 百分数 分数 但其后不能用倍数 又如表示程度范围的概念 近一半 约50 左右 大部分 比例约在55 70 绝大多数 比例占70 以上 所有 约几成 等 4 根据下面遗忘规律图 概括表述遗忘规律 并说明遗忘规律给我们的启示 100 80 60 40 20 1 2 3 4 5 6 时间 天 记忆的东西 速度 启示 经常反复记忆会延缓遗忘速度 描述性概括规律 刚记住的东西 在短时间内遗忘速度较快 但随着时间的推移 遗忘速度逐渐