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幼教个人总结范文 幼教个人总结“工作着是幸福的，和孩子们在一起会感到无比快乐、充实。 这是我从教13年的深切体会。 我1991年参加教育工作，在各级领导的关心、帮助下，从一个初涉教坛的黄毛丫头，成为幼儿教育的业务骨干，期间担任一所中心幼儿园园长、兼任教研片、镇教研组组长10年，担任市属幼儿园年段组长、市幼教教研大组副组长3年。 这中间，我有过许多苦闷和烦恼，也有过许多喜悦与欢笑，而欢乐多于忧伤。 十多年来，我为了自己所钟爱三的幼教事业默默地帜奉献着青春年华，听无怨无悔。 下面是规我从教生涯的几个嘱片断。 一、积极探溪索农村幼儿园发展十的路子记得1仲991年8月，我巡作为镇上第一个幼幽师毕业生，怀着满乞腔的热情到幼儿园支报到。 那时所谓的鹿幼儿园就是附设在它中学一楼的两间教锗室，一块旧黑板，很几张高矮不齐的破币桌子，除此之外，搀教学设施匮乏，连皿一件像样的玩具也滞没有。 面对这一切执，我象泄了气的皮栅球，失望到了极点俄。 可到了报名那一勇天，家长听说中班讯由正规幼师毕业的抚老师带，都带着孩给子来报名，人数由铀以往的十多人一下炽子增加到四十多人狂。 望着孩子一张张遗可爱的小脸、家长篇一双双信任的目光迪，我暗暗下决心撇一定不能让他们失刽望！在开学的头一卑个月里，我扮演着辫“老师”、“妈妈榴”、“姐姐”的三限重角色，赢得了幼扩儿的一致喜欢。 正褪当我沾沾自喜的时越候，却传来了家长灶不满的话语还说除是好老师，整天和毡孩子玩玩，这么多验天了，数学也不教兜一题、字也不写一喧个。 家长的怨声使娟我感到作为一个色正规幼师毕业生，臻除了教育好孩子外预，还要转变家长的潮思想观念，不但要臻做一个孩子的好老铺师，还要和家长积敌极沟通，让他们了膏解幼儿教育、转变惑育儿观念。 在以后郸的日子里，除了利绘用家长接送孩子时制和他们交流外，我齿每个月都召开一次库家长会，内容包括肢幼儿园教育、家庭惭教育、幼儿年龄身置心特点等专题讲座毯，教师家长对话等乐等。 参加的家长人胁数一次比一次多。 锨短短的一个学年，镣我的努力得到了中淤心学校领导、家长洗的一致肯定。 破例命被评为镇优秀教师镑（按惯例见习期教要师不参加先进评选氧）。 在第二年幼儿禁入园预报名时，人坯数达到了一百多名厉。 原来的两间教室兼远远容纳不下，在尧镇政府、中心学校滔的大力支持下，单堰门独院的幼儿园终兔于改建成功。 我被浑任命为全市最年轻岂的幼儿园园长。 辐在任园长期间，燃我坚持“以人为中沧心”的管理原则。 蒙幼儿园是女儿国、辙娘子军，女同胞对澄细节比较敏感，爱熄发一点牢骚。 为此瀑，我常抽出时间和妇老师谈一些工作、孵生活情况，及时化惋解他们内心的怨气咋，化消极因素为积响极因素。 在工作中塑，尽量不以制度压谚人，用严厉的口气腰命令人，努力为每殷个教师创造良好的颜教学环境，使幼儿噶园形成和谐、积极病、进取的园风。 广酗大教师都以幼儿园酋工作为己任，热心瓶保教工作，取得较衅好成绩。 1993榆年，由市教育局首亚批命名为镇中心幼熙儿园；1995年傲被评为“巾帼建功坞”示范单位；XX坛年12月，硬件设枣施还不是很好的幼浴儿园，以布局合理公、有童趣、利用率怯高、保教水平好的侮基本格局在诸暨市谍环境评优中获一等挺奖；镇幼教组被评崖为绍兴市幼儿教育尹先进集体；每年的靡幼儿园等级评估在慰软件方面都得到检氮查小组的好评；在宋市各级各类竞赛中貌，教师、幼儿均取奴得良好成绩，在乡簇镇姐妹园中排行首供位。 二、努力寻找丫适合幼儿特点的教职学模式在教学形上，我刻苦钻研幼椒儿教育理论，努力秉探索出一条“关爱拴、自主、创新、游椅戏”为主的幼儿教竿学活动模式。 泌我国著名特级教师员斯霞女士把自己成象功的经验总结为“盘童心母爱”。 “关骤爱”是一种震撼人亚心的教育过程，“渐关爱”是人世间最呜美好的感情，更是扶一名教师最珍贵的怎品质！我深爱着自摈己的“教师”职业烁，所以我真诚面对育每一个孩子，在学龟习、生活中关心孩臀子，在情感世界里笺体会孩子，用自己岿一腔饱满热情的爱杖，精心呵护他们健铸康快乐成长。 在保还育方面，我像妈妈声一样对待每一个孩机子。 去年，我承接淘了小班幼儿的保教榔任务。 小班的孩子掌年龄小，自理能力悦很差，更需要老师诚的无限耐心、爱心利和细心。 我采取亲忧一亲、抱一抱、抚鲸一抚的方法，来亲突近每一个幼儿，熟琼悉了解每个宝宝的里情况，不厌其烦的恤与幼儿说话，以逐腿步了解幼儿的生活酵习惯及每个幼儿不田同的性情。 小班的零孩子时有呕吐，遗恿尿的现象，作为班吹主任老师，我没有辱只等阿姨来料理，叔而是以最快的速度肢帮助幼儿清除干净踏。 在照顾孩子时，锗我不怕脏、不怕累严、不怕臭，因为我肝把这些可爱的宝宝庞都看作是自己的宝友宝。 为了促使家园义教育同步，经常利熊用家长来园接幼儿患回家的时候，主动堰与家长交换幼儿在看园身心发展情况，谎虚心接受家长提出荆的合理化建议，不相断提高保育质量。 拣短短的一星期，孩秉子认可了我，不再沥哭闹着要妈妈，家瘪长肯定了我，放心勘地把孩子交给了我以。 幼儿园教蚤育指导纲要总则争中明确提出幼儿谣园教育应尊重幼儿貉的人格和权力，尊诈重幼儿身心发展的莱规律和学习特点，嫌促进每个幼儿富有瞪个性的发展。 不言菠而喻，只有教师给政予幼儿最大的自主鄂，才能促进每个幼油儿富有个性的发展志。 幼儿到了中班心软理发展的质变在于肌认识活动、概括性克和行为的有意性明坎显地开始发展。 他掐们理解力增强，会咎判断是非，特别喜周欢成人对他们的肯慕定。 在教学中，我贼始终将每个幼儿看敛作是有着自己成长舍和发展方式的独特潘个体。 在设立区域犁角时，我没有将自殉己的设计意图强加迭给幼儿，而是设立暮多个方案，让幼儿霸操作后，进行筛选桐，改进。 温馨漂亮绝的“娃娃之家”、见设施齐全的“爱心刑医院”、琳琅满目剥的“乐乐超市”受琐到了孩子们的青睐逃，他们在这个模拟仿的小社会里快乐地缓生活着。 他们的自啮主能力在这里不断林地得到提高。 屉21世纪是创新的烯世纪，需要具有创嫁新精神和才能的人芭，江泽民同志在全宙国科技大会上指出菌“创新是一个民塌族进步的灵魂，是傣国家兴旺发达的不荚竭动力。 一个民族砧缺乏独创能力，就偿难于屹立世纪民族逊之林。 创新意识愚、创新精神和创新详能力是人才素质高怎低的重要标志，那棠么创新教育便是素裕质教育的核心。 培移养创新能力是素质慕教育的重点，也是端素质教育的切入点屎。 我园从创新意识嘘的培养开始，以高战起点、高标准的要磺求实施现代儿童些实验绘画的新课本题。 作为课题组的抄一员，我马上作出跑行动，确立了子课显题孕育培养酚展示现代儿童漳实验绘画与创造型汁人才的培养，从痒创造心理的孕育，葱到创造精神的培养累，再创造性思维和吏创造能力的展示三项个环节中最大限度蚊地调动孩子们积极纠参与和敢想、敢说攒、敢做的精神，引担导孩子用自己的眼蜕睛去观察世界，用挫自己的心灵去感受玉世界，从而用自己舞的语言去表现世界撅。 每次绘画活超动都是一次实验。 邑我遵循“每一幅画喳都不能一样”的原恕则。 所谓不一样就炊是自己和自己不一陪样，下一个和上一侍个不一样，自己和樟他人不一样，作品必和范本不一样。 总抚之，从整体到局部郑都应该是想象的结商果，是思维的再现赵。 在活动中，我们宅带孩子走进生活去去观察、去寻找、去勃辨别无所不在的事挣物本身及它们之间燎的差异；带他们领蚤会如何用绘画的语层言去描述、去表现渝这种差异，最后又烟如何从差异中走出些来，走到能够自己热去把握、创造奇异圈的境地。 课上抢不厌其烦的举例，柒加上对事物的详尽郧解析，会使孩子们逻不再满足已有的现蚂状，蠢蠢欲动。 如肄大班的“外星人塌”一课，老师从中领国四川峨劲嵋千手观音食让幼儿想象一邢千只手长在哪里，穴一千只手干什么；既再从孙悟空、杨戬形（三眼）庙（方旗杆）的故事朝让幼儿想象进行赫故事的解释。 千手指观音的奇特、孙悟喳空的七十二变、杨整戬的三只眼给孩子暑们无限的遐想，老氰师在黑板上细描人捧的身体各个部位又继给孩子们描绘、认丢识的过程，当老师寻请小朋友说出心中耽的外星人形象时，穴孩子的回答“手从署头上长出来；眼睛寡长在手上；肚子上肥长着大嘴巴”妥把我们带到了奇奇驼怪怪的，从来没有斥想到过的外星球上满。 随着老师的一声招令下，孩子们根据招各自的想象画出了苗自己认为满意、漂井亮又全然不同的外轻星人，外星人在孩肢子们的笔下真的活保了起来，它们超出儡了真实、跳出了童懒话、离开了黑板，压活生生地跑到了孩暖子们眼前、心里。 煤“花辫子姑娘”头译戴花礼帽，长出很百多花辫子，身上缠当满牵牛花藤。 “海误人鱼”似墨鱼，似蛋章鱼，身上长花纹禹，又长出很多触角吹，在外星海中漫游羹。 “会跳舞的眼睛乙人”在眼睛上长出氰了许多手臂，像蛇臻一样的旋转，手上耘还长出眼睛，迎风泉起舞。 “外星公主株”头上、身上长出埃很多树叶、花瓣和程身上的许多眼睛有卵些呼应，给我们感剃到调蛮的神韵。 孩拾子们会想了，凭着维直觉和想象，超越越时空、超越现实、骋超越自我地去想，婚想象不再停留在单菌一的水平上，而是掀趋向多元化了。 对黄他们来说，是要建馅立一个立体的、无彩拘无束的、无对错征之分的自由自在的岂空间。 长此下去，蝴它带来的必将是一要种无法抑制的“更仕新”愿望。 特咒定的教育对象决定狰教育者需要采取特牢定的、符合教育规谎律的方法。 对于一踩个幼儿园的孩子来猛说，其追求往往从护好奇心开始，而引袄起好奇心的理想刺疫激剂则是游戏。 孩践子的情感、美感、家道德感，往往产生奠于游戏并在其中得袱到充分的的发展。 膏在一日活动安排中岳，我始终让游戏贯液穿整个过程。 让幼粤儿不但爱玩，而且遣会玩。 游戏内容的塘情节丰富，孩子们淀通过自己的活动满征足了好奇心，求知吵欲，并认识了物体岿的性能。 在与同伴雨一同游戏中，共同钡分享快乐，体验人挚与人的关系。 欧几年来，我运用自炬己形成的教学活动闸模式承担了全市公致开课五次，送教下掷乡三次，均得到同煌行们的好评。 尤其魂是对幼儿音乐教育健的研究成果突出，暂参加的几次音乐教恭学活动分别获市百岸节优质课、市优质箩课一等奖两次二酒等奖一次、，并被聊评为市第一届幼儿郭音乐学科带头人。 把另外，在市计算学毁科课堂比武中获二验等奖，市幼儿教师深自制教玩具评比中缘分别获 一、二等奖缩；在全市举行的各瘴级各类竞赛中，指秉导幼儿均取得良好栽成绩。 编导的幼儿涟集体舞闪闪的星滔、山妞妞、夏看大戏在市第梯 一、第 二、第四届敝少儿艺术节中分别商获 二、三等奖。 市赖首届幼儿广播操比板赛获一等奖，自己奶被评为优秀领操员脓。 指导幼儿故事演森讲、绘画、泥工比氧赛多次获市 一、二鹰等奖。 三、不断修郸炼自己的内功眩参加工作以后，我绪深知要当一名好教佛师，必须具有渊博醛的知识，精深的理采论素养。 为了提高绣自己的理论水平和谎业务能力，平时认笑真参加政治学习、尾业务学习。 学习苏摘霍姆林斯基、赞柯震夫、蒙特梭利、叶讹圣陶等教育家的有曲关著作，自费订阅寓幼儿教育、膊早期教育、家堰庭教育、幼教至博览等报刊杂志次，学习幼儿教育理遇论，学习他人的教迭学经验、教学方法挛，探索提高保教质拖量的路子和方法。 兢1997年12月嘛，参加市园长培训仓班；XX年8月，砍参加浙江省新纲要裔、新教材培训活动牧。 1999年，为酥了提高自己的专业菱知识水平，我通过润入学考试参加杭州拿师范学院幼儿艺术儿教育专业专科函授蒸，在函授中我克服辈自己教学任务重，萍家庭困难大带来的擂影响，按时参加函酬授，按时完成作业缚，还把函授中学到惧的理论知识应用于羊教学实践，做到学侗习教学两不误，学验教相互促进，XX洛年7月，我如期拿馆到了大专文凭。 去诣年我又参加了心理屡健康教育专业证书梭自学考试，计算机钾等级考试，还参加炊幼儿教师继续教育狮培训，通过不断地惮学习、培训，来提僧升自己的理论与业硒务水平。 平时结合擎工作实际以求实的陵态度总结经验教训煮，努力使自己成为匝学者型教师。 近年祁来已完成多篇教育筑论文撰写，并承担床和参与多项课题。 蜘论文劝劝孩子少喊吃零食获市二等镰奖；1993年1缎2月，“双爱”教瞬育论文获市一等奖喉；1996年12瓶月，论文“严师倔”毋如良友获市遭二等奖；1999貌年12月，论文浮结合幼儿园实际，秋深化家园合作获率市一等奖；XX年脸8月，论文由“武草”引发的随机教滥育在幼儿教育疆杂志上发表；X或X年12月，论文淖小班幼儿友爱情复感的培养获市一巍等奖。 XX年9月岛XX年6月，独柴立承担并完成的课戎题加快小班幼儿距入园适应的行动研吹究获市二等奖；锑参与研究的课题油实验绘画中幼儿创搪新能力的培养获升市二等奖。 四、潜滤心做好帮带工作益幼儿园是一个大耿集体，要办好幼儿积园需要依靠每一位肺教师，只有大家以瀑集体为重，发扬团荷结协作的精神，尽熊好自己应尽的职责沙，才能使幼儿园兴邪旺发达。 我把自己衙熔化在集体中，努锑力发挥自己微薄的拇作用。 在兼任迢镇教研组长期间，栗针对农村自聘幼儿业教师业务素质普遍骋较低的情况，通过砧组织专题讲座、观值摩半日活动、素质要大比武等，进行业蜀务提高培训活动。 聪指导老师撰写论文翻在市级以上获奖达绚二十多篇，指导青宴年教师参加市优质绳课评比多次获奖。 掣1999年10月淮，幼教教研组被评亥为市先进教研组。 害调到市属幼儿狮园以后，作为年段便组长、教科研主任命，我以身作则，努傅力做好青年教师的脖表率。 在班级和年夷段组的管理中，我民力求做到能够通过呈自己的行动让班组许的成员体会到与最舆亲密最直接的工作玉伙伴们交往带来的捍快乐。 真诚待人是倾我的生活作风，在开和老师合作的过程蛛中，在尊重他人性肋格特点和生活背景执的前提下，我以自絮己对待工作和生活语认真的态度感染大咏家，努力使团队中怎的成员都有一颗上傍进的心。 我真诚地枉做到不仅自己发展甄好，还努力地帮助彝每一个成员实现自林己的目标。 俗强话说“三个臭皮它匠顶个诸葛亮”，返团队的力量是伟大慢的。 在自我成长的渝过程中始终能摆正丹集体和个人发展的辩关系。 在教科研管哥理过程中，我始终片把这种“集体和个听人双赢”的观念传铬递给团队中的每一狞个成员，创造支援溢式沟通的氛围，在永支援式沟通