全国青少年科技辅导员专业水平认证笔试模拟试题（初级）（含参考答案）

全国青少年科技辅导员专业水平认证笔试模拟试题（初级）（含参考答案）依据：《青少年科技辅导员专业水平认证办法》《青少年科技辅导员专业标准》，适配全国认证在线机考；考试形式：全部客观题（单选、多选、判断）；真实机考为100道客观题，本套为高频模拟卷，覆盖考试核心考点。一、单项选择题（每题1分，共40分）全国青少年科技辅导员专业水平认证的主管业务协会是（）

A.中国教育学会

B.中国青少年科技教育工作者协会

C.中国教育技术协会

D.中国科普作家协会

【答案】B初级科技辅导员认证考核环节，不包含以下哪一项（）

A.资格审查

B.业绩成果评审

C.笔试

D.答辩

【答案】D

解析：初级不设答辩；中级需要答辩环节。青少年科技创新大赛不属于以下哪个竞赛板块（）

A.青少年科技创新成果竞赛

B.科技辅导员科技教育创新成果竞赛

C.少年儿童科学幻想绘画

D.大学生创新创业大赛

【答案】D科学探究完整流程正确顺序是（）

A.提出问题→猜想假设→设计方案→实施探究→收集证据→得出结论→交流评估

B.猜想假设→提出问题→实施探究→得出结论

C.提出问题→直接实验→得出结论

D.查阅资料→直接得出结论

【答案】A科技辅导员开展科技实践活动第一原则（）

A.争取竞赛获奖

B.安全第一

C.活动场面宏大

D.多出宣传照片

【答案】BSTEM教育四个字母中S代表（）

A.技术

B.科学

C.工程

D.数学

【答案】B

解析：S‑科学，T‑技术，E‑工程，M‑数学。下列属于科技竞赛严重学术不端行为的是（）

A.给学生思路启发

B.家长、辅导员代做学生参赛作品

C.指导学生查阅资料

D.指导修改报告文字语病

【答案】B控制变量法科学实验，核心要求（）

A.同时改变多个条件

B.只改变待研究一个变量，其余条件保持不变

C.不需要设置对照组

D.一次实验即可得出最终结论

【答案】B组织中小学生化学小实验，下面做法正确的是（）

A.让学生操作浓硫酸、浓强碱

B.优先选用无毒、低危试剂

C.实验废液直接倒入下水道

D.实验全程不用教师看管

【答案】B科技活动方案设计首要要素（）

A.活动目标、学情分析、安全预案

B.宣传文案

C.媒体报道计划

D.对外接待流程

【答案】A评价学生科技项目成果，首要看重（）

A.作品外观精致程度

B.学生自主参与度、探究过程、科学性

C.投入经费多少

D.是否拿过奖

【答案】B全国科普日固定开展时间（）

A.5月第三周

B.9月第三周

C.10月第一周

D.12月第二周

【答案】B青少年科技项目研究报告，最重要的部分是（）

A.封面和目录

B.研究过程、原始实验数据

C.大量网络图片

D.参考文献堆砌

【答案】B野外科学考察活动，下面哪项是错误操作（）

A.提前预判天气，准备急救包

B.建立点名制度，不允许学生单独离队

C.随意采摘保护动植物

D.提前做风险评估

【答案】C科技辅导员的角色定位，描述错误的是（）

A.探究活动引导者

B.安全管理者

C.直接替学生给出标准答案

D.活动组织者

【答案】C下列属于可再生能源的是（）

A.煤炭

B.太阳能

C.石油

D.天然气

【答案】B电路教学，面向中小学生优先选用电源（）

A.220V家用市电

B.低压干电池、安全直流电源

C.工业高压电源

D.插座直接供电

【答案】B创新技法中“头脑风暴法”核心是（）

A.当场批判否定每一个想法

B.鼓励自由发散想法，延迟评判

C.只允许教师发言

D.只保留正确观点

【答案】B科技活动结束后，辅导员必须完成的工作（）

A.直接解散学生，不用复盘

B.活动总结反思、资料归档

C.只发布新闻宣传

D.准备下一场，不整理原始记录

【答案】B下面哪一项不属于工程设计基本步骤（）

A.明确需求

B.方案构思

C.原型制作、测试迭代

D.主观臆断直接定结果

【答案】D青少年科技创新大赛中，科技辅导员成果类别主要是（）

A.科技教育活动方案、科教教具、科教论文

B.企业产品研发

C.专利转让项目

D.文学创作

【答案】A学生实验结果与预期设想不一致，辅导员应当（）

A.要求修改数据，达到预想结果

B.引导学生分析原因，尊重真实实验结果

C.判定实验失败直接终止

D.批评学生操作失误

【答案】B下列哪一个不属于科学精神内涵（）

A.求真务实

B.大胆质疑

C.迷信网传谣言

D.尊重证据

【答案】C开展小组科技探究，小组分工原则（）

A.全部任务由成绩最好学生完成

B.人人参与，分工协作

C.教师分配固定唯一角色不可轮换

D.部分学生只旁观

【答案】B科普内容宣讲，最基本要求（）

A.语言通俗、科学准确

B.为吸引听众夸大科学效果

C.大量使用生僻术语

D.引用未经核实网络传言

【答案】A不属于科技教育活动三维目标的是（）

A.科学知识目标

B.科学探究能力目标

C.应试分数提升目标

D.科学态度情感价值观目标

【答案】C下面哪项属于活动安全预案内容（）

A.风险识别、应急处置、联络人、禁止事项

B.媒体采访提纲

C.领导接待流程

D.宣传海报文案

【答案】A原始科技活动资料不包括（）

A.学生实验日志、原始记录

B.现场照片、过程草稿

C.事后完全新编的虚假数据

D.学生讨论记录

【答案】C下列属于调查法的科技活动是（）

A.校园垃圾分类现状调查

B.凭空猜想宇宙起源

C.直接抄写网络资料不实地调研

D.只做理论推演不采集数据

【答案】A科技辅导员申报认证，业绩成果不包含（）

A.指导学生科技竞赛证明

B.科技教育方案、论文、教具

C.普通娱乐短视频播放量

D.参加科技教育培训证明

【答案】C人工智能教育进中小学，下面做法合理的是（）

A.完全替代学生动手实践

B.AI仅作辅助工具，学生保留独立思考

C.全部报告由AI生成直接提交

D.完全依赖AI得出结论

【答案】B下列哪一项不是观察法要点（）

A.客观如实记录现象

B.不随意篡改观察现象

C.带着主观预设修改记录

D.可以多次重复观察

【答案】C青少年科技活动，针对低年级学生，活动难度应该（）

A.远超学生认知水平

B.匹配学生年龄认知，由浅入深

C.全部采用大学科研项目

D.难度统一不区分年级

【答案】B下列不属于科普资源的是（）

A.正规科技馆、博物馆

B.科技学堂线上课程

C.高校科研院所科普开放资源

D.无来源伪科学自媒体短视频

【答案】D航模、无人机实践活动，正确安全做法（）

A.在人群头顶上方飞行

B.选择空旷无人场地，远离人群建筑电线

C.学生无监护独自试飞

D.恶劣大风天气继续试飞

【答案】B科学假设的基本要求（）

A.可以被检验验证

B.完全无法验证

C.主观幻想不需要依据

D.等同于最终结论

【答案】A关于参考文献说法正确的是（）

A.研究报告需要标注参考文献来源

B.不需要写参考文献

C.随便编造文献名称

D.只引用网络谣言

【答案】A下列哪项属于创新活动中“迁移法”（）

A.将一个领域的原理，应用到另一个场景解决新问题

B.完全抄袭别人成果

C.凭空捏造想法

D.不做任何改动直接照搬成品

【答案】A科技辅导员职业道德，下面说法正确的是（）

A.可以买卖学生科技作品参赛

B.坚守学术诚信，保护学生原创

C.优先只选拔成绩优秀学生参加活动

D.竞赛优先，安全可以让步

【答案】B科技活动中出现学生轻微受伤，第一步（）

A.拍照发宣传

B.现场应急处置，视情况送医、上报

C.隐瞒情况不报告

D.继续开展活动不予处理

【答案】B二、多项选择题（每题2分，共40分；多选、少选、错选均不得分）青少年科技辅导员专业水平认证评价三大维度（）

A.师德修养与专业情感

B.理论水平与科学素养

C.业务实践能力

D.学生考试平均分

【答案】ABC中小学常见科技活动类型包括（）

A.科学调查体验活动

B.机器人、模型、发明实践

C.科普讲座、科普研学

D.课题探究、科技创新项目

【答案】ABCD科学探究常用研究方法（）

A.观察法

B.调查法

C.对比实验法

D.文献研究法

【答案】ABCD科技活动安全管理主要要点（）

A.活动前风险评估、安全教育

B.器材适配学生年龄，规避危险品

C.全程监护，落实点名制度

D.准备急救物资，明确应急流程

【答案】ABCD评价学生科技作品，重点评价维度（）

A.科学性

B.创新性

C.学生自主参与程度

D.现实意义

【答案】ABCD科技竞赛学术不端行为包含（）

A.代做作品、伪造实验数据

B.抄袭他人项目

C.购买成品冒充学生原创

D.学生独立开展研究

【答案】ABC头脑风暴实施原则（）

A.鼓励自由畅想

B.延迟批判，不现场否定想法

C.追求想法数量

D.鼓励结合、改进他人想法

【答案】ABCD完整科技活动方案应当包含（）

A.活动目标、对象、时长

B.活动流程、器材准备

C.安全风险预案

D.评价、总结归档安排

【答案】ABCD工程设计一般流程包含（）

A.明确需求与约束条件

B.方案构思、草图设计

C.原型制作

D.测试评估迭代改进

【答案】ABCD野外科技考察需要准备（）

A.安全教育、任务记录单

B.急救包、通讯设备

C.天气预判，集合点名制度

D.明确禁止行为清单

【答案】ABCD下面哪些属于科学精神（）

A.求真务实，重视证据

B.敢于质疑、开放包容

C.追求逻辑严谨

D.盲从网络传言

【答案】ABC适合中小学生的探究选题特点（）

A.贴近学生生活

B.条件可实现，安全可控

C.难度匹配认知水平

D.过于宏大，需要高端科研设备

【答案】ABC科技辅导员的角色包含（）

A.活动组织者

B.探究引导者

C.安全管理者

D.代替学生完成全部研究

【答案】ABC科技教育活动情感态度目标，包含（）

A.激发科学兴趣

B.树立实事求是科学态度

C.建立合作意识

D.强制快速提高考试分数

【答案】ABC科技项目原始过程资料包括（）

A.学生实验记录本、草稿

B.过程照片、小组讨论记录

C.历次失败实验记录

D.事后编造的数据

【答案】ABC开展小组探究活动，辅导员需要（）

A.引导合理分工

B.关注每一位学生参与情况

C.鼓励组员交流协作

D.放任不管，完全由学生自由处理矛盾

【答案】ABC科普资源来源有（）

A.科技馆、博物馆

B.科技学堂等官方线上科普平台

C.正规科普图书期刊

D.未经核实自媒体伪科学内容

【答案】ABC中小学科技实验禁止或者严格限制使用（）

A.强酸、强碱强腐蚀试剂

B.易燃易爆剧毒化学品

C.220V市电直接做学生动手实验

D.低危安全教具、干电池

【答案】ABC关于AI在科技教育中的合理使用，说法正确的有（）

A.AI可以辅助查阅资料、拓展思路

B.不能直接把AI生成内容直接当做学生原创成果提交

C.培养学生辨别AI输出对错的能力

D.完全依靠AI代替学生思考探究

【答案】ABC初级科技辅导员应当具备的基础能力（）

A.科技活动方案设计实施能力

B.实验安全管控能力

C.引导学生科学探究能力

D.科技活动成果评价与归档能力

【答案】ABCD三、判断题（每题0.5分，共20分，对√，错×）初级科技辅导员认证笔试为在线机考客观题。（√）科技活动必须以拿竞赛奖项作为唯一目标。（×）学生实验得出和预想不一样的结果也是有价值的。（√）为了获奖，辅导员可以帮学生修改伪造实验数据。（×）头脑风暴的时候不可以当场批评否定参与者的想法。（√）科技活动开展前，必须开展安全教育。（√）所有科技探究，必须设置对照实验。（×）部分观察类研究不需要对照。野外研学可以让学生单独离队采集标本。（×）研究报告引用别人内容，应当标注参考文献。（√）STEM教育强调多学科融合、动手解决真实问题。（√）评价学生作品只看成品好不好看，不用看过程。（×）科技辅导员可以只给思路启发，不能代替学生完成项目。（√）科普宣讲可以适度夸大效果吸引学生兴趣。（×）科普必须科学准确。小组探究要关注内向学生的参与情况。（√）航模试飞应当避开电线、人群、高楼。（√）低年级学生可以直接操作浓硫酸化学实验。（×）活动结束后，原始记录应当整理归档保存。（√）科学假设不需要任何依据，随便猜想即可。（×）控制变量实验，只能改变一个待研究变量。（√）AI生成内容可以直接当做学生原创参赛提交。（×）全国青少年科技创新大赛包含科技辅导员专项成果竞赛。（√）安全预案需要包含应急联系人、处置流程。（√）调查类活动不需要实地走访，直接抄网络资料就可以。（×）科学精神包含敢于质疑现有观点。（√）初级科技辅导员认证不需要答辩环节。（√）科技活动方案不用考虑学生年龄，统一一套方案给全学段。（×）废液、实验废弃物要按照规范处理，不能直接倾倒。（√）学生的失败实验记录没有保存价值，可以直接丢弃。（×）科技辅导