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欢迎进入平桂一中陈秋梅老师语文课堂 他是男的 个子不高不矮 身材不胖不瘦 肤色不黑不白 眼睛不大不小 鼻子不高不低 嘴巴不宽不窄 他是谁 导入 1 阅读与作文人物细节描写凸显人物性格 2 课题 常用的人物描写方法 外貌描写 语言描写动作描写 心理描写细节描写 以传神的细节描写凸显人物性格 复习 3 我吃了一吓 赶忙抬起头 却见一个凸颧骨 薄嘴唇 五十岁上下的女人站在我面前 两手搭在髀间 没有系裙 张着两脚 正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规 故乡 4 外貌细节凸显人物性格 经典回顾 1 他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地流下来了 背影 2 便排出九文大钱 3 他从破衣袋里摸出四文大钱 孔乙己 5 动作细节凸显人物性格 经典回顾 阿呀阿呀 真是愈有钱 便愈是一毫不肯放松 愈是一毫不肯放松 便愈有钱 圆规一面愤愤的回转身 一面絮絮的说 慢慢向外走 顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里 出去了 6 语言细节凸显人物性格 经典回顾 欣赏小品 7 体验 今天下午 自由活动时间 同学们都去操场上打球了 班长和一个同学在教室里出黑板报 忽然 砰 地一声响 教室的门被撞开了 学以致用 片断作文 要求 8 练笔 1 任选一个你认为最精彩的镜头 拟好小标题 从观众的角度 写片断作文 2 至少运用两种以上的人物描写方法进行写作 用细节描写凸显出人物性格 3 100字左右 点评句式 这段描写运用 方法 表现了 小品角色 的 性
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